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![《雪中听筝》古诗 作者杨巨源 古诗雪中听筝的原文诗意翻译赏析]()
玉柱泠泠对寒雪，清商怨徵声何切。谁怜楚客向隅时，一片愁心与弦绝。......
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![《风筝》教案]()
《风筝》是一篇回忆散文，作者是鲁迅先生。下面小编为大家介绍《风筝》教案吧！【教材分析】本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时，因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满了深深的愧疚。笔......
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![《听筝》古诗 作者李端 古诗听筝的原文诗意翻译赏析]()
鸣筝金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。......
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![三年级《风筝》第2课时教案]()
导语：童年的生活都是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。有这么一群孩子，他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝，下面是《风筝》第2课时教案，欢迎参考。一、导入师：同学们，这节课我们继续学习《风筝》，对于文中的小伙伴而......
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![老师古文课听课评语大纲]()
评语，指含有说明、解释或评论的话。意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。下面是老师古文课听课评语，请参考！优点：强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建议：有些问题可以针对差生重点......
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![课文《唯一的听众》教案]()
六年级语文课文《唯一的听众》教案1、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。2、有感情地朗读课文，把握课文内容。3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化，感受人与人之间真情的美好。4、环境描写、人物心理......
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![《听崔七妓人筝》古诗 作者白居易 古诗听崔七妓人筝的原文诗意翻译赏析]()
花脸云鬟坐玉楼，十三弦里一时愁。凭君向道休弹去，白尽江州司马头。......
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![七年级语文公开课《风筝》教案]()
七年级语文公开课《风筝》教案作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的七年级语文公开课《风筝》教案，仅供参考，大家一起来看看吧......
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![一次数学试听课]()
今天是考试后的第一天，我参加了一次校讯通众享教育的数学公开课，这是四升五的—次数学试听课。郭老师，站在讲台上阳光帅气！他的课像他的人一样出色而富有魅力！他对我们说：“小朋友，刚刚考试完，让我们好好放松，一起玩吧！玩什么呢......
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![第11课《唯一的听众》教案]()
导语：课文《唯一的听众》表达了人的真善美，这是在教学中需要注意的。下面是课文的教学设计，欢迎词!学习目标1、学会本课的生字新词，积累本课的好词佳句。2、理解课文内容，引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化......
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![听筝]()
鸣筝金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。注释１、金粟柱：古也称桂为金粟，这里当是指弦轴之细而精美。译文金粟轴的古筝发出优美的声音，那素手拨筝的美人坐在玉房前。想尽了办法为博取周郎的青睐，你看她故意地时时拨错......
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![四年级上《风筝》课文教案]()
教学目标：1．会读文中的生字新词，能有感情地流利地朗读课文。2．理解重点句：“这些在天空中飞着的，都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊！每个人理想不一样，扎出来的风筝也不一样。”3．初步体会文章包含的深层次的含义，能够从放飞......
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![语文古诗文课堂教学大赛的听课心得]()
这次，我们总共听了19堂不同风格但又精彩的古诗文课，这十九位老师扎实的教学基本功、先进的教学理念、灵动和谐的课堂教学呈现，令我们赞叹，同时又愧疚。真的非常感谢这些上课的老师。宜春实验小学各班级学生扎实的朗读功底......
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![《听筝·抽弦促柱听秦筝》古诗 作者柳中庸 古诗听筝·抽弦促柱听秦筝的原文诗意翻译赏析]()
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。......
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![人教版三年级上册《风筝》课文教案]()
《风筝》是一篇以表现手足亲情为主题的散文诗，但选材角度新颖，于兄弟间发生的误解冲突中展现浓浓的亲情。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。【教材分析】本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时，因......
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![《听夜筝有感》古诗 作者白居易 古诗听夜筝有感的原文诗意翻译赏析]()
江州去日听筝夜，白发新生不愿闻。如今格是头成雪，弹到天明亦任君。......
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![我的古筝课日记]()
古筝，一个非常优雅的古代乐器。那我来说说吧!我先介绍一下古筝。古筝呢，由两个架子支撑，还有个琴盒，可以放东西。它有21根弦，它有五个音，分别是:“do”【1】，“ra”【2】，“mi”【3】，“sou”【5】，“la”【6】。有倍高音，高音，中......
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![采菱教案及听课评语]()
《采菱》是一首富有江南地方色彩的歌曲，采用六声宫调式，旋律流畅，婉转，运用了许多由十六分音符构成的节奏型，给人以轻盈活泼之感。以下是小编整理的采菱教案及听课评语，欢迎阅读。【采菱教案】教学内容：1、唱《采菱》2、听《......
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![《放风筝》第一课时教案与反思]()
《放风筝》第一课时教案教学目标：1.掌握生字词2.图文结合,找出描写图画内容的句子3.理解课文是怎样把“大蜻蜓”上天的过程写具体的。4.积累描写风筝颜色、姿态的词句。5.朗读课文，能用自己的话说一说风筝随风飘荡的情......
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![古诗词教学公开课听后感]()
在学习、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。还苦于找不到好的古诗？下面是小编收集整理的古诗词教学公开课听后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。......
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![古筝]()
音乐会如此美妙，有高雅的钢琴，有琴声悠扬的小提琴……但是，我最喜爱流传千古充满韵味的古筝。古筝是乐器中的“国学经典”，千古流传，古声古色。只靠弦弹出优美声音是不行的，每当我操起琴来，便会想起那一句令我刻骨铭心的话：弹......
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![听筝·鸣筝金粟柱古诗翻译赏析]()
《听筝·鸣筝金粟柱》出自唐诗三百首全集，其作者为唐朝文学家李端。其全文古诗如下：鸣筝金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。【前言】《听筝》是唐代诗人李端创作的一首五言绝句。该诗描写一位弹筝女子为了所爱慕......
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![老师古文课听课评语]()
评语，指含有说明、解释或评论的话。意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。下面是老师古文课听课评语，请参考！老师古文课听课评语优点：强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建议：有些问......
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![一次数学试听课大纲]()
今天是考试后的第一天，我参加了一次校讯通众享教育的数学公开课，这是四升五的—次数学试听课。郭老师，站在讲台上阳光帅气！他的课像他的人一样出色而富有魅力！他对我们说：“小朋友，刚刚考试完，让我们好好放松，一起玩吧！玩什么呢......
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![《如何教好中国古代史》听课心得]()
在学科课程学习中，我选择了《如何教好中国古代史》这一课。我之所以选择这一课来学习，主要是因为中国古代史是整个初中历史学习的开端，同时也是学生打基础的时候。学习中国古代史时，应该让学生对历史有初步的了解，建立起对......
