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![三年级语文《空气在哪里》教案]()
教学内容分析：这是一篇寓言故事。通过写小猴子和空气玩捉迷藏游戏，介绍了空气的作用以及特点。本文采用拟人手法，寓知识于有趣的童话中，生动活泼，知识性强，形象说明了空气特点，让孩子们在有趣的故事中学到科学知识。设计理念......
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![空气在哪里的幼儿园教案]()
活动内容空气在哪里活动目标1、通过尝度活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。2．培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。3、使幼儿知道新鲜的空气对人们的健康有益，而污染的空气对......
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![语文S版《空气在哪里》教案]()
教学目标：1.默读课文，初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣。2.分角色朗读课文。3.会认五个生字。教学重点：自主学习、探究，了解空气的特点和作用。教学难点：了解空气在我们身边的各个地方，植物、动物的离不开......
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![空气在哪里幼儿园大班科学教案]()
作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的空气在哪里幼儿园大班科学教案，仅供参考，欢迎大家阅读。空气在哪里幼儿园大班科学......
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![《空气在哪里》小学三年级语文教案]()
教学目标：1．默读课文，初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣。2．分角色朗读课文。3．会认五个生字。教学重点：自主学习、探究，了解空气的特点和作用。教学难点：了解空气在我们身边的各个地方，植物、动物的离不开空......
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![小学三年级语文空气在哪里教案大纲]()
教学目标：1．默读课文，初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣。2．分角色朗读课文。3．会认五个生字。教学重点：自主学习、探究，了解空气的特点和作用。教学难点：了解空气在我们身边的各个地方，植物、动物的离不开空......
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![幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》]()
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。......
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![空气在哪里的幼儿园教案大纲]()
活动内容空气在哪里活动目标1、通过尝度活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。2．培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。3、使幼儿知道新鲜的空气对人们的.健康有益，而污染的空气对......
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![幼儿园中班科学活动《空气在哪里》获奖教案]()
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班科学活动《空气在哪里》获奖教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标......
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![空气在哪里二年级作文]()
“空气在哪里”？刘老师笑眯眯地问。我想：空气不就在我们身边吗，刘老师不是明知故问吗？“怎样证明空气就在我们身边呢”？刘老师问。方以诺同学第一个举起了手，他快步走到讲台上来示范他的“深呼吸大法”。他大声地说：“可以先......
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![小学三年级语文空气在哪里教案]()
教学目标：1．默读课文，初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣。2．分角色朗读课文。3．会认五个生字。教学重点：自主学习、探究，了解空气的特点和作用。教学难点：了解空气在我们身边的各个地方，植物、动物的离不开空......
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![幼儿园中班《我家在哪里》教案]()
活动目标：1、能清楚地说出自己家住哪里，并制定附近的一些明显建筑物或公共场所2、学会看简单的路线图。3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。4、体验解决问题的成就感。重难点：让幼儿完整地说出自己家的地址。说出加......
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![幼儿园大班科学教案：空气在哪里]()
在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的幼儿园大班科学教案：空气在哪里，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园大班科......
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![《空气在哪里》小学三年级语文教案大纲]()
教学目标：1．默读课文，初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣。2．分角色朗读课文。3．会认五个生字。教学重点：自主学习、探究，了解空气的特点和作用。教学难点：了解空气在我们身边的各个地方，植物、动物的离不开空......
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![幼儿园大班科学教案优质课模板《空气在哪里》]()
作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班科学教案优质课模板《空气在哪里》，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标1.通过......
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![空气娃娃在哪幼儿园大班科学教案]()
作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的空气娃娃在哪幼儿园大班科学教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：1.通过活动，让幼儿感知空......
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![幼儿园中班科学优质课教案《空气娃娃在哪里》含反思]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班科学优质课教案《空气娃娃在哪里》含反思，仅供参考，希望能够......
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![《空气在哪里》教学反思大纲]()
作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编精心整理的《空气在哪里》教学反思，欢迎阅读与收藏。《空气在哪里》教学反思1《空气在哪里......
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![《空气在哪里》教学反思]()
《空气在哪里》是一篇童话故事，也是一篇略读课文，文章内容浅显易懂，趣味性强，很适合小学生读。课文从孩子们喜欢的游戏“捉迷藏”开始，通过写小猴子和空气玩捉迷藏游戏，介绍了空气的作用及特点。课前，我给孩子们布置了学习新......
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![幼儿园大班教案《空气在哪里》]()
作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班教案《空气在哪里》，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、让幼儿感知空气的......
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![幼儿园中班教案《春天在哪里》]()
作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班教案《春天在哪里》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园中班教案......
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![三年级语文《空气在哪里》教案大纲]()
教学内容分析：这是一篇寓言故事。通过写小猴子和空气玩捉迷藏游戏，介绍了空气的作用以及特点。本文采用拟人手法，寓知识于有趣的童话中，生动活泼，知识性强，形象说明了空气特点，让孩子们在有趣的故事中学到科学知识。设计理念......
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![三年级上册《空气在哪里》教案]()
【三年级上册《空气在哪里》教案】设计意图：《空气在哪里》主要使学生知道空气无处不在，它是一种没有颜色、没有味道、没有气味、透明的气体。空气的存在对学生来说是熟悉的但究竟怎样用实验来证明空气的存在，怎样正确地......
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![《空气在哪里》ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-07-2913:26:15文件大小：666.50KB课件格式：ppt小猴子要和空气玩儿捉迷藏的游戏。空气嘻（xī）嘻一笑，说：“我可是个‘隐（yǐn）身人’，随便藏到什么地方，恐怕你都很难找到。”说完，一眨眼，真的不见......
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![幼儿园大班科学活动：空气在哪里]()
活动目标：1、让幼儿亲自感知空气的存在，知道空气无色、无味，到处都有。2、提高动手动脑的能力，激发幼儿探索科学的欲望和兴趣。活动准备：鱼缸（内盛水）、玻璃杯、手绢、幼儿每人一个塑料袋、每组一瓶水、若干吹起玩具、塑料管......
