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![风雨分水岭散文]()
分水岭，名不经传，一袖珍版小城也。但凡能称呼为城的，必定是一个地方经济，文化，政治之中心，方圆几里，或者几十里，甚至更大一些。分水岭，就符合这些条件。经济，是原来桃花山乡唯一企业——桃花山竹器厂所在地；文化，是原来桃花山唯一......
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![《过分水岭》古诗 作者许棠 古诗过分水岭的原文诗意翻译赏析]()
陇山高共鸟行齐，瞰险盘空甚蹑梯。云势崩腾时向背，水声呜咽若东西。风兼雨气吹人面，石带冰棱碍马蹄。此去秦川无别路，隔崖穷谷却难迷。......
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![《过分水岭》古诗 作者温庭筠 古诗过分水岭的原文诗意翻译赏析]()
溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。......
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![岭南故事读后感]()
英雄的气魄——读《岭南故事1》有感这个暑假我读了一本书名叫《岭南故事1》，这本书介绍了许多的岭南英雄人物，每个人都是光明磊落。一心一意地衷心报国。他们的英雄气魄真令我佩服得五体投地呀！英雄众多，但是我最欣赏的是......
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![风后岭民间故事]()
河南新郑县城北门外，有一座古庙，庙前有一块石碑，上写“轩辕故里”四个字。传说，我国黄帝就出生在这里。黄帝当了头领，一心想把天下治好。他每天盼着能得到几个有力的大臣。往哪里去找呢？他经常为这事发愁。有一天晚上，黄帝做......
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![过分水岭古诗词]()
古诗原文溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。译文翻译溪水无情却似对我脉脉有情，进山三天得以有它伴我同行。登山岭头就是我俩分手之处，潺湲流淌与我惜别一夜有声。注释解释分水岭：一般指两个......
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![《分水岭》古诗 作者元稹 古诗分水岭的原文诗意翻译赏析]()
崔嵬分水岭，高下与云平。上有分流水，东西随势倾。朝同一源出，暮隔千里情。风雨各自异，波澜相背惊。势高竞奔注，势曲已回萦。偶值当途石，蹙缩又纵横。有时遭孔穴，变作呜咽声。褊浅无所用，奔波奚所营。团团井中水，不复东西征。上......
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![高考不是人生的分水岭作文]()
每年高考放榜都在重复同样的场景：一边是金榜题名的喜悦，一边是名落孙山的苦闷，真是几家欢乐几家愁！按说这也是人之常情，但是社会上对状元的追捧却到了无以复加的地步！各省的录取分数线和状元几乎在同一时间发布，可以想象，状元......
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![《分水岭》古诗 作者伍彬 古诗分水岭的原文诗意翻译赏析]()
前贤功及物，禹后杳难俦。不改古今色，平分南北流。寒冲山影岸，清绕荻花洲。尽是朝宗去，潺潺早晚休。......
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![《望江南（过分水岭）》古诗 作者李纲 古诗望江南（过分水岭）的原文诗意翻译赏析]()
征骑远，千里别沙阳。泛碧斋傍凝翠阁，栖云寺里印心堂。回首意茫茫。分水岭，烟雨正凄凉。南望瓯闽连海峤，北归吴越过江乡。极目暮云长。......
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![过分水岭的诗意谁知道？]()
《过分水岭》唐温庭筠溪水无情似有情,入山三日得同行.岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声.【译文】溪水本无情,但我入山这三天里,这溪水像有意似地一直在自己的侧畔同行.因此当登上岭头,就要和溪水分头而行的时候,心中便......
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![《过分水岭（一作东岭）》古诗 作者孟郊 古诗过分水岭（一作东岭）的原文诗意翻译赏析]()
山壮马力短，马行石齿中。十步九举辔，回环失西东。溪水变为雨，悬崖阴濛濛。客衣飘飖秋，葛花零落风。白日舍我没，征途忽然穷。......
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![高岭土的故事大纲]()
烧制陶瓷的土，叫高岭土。景德镇最早的瓷器可不像今天这样赏心悦目，由于原料和工艺的原因相当粗糙，但自从发现了高岭土后，瓷器制作就进入了一个新的时代。要说高岭土，得先说一个在景德镇广泛流传的故事。1000多年前，在距景德......
