高中化学选修三教案专题

【学习目标】1、体会景物描写的层次感。2、体会晚唐诗人凄清的情感基调。3、理解诗人的羁旅愁思。【学习重、难点】景物描写的层次感以及诗人营造的意境。【预学案】一、作者及写作背景简介:赵嘏，字承佑，楚州山阳(今江......

运用教学课件可以大大的提高课堂教学效率和教学质量，接下来小编搜集了高二化学选修四课件，欢迎查看。高二化学选修四课件一：《化学反应热的计算》一、教学内容分析本节内容选自高中化学选修4第一章第三节。新课标对本节......

学习目标：1、初步了解屈原，了解楚辞和楚文化的特点。2、了解湘君对爱情不懈的追求精神，揣摩诗人在诗中所寄寓的情感。3、通过探究性学习，了解并掌握“描写景物、渲染氛围”的写作技巧。教学重点、难点：1、了解并掌握“描写......

化学是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。以下是小编带来高二化学必修三课件的相关内容，希望对你有帮助。高二化学必修三课件：化学反应速率【学......

教学目的1，理解诗人的爱国主义情感，2，了解七律的特点用用典的含义。教学要求1，背诵全文，提高对、研讨的鉴赏能力，2，了解陆游爱国主义诗歌的特点，教学方法诵读分析比较课时安排一课时教学步骤一、关于陆游陆游(一一二五～一二一O......

学习目标：1、了解陆游的生平，知人论世。2、能初步鉴赏诗歌的语言、表现技巧。3、披文入情，把握作者的思想感情学习重难点：1、能初步鉴赏诗歌的语言、表现技巧。2、披文入情，把握作者的思想感情学习时数：一课时一、预习学案1......

一、教学目标1.认识物质的各种化学性质是有规律可循的，而这些规律是化学的精髓，需要下功夫学习掌握。2.了解本书的基本内容和学习方法，认识学习概念模型是学习和研究化学反应原理的基础。3.初步了解“有效碰撞”、“活化......

一、教学目标1、了解诗歌常见的表现手法，理解诗中的言外之意2、把握重点词语，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴3、感受诗人忧国忧民的、强烈的爱国主义感情二、写作背景(论世)陆游生活在金兵入侵，中原沦陷的时代，那时......

教学目标：1.掌握生字词，了解文章内容2.体会本文生动、风趣的叙事风格。3.把握人物的性格特征教时安排：2课时教学过程：第一课时一、作者简介费米：最后一位文武双全的物理学大师。在五十年前逝世的费米，在物理学理论和实验这......

教学构思：1.两课时完成，第一课时把握小说的情节结构及整体阅读训练，第二课时分析人物形象2.相对于《祝福》此课阅读难度低些，难点是如何将学生的阅读由葛朗台的吝啬.守财而导向金钱对人性的扭曲这一深刻主题上来3.有必要......

第一课时一、自主学习1、作者：张若虚，唐代扬州人，初唐诗人。与贺之章、张旭、包融齐名。被誉为吴中四士。曾任兖州兵曹。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有理想的高远意境。2、解题：《春江花月夜》为乐府......

作为一名高中的化学老师，在接受了培训学习之后，我们要学会怎么书写研修日志。以下是小编精心准备的高中化学研修日志，大家可以参考以下内容哦！篇一：高中化学研修日志通过这段时间的网络研修，深感新课标下化学知识、教学方法......

合成氨条件的选择-高中二年级化学教案教学目标知识目标使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件；使学生了解应用化学原理选择化工生产条件的思路和方法，合成氨条件的选择化学教案。能力目标......

教学目标：1，体味文章细腻的笔法与情感;2，体会写景散文“一切景语皆情语”的特征;3，“与自然为友”是一种生活态度。教学过程：《瓦尔登湖·寂寞》教学步骤：一，导入：周华健的《最近比较烦》《LONELY》《少年不识愁滋味》有人说，......

篇一：高中化学研修日志（1357字）通过这段时间的网络研修，深感新课标下化学知识、教学方法、学生个人与过去相比有了很大的变化。化学知识与现代生活科技联系更加密切，教学理念要更新，由过去教知识改为教学生学习获得知识的方......

化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。以下是小编整理的高二化学选修1课件，欢迎阅读。教学目标知识与技能：（1）使学生掌握糖类的主要代表物......

教学目标1.了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。2.掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。教学重点了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。教学难点掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对......

导语：化学学习对于理科的同学们来说是一门高考必考科目，十分重要。下面小编将为大家整理分享高二化学选修4的教学设计课件。欢迎大家阅读。第一单元化学反应中的热效应第1课时班级_________小组__________姓名_________......

【学习目标】1、通过诗歌的诵读与品味，体会古典诗歌之美2、感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨3、赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风【学习重点与难点】感受诗歌的深沉感情，学习情景交融的创作方法【学习方法】诵读和讨论【......

教学目标1.了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。2.掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。教学重点了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。教学难点掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对......

一、教学目标：1、了解《史记》中本纪的形式。2、了解篇章的内容及相关的文化内容。3、积累学习文言的相关知识，熟悉并掌握词类活用的方法。二、教学重点：1、了解本纪的形式。2、了解夏禹的事迹及品质。三、教学时间：2课时......

【教学目标】1.理解杂化轨道理论的主要内容，掌握三种主要的杂化轨道类型；2.学会用杂化轨道原理解释常见分子的成键情况与空间构型过程与方法：【教学重点】理解杂化轨道理论的主要内容，掌握三种主要的杂化轨道类型【教学难......

一学习目标分析(一)学习目标确定的依据必修模块要求选修模块要求《课程标准》要求《模块学习要求》《课程标准》要求《模块学习要求》能列举合金材料的重要应用1、能列举铝合金材料在生产和生活中的重要应用2、了解铜......

【教学目标】1、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。2、把握诗歌的景与情，感受品味诗歌的意境。3、反复吟诵，细细品味诗歌蕴含的思想感情，感知诗歌的声韵美。【预习案】1、作者介绍。杜甫，字，世......

【学习目标】1、理清诗歌的层次，体会作者思想感情的变化过程2、理解诗歌的思想内容，引导学生认识怀才不遇者的不幸3、能分析文中“比兴”的用法和作用，理解诗中渲染愁绪的用意4、学习以意逆志，知人论世的诗歌鉴赏方法，提高......