29课寓言两则主要内容专题

《寓言两则》教学设计【教学目标】⒈会认10个生字，会写9个字。⒉正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成;对意外的收获不要存有侥幸心理。⒊能把故事讲给别人听。【教学重点】识字写字;......

29.寓言两则纪昌学射飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨!”纪昌回家之后，就开始练......

一大森林里的故事在一片美丽的大森林里，生活着一群快乐的猴子。一天，一只叫红红的小猴子在森林边上发现了一双美丽的绣花鞋。他想：多漂亮的绣花鞋啊!我能不能穿上它呢?于是他穿上绣花鞋，在森林里走来走去。其他的猴子看见......

草原老舍主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。下面是语文迷小编收集整理的草原课文主要内容，欢迎阅读参考！草原课文主要内容这篇课文的主要内容是写作者的一次访问活动，但为什么要以草原为题呢？这篇课文主要写作......

１、学会本课９个生字及由生字组成的词语，会读１０个生字。２、懂得两个成语的意思，懂得两则寓言的寓意。能把这两个故事讲给爸爸妈妈听。......

半截蜡烛是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。下面是语文迷小编收集整理的半截蜡烛课文主要内容，欢迎阅读参考！半截蜡烛课文主要内容第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫......

《白鹭》是篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。下面是语文迷小编收集整理的白鹭课文主要内容，欢迎阅读参考！白鹭课文主要内容白鹭是......

本册的《寓言两则》，一则是《揠苗助长》，一篇是《鹬蚌相争》。教学中，我主要让学生充分朗读，在朗读中理解课文内容，在朗读中感悟人物性格，在朗读中体会寓意。朗读的形式多种多样，不同的地方采用不同的朗读方式。如教学初始，我......

寓言，往往通过一个生动而有趣的小故事，告诉人们一个深刻的道理。寓言两则，就是两篇故事，《揠苗助长》和《守株待兔》都含有深刻的寓意。......

《怀念母亲》是季羡林先生的作品，讲述的是他对两个母亲的思念。下面是语文迷小编收集整理的怀念母亲课文主要内容，欢迎阅读参考！怀念母亲课文主要内容主要讲了两位母亲在我心中的地位，当“我”失去亲生母亲时的巨大痛苦。......

第29课《寓言两则》课文原文纪昌学射飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨!”纪昌......

课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程，下面是小编收集整理的珍珠鸟课文主要内容，欢迎阅读参考！珍珠鸟课文主要内容真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼......

本册的《寓言两则》，一则是《揠苗助长》，一篇是《鹬蚌相争》。教学中，我主要让学生充分朗读，在朗读中理解课文内容，在朗读中感悟人物性格，在朗读中体会寓意。朗读的形式多种多样，不同的地方采用不同的朗读方式。如教学初始，我......

草原这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来......

[教材分析]：一、教学内容《智子疑邻》讲述了一个富人因故丢东西后，预见相同的两个人却遭到不同的对待。故事的主旨不在于说明人的预见，而在于说明持相同看法的人却因身份不同（实即跟主人的亲疏关系不用）遭到不同的对待。以......

《寓言两则》课文结构【文章条理】《亡羊补牢》这则寓言先写有个人的羊圈存了个窟窿，狼叼走了一只羊，再写邻居劝告他修补羊圈，他不听，结果又丢了一只羊。最后写他接受了劝告，修好了羊圈，再也没有丢过羊。【结构图示】......

《中彩那天》是一篇外国小故事，讲述了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。下面是语文迷小编收集整理的中彩那天课文主要内容，欢迎阅读参考！中彩那天课文主要内容第二次世界大战前，我......

《月光曲》是人教版语文的一篇讲读课文，这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬即兴谱写《月光曲》的经过。下面是小编收集整理的月光曲课文主要内容，欢迎阅读参考！月光曲课文两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名......

（学习《守株待兔》）一、激趣导入，揭示课题①谈话导入，交代教学目标。同学们，你们喜欢听寓言故事吗？每个寓言都是通过有趣的故事说明一个深刻的道理。今天，老师和大家一起来学习寓言两则的第二则寓言《守株待兔》。通过学习课......

揠苗助长古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗张得快些，天天到天边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想个办法帮他们长。一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田野里，把禾......

课前准备多媒体教学软件：《寓言二则》全篇演示、农夫拔禾苗的过程。生字、生词卡片。从课外查找有关寓言的知识、收集其他寓言故事。教学时间2课时教学过程第一课时（学习《揠苗助长》）一、揭示课题，弄清题意出示课题“寓......

《寓言两则》课后题解２、“亡羊补牢”告诉我们要知错就改，只要认真改正，就不算晚。“南辕北辙”讽刺了目的与行动相反的人。......

《桃花心木》是当代散文家林清玄创作的一篇散文。下面是语文迷小编收集整理的桃花心木课文主要内容，欢迎阅读参考！桃花心木课文原文乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树......

标题：呼风唤雨的世纪20世纪是一个呼风唤雨的世纪.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术.在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明.正是这些......

教学目标：1.学会本课的生字生词，能够正确读写。2.朗读课文，能用自己的话讲述这两则寓言故事。3.把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。教学重点、难点：体会两则寓言的寓意。教学准备：相关教学课件教学课时：两课时教......