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![五年级古诗《过分水岭》精品教学设计大纲]()
【教材分析】本课有《过分水岭》和《饮湖上初晴后雨》两篇古诗。第一首作者是温庭筠，诗中作者化无情之物为有情，生动地再现溪水潺潺的景象。第二首是苏轼的作品，作者用细腻的笔触，描写了宁静素雅、美轮美奂的杭州西湖的景......
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![五年级《过分水岭》教学设计]()
教学目标：1、学习《过分水岭》，理解古诗大意。2、体会诗人在旅途中邂逅良伴的欣喜，感受溪水的“有情”。3、有感情的朗读诗歌，感受诗人与溪水依依惜别的感情。教学重难点：体会诗人在旅途中邂逅良伴的欣喜，感受溪水的“有情......
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![《过分水岭》原文及译文]()
过分水岭唐代：温庭筠溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。译文及注释：（一）译文。溪水无情却似对我脉脉有情，进山三天得以有它伴我同行。登山岭头就是我俩分手之处，潺湲流淌与我惜别一夜有声。（二）注......
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![分水岭边分水桥 绕口令大全]()
分水岭边分水桥，分水桥边分水岭。分水岭分水不分桥，分水桥分水不分岭。分水桥是分水桥，分水岭是分水岭。......
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![五年级古诗《过分水岭》精品教学设计]()
【教材分析】本课有《过分水岭》和《饮湖上初晴后雨》两篇古诗。第一首作者是温庭筠，诗中作者化无情之物为有情，生动地再现溪水潺潺的景象。第二首是苏轼的作品，作者用细腻的笔触，描写了宁静素雅、美轮美奂的杭州西湖的景......
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![《早度分水岭》古诗 作者卢照邻 古诗早度分水岭的原文诗意翻译赏析]()
丁年游蜀道，班鬓向长安。徒费周王粟，空弹汉吏冠。马蹄穿欲尽，貂裘敝转寒。层冰横九折，积石凌七盘。重溪既下漱，峻峰亦上干。陇头闻戍鼓，岭外咽飞湍。瑟瑟松风急，苍苍山月团。传语后来者，斯路诚独难。......
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![《分水岭》古诗 作者吴融 古诗分水岭的原文诗意翻译赏析]()
两派潺湲不暂停，岭头长泻别离情。南随去马通巴栈，北逐归人达渭城。澄处好窥双黛影，咽时堪寄断肠声。紫溪旧隐还如此，清夜梁山月更明。......
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![高岭土的故事]()
烧制陶瓷的土，叫高岭土。景德镇最早的瓷器可不像今天这样赏心悦目，由于原料和工艺的原因相当粗糙，但自从发现了高岭土后，瓷器制作就进入了一个新的时代。要说高岭土，得先说一个在景德镇广泛流传的故事。1000多年前，在距景德......
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![自南山北归经分水岭唐诗原文]()
【作品介绍】《自南山北归经分水岭》的作者是李商隐，被选入《全唐诗》的第540卷第62首。【原文】自南山北归经分水岭作者：唐·李商隐水急愁无地，山深故有云。那通极目望，又作断肠分。郑驿来虽及，燕台哭不闻。犹馀遗意在，许......
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![读《岭南故事》有感]()
“不读天下书，不知天下事”，灯下我专心致致地看着《岭南故事》，这本书让我爱不释手。书中介绍了很多我们耳熟能详的岭南往事。身为岭南人的你一定会喜欢的。读完这本书，我被故事里的人物事迹深深吸引住。我仰望包丞的英勇......
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![人生的分水岭情感散文]()
二十弱冠，三十而立，四十不惑，五十知天命。人生辉煌的三十年，到底该怎么度过呢？人人都渴望成功，似乎人对成功的渴望是与生俱来的，从刚出生的婴儿到已成暮年的老者。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”曹操当年五十岁的......
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![《岭南故事》读后感]()
广州有许多美好的传说，其中最吸引人的就是五羊的传说。玉帝派了稻，沗，稷，麦，豆五位仙人去广州保诺人，五位仙人骑着羊儿来到山岭旁，忽然，稻仙的羊叫了起来，便把羊和四位大仙的羊放去吃草。于是大仙们就开始聊天。麦仙见骑羊不方......
