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![摘荔枝]()
今天，妈妈、秋玲阿姨、我、秋华阿姨、星云姐姐、筱惠和桐桐去大学城摘荔枝，深圳大学城坐落在深圳南山西丽湖畔，这里青山环抱，风景如画，大沙河穿城而过。大学城里由三座高校研究生院：北大研究生院、清华研究生院、哈工大研究......
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![荔枝六年级语文教案大纲]()
教学目标：1．学会10个生字，认识“荔、棠、疤”3个字。能正确读写下列词语：筋脉、剥开、妥帖、慰藉、报偿、遗憾、弥补、馋嘴、一辈子。2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3．理解课文内容，感受母亲对儿孙的......
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![荔枝]()
我可喜欢吃荔枝了，它可是家乡的四大名果之一。荔枝的一片片狭长的叶子，是绿色的，尾部尖尖的，像一把把锋利的小刀。它的外形有的是心形的；有的是椭圆形的；还有的是圆形的。荔枝和乒乓球一样大小，浑身长着小刺，摸起来很粗糙。荔......
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![六年级上册荔枝语文教案]()
人教大纲版六年级上册语文教案《荔枝》教学设计。课文简析《荔枝》是新选入的一篇文章，作者肖复兴。乍看题目，文章似要介绍荔枝，细读会发现，作者是在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节......
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![六年级语文教案：荔枝]()
第一课时教学目标1、学习课生字新词。2、初识课文，初步体会母亲对儿孙的爱。教学重点学习本课生字词。教学方法自主探究、启发等。教学准备小黑板教学过程一、谈话导入。二、学习生字新词。1、读文正音2、生交流自习生......
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![六年级语文教案：荔枝大纲]()
第一课时教学目标1、学习课生字新词。2、初识课文，初步体会母亲对儿孙的爱。教学重点学习本课生字词。教学方法自主探究、启发等。教学准备小黑板教学过程一、谈话导入。二、学习生字新词。1、读文正音2、生交流自习生......
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![荔枝大纲]()
夏天到了，荔枝树上的荔枝成熟了，你看，荔枝树上的荔枝叶多么茂密，一个个又红又大的荔枝倒挂着，就像红灯笼。荔枝的壳硬硬的，上面有许多小疙瘩，就像穿上盔甲的将军，还没剥开皮，就闻到了一股香味，脱下它的外衣，有一层薄薄的膜，撕掉膜......
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![荔枝提纲]()
是从化的特产，也是一种人见人爱的水果。春天的时候，荔枝树上开满了一朵朵黄色的小花，当微风拂过，会散发出淡淡的清香。夏天，荔枝开始结出一颗颗果实，青绿色的，小小的。荔枝成熟的时候，火红的荔枝，像燃烧的火焰。荔枝是椭圆形的......
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![荔枝幼儿园活动教案]()
荔枝幼儿园活动教案一、活动目标：1、通过看一看、摸一摸、剥一剥、尝一尝等感知活动，感知、探索荔枝的特征。2、探索怎样用又快又方便的方法剥开荔枝，激发幼儿对科学活动的探索兴趣。二、活动准备：荔枝若干三、活动过程：（一......
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![荔枝案例]()
“南州六月荔枝丹”告诉人们阴历六月，阳历七月是荔枝成熟的时间。走进荔枝林，就像走进了一个浓绿的世界，到处吊坠着像无数红宝石似的荔枝，红艳艳的，美丽极了。仔细观察荔枝的形状，就会发现它大而圆，外壳很粗糙，浑身起“疙瘩”......
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![《荔枝》六年级语文教案]()
课文简析《荔枝》是新选入的一篇文章，作者肖复兴。乍看题目，文章似要介绍荔枝，细读会发现，作者是在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆，表达对母亲深切的怀念之情。设计理念语文教......
