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初二语文古诗词默写专项测试题

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一、《桃花源记》、

初二语文古诗词默写专项测试题

1、描绘桃花林中草美花繁的语句是 .

2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的?

3、描写了桃花源美好的自然环境的句子: .

4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子: , ,

, , .

, .

5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子: .

6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:A .B. .

7、本文'此人一一为具言所闻,皆叹惋.'桃花源人为何叹惋不已? .

8、交代桃源人来历的句子: .

9.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会? , ,

; , .

10.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来其中的两个 、 .

二、《陋室铭》

①作者认为陋室不陋的原因: .

②文章点明全文主旨的句子是: .

③文中描写'陋室'环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是: .

④表现陋室主人交往之雅的句子是: .

⑤用比喻赞美'陋室'的句子是: .

⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是: ?

⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话是: .

⑧与'时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是: .

三、《爱莲说》

①咏莲名句:

②公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是: .

③表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是: .

④描写莲美好形象的句子是: .

⑤与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是: .

⑥比喻君子美名远扬的语句是: .

⑦写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是: .

8.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句: , .

9.《爱莲说》中“ , .”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格.

10.《爱莲说》中描写莲的形象,先用衬笔,其中 , ,

是一般映衬, 和 是重点映衬,菊是 牡丹是 .

11.文中描写莲的生长环境句: , .

描写莲的体态、香气句: , ,

描写莲的清高风度句: .

12.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是: ,

四、《核舟记》

1.闭之,则右刻“ , ”,左刻“ ,

”,石青糁之.

2.船头坐三人, ,佛印居右,鲁直居左.

3.佛印绝类弥勒, , ,神情与苏、黄不属.

4. ,若听茶声然.

五、《大道之行也》

1.全文纲领性句子是:大道之行也, , , .

2.阐述大同社会的基本特征句是:

①故人不独亲其亲, , , ,

, , ,矜、寡、孤、独

废疾者皆有所养 (人人都能受到全社会的关爱)

② , .(人人都能安居乐业)

③货恶其弃于地也, ; ,不必为己.

(货尽其用,人尽其力)

3. 全文总结性句子是: , , 是谓大同.

4.出自本文的两个成语是: 、 .

六、诗四首: 《望岳》

1. 描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是:

, .

2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是:

, .

3.细望泰山景色句是: , .

4. 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是::

, .

《春望》

1.拟人诗句是: , .

2.忧国思乡诗句是: , .

3.首联诗句是: , .

4.悲己句是: , ..

《石壕吏》

1. 反应官吏残暴对待百姓诗句是: , .

2.说明当时战争惨烈的诗句是: , .

3.最能概括凄惨情景诗句是: , .

4. 说明当时兵役苛酷的诗句是: .

七、【课外古诗】

(一)1.少壮不努力, . 2.树树皆春色, .

3.乡泪客中尽, . 4. ,波撼岳阳城.

5.黄鹤一去不复返, . 6.日暮乡关何处是, .

7.常恐秋节至, . 8.相顾无相识, .

9. ,平海夕漫漫. 10.气蒸云梦泽, .

11.坐观垂钓者, . 12.晴川历历汉阳树, .

(二)1、《长歌行》中蕴含人生哲理的诗句是: , .

2、《野望》中颔联是对偶句,请写出来: , .

3、《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是: , .

4、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表达作者想做官而无人引荐的句子是: , .隐喻想做官而没有途径的是: , .(4分)

5、《黄鹤楼》最能体现作者思乡之情的是: , .

6、《送友人》中写落日将下,依依不舍来喻故人之情的是: , .

7、《秋词》把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的是 , .

8、《鲁山山行》“好峰随处改, .”

9、《浣溪沙》中表达出“人生也可老当益壮”的内容是: , .

10、《十一月四日风雨大作》中虚写的是: .八、【拓展延伸】

1.“神舟六号”遨游太空,让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜,也让全世界再次感受到了中华民族“ ,”的雄心和气概.(填写杜甫《望岳》中的诗句)

2.请写出一句含有 “鸟”的诗句.: , .

3.请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句: , .

4、《春望》中_____________,____________写出了望中之所见,痛切地传达了诗人忧国伤时的

感情.从______________,___________________两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造

成的苍老之态.

5、《使至塞上》中___________,______________两句即景设喻,以物自比,叙事写景.

6、苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗.”在《使至塞上》中 , _____.两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑.

7、《游山西村》中______________ ,_______________两句意在说明农村的热闹景象和淳朴民

风.诗中蕴涵哲理的千古名句是:______________ ,_______________ .

8、《望岳》中____________,____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象.

9、透过《望岳》中_____________,_____________.两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概.

【第六单元 】 《三峡》

1.分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子

春冬: ,良多趣味.夏: , .

秋: , .

2.《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是:

, , , ,不以疾也.

3.《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是: , .(山河秀丽句)

描写泉水瀑布句是: , .

4.故渔者歌曰:“ , .”

5.“有时朝发白帝,暮到江陵”此句与唐朝李白的 , .两句诗一致的.

6.文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻,用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美.

《短文两篇》

1.《答谢中书书》中首句 , .点题,表达欲与友人交流山川美景的感受.文中直抒胸臆的句子是: , , . 2.《答谢中书书》中的描写句是: ,.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备. , ; , .

3.请写出《记承天寺夜游

(1)描写月下之景的句子: , , .

(2)抒发作者心情的句子是: ? ? .

《湖心亭看雪》

1.《湖心亭看雪》中的写景句是: , , .

湖上的影子, 、 、 、舟中人两三粒而已.

2.《湖心亭看雪》中使用白描句是: , 、 、

、 .

【诗词四首】

1.陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是: , ;

表明自己归隐决心的句子: , .

2.《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句: , .(诗中有画句)

3.《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句是: , .

4.《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是:

, .

5.今天我们常用陆游的“ , ”这两句诗来比喻困境中也往往蕴含着希望.(含哲理句)

6. ,衣冠简朴古风存.《游山西村》

【课外古诗】

1.晴空一鹤排云上, .(刘禹锡《秋词》)(高远爽朗,毫无悲秋之意)

2.好峰随处改, .(梅尧臣《鲁山山行》)

3. ?门前流水尚能西.(苏轼《浣溪沙》)

4.夜阑卧听风吹雨, .(陆游《十一月四日风雨作》)

5. ,落日故人情.(李白《送友人》)

6. 此地一为别, . (李白《送友人》)

7. ,我言秋日胜春朝.(刘禹锡《秋词》)

8.霜落熊升树, .(梅尧臣《鲁山山行》)

9.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥, .(苏轼《浣溪沙》)

10. ,尚思为国戍轮台.(陆游《十一月四日风雨作》)

【名著阅读】

1.《狗.猫.鼠》选自鲁迅的《 》.这是鲁迅惟一一本散文集,请你再列举出这部散文集的其他三部作品:《 》《 》《 》.出自小说集《呐喊》的课文有:《》、《 》;你还能举出学过的鲁迅的课文吗?

2.《 》演绎了旧北京人力车夫的辛酸故事,作者是 你能写出这部作品里的几个主要人物吗? .(至少两个)

3.保尔.柯察金是《 》中的主人公,作者是 .

【拓展练习】

1、请写出你所知道的关注民众疾苦的古诗词:___________________, _____________.

2、请写出你所喜欢的描写桥的古诗词:___________________, __________________.

3、请写出抒发作者爱国情怀的古诗句是 :___________________, __________________.

4、请写出表达作者充满自信和对理想的执着追求的古诗句:___________________, __________________.