教案和教学设计一样吗专题

《和我们一样享受春天》优秀教学设计一教学目标：1.学习蔚、弋、频、茵等四个生字，理解蔚蓝、巡弋、不速之客、频频、祈盼等词语的意思。2.有感情地朗读课文，理解体会诗歌内容，培养学生热爱和平的思想感情。3.仿照课文1&md......

教学目标：1.懂得要自觉遵守交通规则，注意交通安全。2.能明辨是非，看懂每幅图的意思，在此基础上说一段连贯的话，再写几句话。教学重点：第1部分图，要引导学生把不安全因素说清楚;第2部分图要把怎样走路才安全说清楚。教学难点：......

《松鼠和松果》最新教学教案设计教学目标1、认识聪、活等11个生字。会写以、后等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。3、愿意参加植树活动或树林认养活动。教学时间2课时教学流程一、导入揭题......

《和我们一样享受春天》优质教学设计一教材分析：《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给人类带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。全诗共五个小节。可以分为两个部分，第一部分(第一至......

《军民一家》教学教案设计(第一课时)教学目标：1、学会本课的妇、稍、滑、艰、嫂、顺、颊、帽、捞、似、含、辈、嘛、何共14个生字，通过联系上下文理解艰难等词语的意思;2、能正确、流利地朗读课文;3、初步了解雷锋冒雨......

第三课时一、导入：画画是大家最喜欢的一项活动，它不但能陶冶我们的情趣，锻炼我们的能力，而且还能激发我们对美的追求。我们这一节课一起来作画。二、绘画活动（1）、老师请每一位同学在花瓣和花叶涂上色彩。（2）、画出一束色彩斑......

教材分析：《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗,它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。全诗共五个小节，分两部分：一、描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。二、发出祈盼，让......

教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然索......

教学目标：1、认识本课15个生字，学会其中的11个会写，正确读写生字词、2、学习课文写景状物得叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法、3、了解祖国灿烂的文化，培养学生的爱美情趣，增强名族自豪感、教学重点：了解2至5自然段......

实验小学三年级语文学科教案、学案一体化设计课题白鹅课时教学目标设计1、有感情朗读课文，学习课文中生动形象的语言。2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱......

课题：怎样学----如何教课型：交流课教学目的：1、引导学生明确学习目标、端正学习态度。2、教会学生如何合理使用语文教材。3、让学生了解本学期教学上的几点做法。教学过程：一、导入：教师(初次见面)二、给学生读刘良华教授......

一、教学目标1、认识本课生字，理解新词。。2、理解课文内容，了解《颐和园》的特点及美景，激发热爱祖国的感情。3、培养学生抓住特点，有序观察能力和按地点转换顺序，有序有重点描写见闻。4、概括中心，体会作者怎样围绕中心进......

《颐和园》教案教学目标：1、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言。2、学习按游览顺序抓住景物特点写的方法。3、有感情地朗读课文。一、课前谈话1、同学们，转眼间寒假又要到了，每年的假期都是你们最快乐的日子。在假期......

教材分析：《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。课文讲的是一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护森林里的鹿群，大量捕杀狼及鹿的天敌。结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被严重破坏。告诫人们：必须认识到自然界各事......

《和我们一样享受春天》教学设计教学要求：1.学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。2.了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。3.有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达......

一、素质教育目标（一）知识教学点1、生字：璧、允、廉、颇、侮辱、拒。2、新词：理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不提、完璧归赵、同心协力、负荆请罪。3、重点句、段：秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，......

课文《骆驼和羊》教育学生懂得全面看待自己别人，只看到自己的长处和别人的短处是不对的，下面是小编整理的《骆驼和羊》教案，欢迎大家参考!教学目标：1、学会本课十个生字及组成的词，并认读“肯、脖、输、跪”四个二类字。2......

《和我们一样享受春天》教案教学目标：1.学习蔚、弋、频、茵等四个生字，理解蔚蓝、巡弋、不速之客、频频、祈盼等词语的意思。2.有感情地朗读课文，理解体会诗歌内容，培养学生热爱和平的思想感情。3.仿照课文1—4小节......

《猫捉老鼠》这一课利用多媒体课件创设情境入手，调动学生的学习兴趣。同时充分利用儿童的生活经验，在认识生字中引导学生发现一些生字的构字规律，教给识字的方法，促进自主识字。在具体的语言环境中识字，力求实用结合。教学......

【教学目标】1、学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。2、了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。3、有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的感情。【教学重难点】1......

教学目标1学会本课10个生字，并能正确书写。2读课文，知道为什么毕加索笔下的鸽子会成为和平的象征。3有感情地朗读课文，培养热爱和平，关注人类命运的情操。教学准备教师：词语卡片、和平鸽图片、战争图片或录像。学生：搜集有......

学习目标：1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文。2．通过诵读，从人们随意杀狼反而害鹿，使鹿成了破坏森林，毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理。课时安排：2课时教学过程：一、创设情境，谈话导入今天，老师想让大家用......

《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为主线，通过三个相对独立而又紧密联系的故事，写出了将相之间由失和到和好的过程，文中人物形象栩栩如生，因果关系错综复杂。下面是语文迷小编收集整理的将相和教......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，认识2个多音字，理解由生字组成的新词。3、学习课文1——3小节，体会森林前后的变化。教学准备：生字小黑板;学生收集一些狼和鹿的资料。教学过程：(一......

教学目的和要求1、了解诗歌，明确读诗的一般方法。2、掌握一些诗歌常识。教学重难点1、目标一教学用时：1课时教学内容及程序一、导入新课由文学体裁的分类导入二、新课指导1、诗歌偏重于抒情言志。情绪和情感是诗的基础......