二年级上册期中练习
xīyáng mín zú gē qǔ hóng qí zhōng yāng
( ) ( ) ( ) ( ) (
chéng shì páng biān tú huà shí hòu yǎn lèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiāng xìn qí guài huí dá duì cuò wú biān wú jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比，再组词。
川（ ） 旅（ ） 功（ ） 神（ ）
州（ ） 族（ ） 动（ ） 伸（ ）
蛙（ ） 现（ ） 成（ ） 洋（ ）
洼（ ） 观（ ） 城（ ） 扬（ ）京( ) 最( ) 故 ( ) 后( )
惊( ) 取( ) 姑 ( ) 候( )
三.我会写。
1、写反义词。
退（ ） 危险（ ） 复杂（ ） 正（ ） 迟（ ）
2、写近义词。
中央（ ） 著名（ ） 漂亮（ ） 特别（ ）兴奋（ ）
3．把成语补充完整。
（ ）（ ）助长 坐井（ ）（ ）管（ ）窥豹 徒劳（ ）（ ）
（ ）（ ）障目 不见（ ）（ ）（ ）胜（ ）迹（ ）（ ）渠成
四.加偏旁组成新字,再组词.
台 ( ) 昔 ( ) 言 ( )
圭 ( ) 其 ( ) 吉 ( )
五.在正确的读音后打“√”。
1.这首曲（qū qǔ）子真动听啊！
2.沿着一条弯弯曲曲（qū qǔ）的小路，我们向着山上走去。
3.又细又长（cháng zháng）的柳树上长（cháng zháng）出了浅绿色的叶子。
4．多么令人高兴（xìng xīng）的活动呀！我太兴（xìng xīng）奋了。
六．照样子填上合适的词.
( 擦 ) 桌子 ( 洁白)的鸽子 ( 飞快 )地走 披着( 衣裳 )
( ) 雪人 ( )的草坪 ( )地说 飘着( )
( ) 雪景 ( )的海洋 ( )地唱 铺着( )
七.把下列词语连成一句话,并加上标点。
1.祖国 的 我们 民族 56个 有 共
2.看 非常 我 电影 喜欢
3.到 你 过 地方 哪些
八.扩词。
旗（ ）（ ）（ ） 申（ ）（ ）（ ）
奇（ ）（ ）（ ）落（ ）（ ）（ ）
九. 照样子改写句子.
1.叶子上的虫怕什么? 叶子上的虫不怕什么。
天不过井口那么大,要飞那么远吗?
打雷有什么可怕？
2.小明是个小学生。 小明是个(听话的)小学生。
大树下有一只猴子。
大树下有一只（ ）的猴子。
十．按课文内容填空。
1．尺有所（ ），寸有所（ ），取（ ）补（ ），（ ）得益彰。
2. （ ）（ ）是我国的首都，是一座美丽的（ ）（ ）。课文主要描写了北京的（ ），（ ）和（ ）的美丽。
3.（ ）（ ）（ ）的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的（ ）（ ）。各各种车辆在桥上桥下（ ）（ ）（ ）（ ），川流不息。
4.青蛙认为天只有 ,因为它 。
小鸟认为天 ,因为它 。
我想对青蛙说： 。
十一.给下列句子加上标点符号。
1. 你从哪儿来呀（ ）
2. 今天我真开心（ ）
3. 我们爱祖国的首都（ ）
十二.在括号里填上序号，将句子排列通顺。
（ ）冬天到了，北风猛烈地吹。
（ ）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
（ ）不一会儿，下雪了。
（ ）雪花象鹅毛一样纷纷飘落下来。
十三.读下列的短文，回答问题。
在学校里，明明上课专心听讲，积极举手回答老师提的问题。下课了，他和同学们在操场上丢沙包，跳绳，拍皮球。放学后，他主动帮助学习有困难的同学，教他们认字，给他们讲数学题，大家都夸他是一名好学生。
1.在（ ）里填上表示动作的词语。
（ ）绳 （ ）沙包 （ ）皮球
（ ）手 （ ）数学题
2.短文一共有（ ）句话。
3.第（ ）句话写明明上课专心听讲。
4.第（ ）句话写明明下课积极锻炼身体。
5.第（ ）句话写明明主动帮助同学。
6.前三句话都是围绕“ ”这句话写的。
十四.秋天是个成熟的季节,很多水果都成熟了.你最喜欢吃什么水果呢?这种水果是什么样子,什么颜色的,什么味道的呢?想清楚以后,写一段通顺的话吧.写完以后,自己一定要读一读噢!文章来
