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  • 语文《蒲公英》教学反思 《蒲公英》采用童话的形式,寓常识道理于生动形象的故事之中,语言活泼、浅显,符合儿童朗读特点。所以我将教学重点落在了阅读上,并在阅读的过程中达到积累的目的,让学生实实在在的学语文、用语文。执教时,我以心情作为教学的......

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