记梁任公先生的一次演讲课件专题

一、说教材《记梁任公先生的一次演讲》是普通高中课程标准实验教科书语文必修一的第9课。本文是一篇写人记事性的散文，也是略读课文，它围绕梁任公先生的一次演讲，选取了几个给作者深刻印象的片段，从正、反两个方面表现了......

一、教学目标:教学重点:1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法2、学习加旁批的阅读方法。教学难点:3、学习在记叙中加入自己的评论和感受。二、预习导学1.下列加粗字注音不正确的一项是()A.显宦(huàn)莅(......

《记梁任公先生的一次演讲》这篇课文通过叙事来表现了一个人的人物性情，下面小编为大家带来了高一《记梁任公先生的一次演讲》的教案设计，欢迎大家阅读!高一《记梁任公先生的一次演讲》教案设计教学目标:1引导学生学习......

一、教学目标1、知识与技能：运用旁批方法，通过品味文章，引导学生掌握记叙文中写人的写作方法2、过程与方法：掌握运用外貌、动作、语言及侧面描写等方式刻画人物3、情感态度与价值观：理解并学习梁启超先生的真性情与爱国情......

一、课题：《记梁任公先生的一次演讲》二、教学目标与要求：知识目标1、通过品读人物，激发学生想象的情感。2、了解梁任公的人物性格特点以及作者的评论与感受。能力目标1、通过品味文章，引导学生掌握写人记叙文的写作方法，......

教学目标1、透过对人和事的描写，揣摩人物的言行、心理，领悟时代精神和人生意义。(自主研读，合作交流)2、培养学生学习中国文学的兴趣。(美读熏陶)教学重难点重点：透过对梁启超成功演讲的研读探究，揣摩先生的言行、心理，体察......

ppt简介：《记梁任公先生的一次演讲》一文虽然短小精悍，但值得说的问题是很多的，尽管在课文学习中，学生领略了这一伟大的政治家、文学家的风采，但认识的只是冰山一角。点击下载《记梁任公先生的一次演讲》ppt......

师：上课，同学们好！生：老师好！师（向学生）：请大家再说一句“各位老师好”！生：各位老师好。（师板书课题）师：同学们，我们今天学习的课文是《记梁任公先生的一次演讲》。学习这篇课文之前，我向大家提两个小小要求：一、朗读课文的时候，向老师......

导语：教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。下面就由小编为大家带来人教版高一《记梁任公先生的一次演讲》教案，欢迎各位参考借鉴！★教学目标知识目标......

《记梁任公先生的一次演讲》是一篇生动风趣而又饱含深情的写人记事的回忆性散文,借一次演讲来表现梁任公崇高的品质,并表达对老师崇敬之情。本文是梁实秋撷取学生时代最有价值的记忆片段构思成文，如同摄像，只选取几个精......

【教学目标】根据语文新课标“进一步提高语文素养和语文能力，培养初步的审美能力和探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，从而为学生终身学习和个性的发展奠定坚实的基础”的要求，结合本单元教学目标和教材自身......

教学目标1、知识目标：整体把握全文，引导学生学习叙事中表现人物的方法。2、能力目标：理清文章从整体到局部的写作思路以及通过叙事表现人物的手法，透过具体描写分析人物形象;培养学生品悟、分析文章的能力和良好有效的阅......

【三维目标】１、外搜集梁启超的事迹，以全面了解他的人格魅力。２、引导学生学习叙事中表现人物的方法，并适当补充课外资料（如《箜篌引》和《逃花扇》原文），激起学生想象的情感，更好地体会人物讲演时的形象和性格。３、探究合作，搜......

【教学目标】1、了解梁任公及梁实秋其人。2、学习细节描写及加旁注的阅读方法。3、培养学生敢于质疑的精神。【课时安排】一课时。【课前准备】1、预习课文。2、搜集梁启超、梁实秋背景材料。3、找出描写梁启超的精彩......

一、教学目标:1引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法2学习加旁批的阅读方法3学习在记叙中加入自己的评论和感受二、教学重点：作者怎样通过叙事来表现人物性情。三、教学难点：作者如何在记叙中加入自己的评论和......

1.下列加粗字注音不正确的一项是()A.显宦(huàn)莅(lì)校屏(bǐng)息以待B.步履(lǚ)沉着(zhuó)涕(tì)泗交流C.潇(xiāo)洒蓟(sū)北大汗淋(lín)漓D.精悍(hàn)激亢(kàng)手舞足蹈(dǎo)2.下列各组词语中有错别......

【课标解读】课标指出：阅读鉴赏文学作品,应注意感受形象,品味语言；应注重学生的阅读体验，鼓励学生积极地、富有创意地构建文本意义；应引导学生努力做到知人论世，加深对作品内涵的理解。【教材分析】这是一篇写人记事的散文......

记梁任公先生的一次演讲文/梁实秋本文选自《梁实秋散文选集》梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演......

师：今天这节课我们就跟随梁实秋先生的文字，品文品人，走近梁任公，感受他独特的魅力。师：跟学习前几篇课文一样，我们采用同样的学习方式。首先先请大家独立阅读文本，然后根据老师的要求独立做旁批，这两步呢我们已经在课下完成了......

教材概述：《记梁任公先生的一次演讲》属记叙文，偏中于记述讲演的过程，突出讲演者的形象。文章开篇介绍梁启超，中间按梁启超讲演的先后顺序进行叙述，还穿插了自己的感受和评论。梁启超的名气在于他的政治维新运动----戊戌变......

一、说教材《记梁任公的一次演讲》是一篇生动而又饱含深情的记人叙事的散文。本文通过记梁任公先生一次演讲的情景来表现作为学者的梁任公先生独特的魅力和崇高的品质。文章篇幅短小，辞约意丰，对任公的敬仰之情化于叙述......

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到说课稿，是说课取得成功的前提。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《记梁任公先生一次演讲》说课稿，欢迎大家分享。一、说教材1、教材分析：《记梁任公先生的一次......

一.说教材《记梁任公先生的一次演讲》入编人教版新课标高中语文教材必修一第三单元,这个单元的设计目标是学习写人记事的散文。《记梁任公先生的一次演讲》一文看似记事,实为写人,通过写一次演讲的情景来表现梁任公先......

《记梁任公先生的一次演讲》★教学目标知识目标1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。2、引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段、第五段和第八段。能力目标1、培养学生的分析能力、语言表达......

引导语：《记梁任公先生的一次演讲》演讲，是作家梁实秋在听完梁启超先生的一次演讲后所作。以下是小编整理的九年级《记梁任公先生的一次演讲》教案，欢迎参考阅读!一、教学目标:1引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写......