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  • 九年级(上)名著阅读 及答案 《格列佛游记》1、乔纳森·斯威夫特是英国18世纪前期最优秀的_______与_______。他的小说《格列佛游记》以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境.2、作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法,不留情面的批判,尤其对_......

  • 【必备】四年级下册作文九篇 无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的四年级下册作文9篇,欢迎阅读,希望大家......

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  • 读名著,学名人——名著《西游记》读后感 每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名着中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今日不变的是那种真情流露和色彩斑斓的神话世界。这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读《......

  • 八年级上册语文名著导读的问题! 一、走近作者《水浒传》的作者,史料记载不一。现在学术界大都认为是施耐庵所著,罗贯中做了些编次工作。施耐庵(约1296-1370)名子安,耐庵为字,原籍江苏兴化,元末明初人。他出身于船家,家境贫寒。童年时随其父至苏州。13岁在......

  • 初中生必读名著速读(七年级上下册) -七年级(上)1、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”七年级(下)2、......

  • 九年级语文上册名著阅读《水浒传》教学设计 教学目标:知识与能力目标:1、通过对《水浒传》的阅读指导,让学生学会课外阅读的方法;2、学习描写人物的方法和细节描写。一、激趣导入多媒体展示《水浒传》中的人物画像。(这些人物都是《水浒传》中的人物,前面我们刚学过《......

  • 初中生必读名著速读(九年级上下册) -九年级(上)9、《水浒》施耐庵,元末明初小说家。小说生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。前40回讲述单个的英雄人......

  • 语文有哪些必读的名著? 1、《论语》《孟子》《庄子》2、《三国演义》罗贯中3、《红楼梦》曹雪芹4、《呐喊》鲁迅5、《女神》郭沫若6、《子夜》茅盾7、《家》巴金8、《雷雨》曹禺9、《围城》钱钟书10、《谈美书简》朱光潜11、《哈姆莱特》莎......

  • 人教版八年级上册名著导读复习 一、《朝花夕拾》1.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文(体裁)集,共10篇。最初在《莽原》杂记发表时,总题目中为《旧事重题》,1927年编集成书,改为现名。目前,我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈......

  • 四年级必读名著教案大纲 名著里面有着许许多多的道理,需要我们四年级的学生去慢慢品读。小编整理的四年级必读名著教案,欢迎大家来查阅这篇文章。四年级必读名著教案1教学设想:本校语文组把“名著导读”作为校本课程,其开发已有一定的基础。如何......

  • 九年级名著导读练习及答案 1、梁山好汉的故事为人们所熟悉,其中的一百零八位英雄好汉给人留下深刻印象。我们学习过的《智取生辰纲》就是故事里面的一回,请你根据题示,完成下面题目。①这些故事出自小说:《》②请列举出小说中你所熟知的三个人物、......

  • 八年级上册语文期末复习:名著导读 一、《钢铁是怎样炼成》:永恒的精神坐标1.《钢铁是怎样炼成》作者是(国名)__________(人名)___________,这篇小说的主人公是____________________。2.主人公是在____________________的影响下逐步走上革命道路的。在革......

  • 【必备】三年级下册作文九篇 在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的三年级下册作文9篇,仅供参考,大家一起来看......

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  • 读名著中华上下五千年有感 这个暑假我读了好几本书,其中有一本是《中华上下五千年》。这本书里面有许多故事深深地吸引了我。有的故事惊心动魄,有的故事感人肺腑,有的故事令人回味无穷,比如“大禹治水”、“虎门销烟”。而令我印象最深的则是“大禹......

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