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![《荔枝图序》教案设计汇编]()
《荔枝图序》教案设计1一、主题思想《荔枝图序》是一篇咏物小品，是白居易为他身边画工所绘的荔枝图写的一篇序。文章运用简洁的语言将荔枝的形、色、香、味等特点描绘得栩栩如生，为我们展示了荔枝独特的风采。二、结构......
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![荔枝范例]()
我吃过的水果有很多：有西瓜、香蕉、龙眼、荔枝……其中，我最喜欢吃的水果是荔枝。今天，我怀着高高兴兴的心情，走进了金笔作文课堂。我刚坐下，我的同桌便给老师递上了一袋荔枝。我看了，心中暗暗想道，今天，我可以吃上自己喜欢的......
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![荔枝幼儿园活动教案大纲]()
荔枝幼儿园活动教案一、活动目标：1、通过看一看、摸一摸、剥一剥、尝一尝等感知活动，感知、探索荔枝的特征。2、探索怎样用又快又方便的方法剥开荔枝，激发幼儿对科学活动的探索兴趣。二、活动准备：荔枝若干三、活动过程：（一......
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![吃荔枝]()
我看到作文书上一个小作者写道荔枝很好吃，便让妈妈去买荔枝。妈妈回来了，我剥开荔枝皮，闻到了一股香味，荔枝的肉圆溜溜的，吃起来味道好极了，核是棕色的，摸起来很光滑，它是椭圆形的，很像红枣。我先吃了一个荔枝，觉得非常好吃，便和......
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![六年级语文荔枝教案]()
第一课时教学目标1、学习课生字新词。2、初识课文，初步体会母亲对儿孙的爱。教学重点学习本课生字词。教学方法自主探究、启发等。教学准备小黑板教学过程一、谈话导入。二、学习生字新词。1、读文正音2、生交流自习生......
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![荔枝示例]()
我的家乡在茂名，我爱家乡的荔枝。细雨如丝，一棵棵荔枝树贪婪地吮吸着春天的花露，它们伸展着绿色的枝条，茂茂密密的叶子像一把撑开的大伞。秋天到了，荔枝树上挂满了荔枝。荔枝的外型是心型的，皮是疙疙瘩瘩的，特别刺手。你轻轻......
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![六年级语文教案《荔枝》]()
课文简析《荔枝》是新选入的一篇文章，作者肖复兴。乍看题目，文章似要介绍荔枝，细读会发现，作者是在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆，表达对母亲深切的怀念之情。设计理念语文教......
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![《南州六月荔枝丹》优质教案]()
教学目标1.知识目标:了解边塞诗的特点和风格。2.能力目标:分析《燕歌行》一诗的层次结构和主要的艺术特色--对比。(重点)3.情感目标:深入理解诗作所表达的复杂感情和多重主题。教学重点1.深入理解本诗的情感。2.赏析......
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![六年级语文教案《荔枝》大纲]()
课文简析《荔枝》是新选入的一篇文章，作者肖复兴。乍看题目，文章似要介绍荔枝，细读会发现，作者是在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆，表达对母亲深切的怀念之情。设计理念语文教......
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![六年级语文荔枝教案大纲]()
第一课时教学目标1、学习课生字新词。2、初识课文，初步体会母亲对儿孙的爱。教学重点学习本课生字词。教学方法自主探究、启发等。教学准备小黑板教学过程一、谈话导入。二、学习生字新词。1、读文正音2、生交流自习生......
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![荔枝六年级语文教案]()
教学目标：1．学会10个生字，认识“荔、棠、疤”3个字。能正确读写下列词语：筋脉、剥开、妥帖、慰藉、报偿、遗憾、弥补、馋嘴、一辈子。2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3．理解课文内容，感受母亲对儿孙的......
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![荔枝树]()
我们家庭院里，有一棵高大的荔枝树。荔枝树在不同时间，不同季节，姿态各异，非常漂亮。春天，荔枝树在春风中悄悄地发芽了，嫩绿的叶子探出了小脑袋，新奇地望着周围美好的春光。同时，荔枝树开花了！花很小，没有花瓣，和细小的喇叭花差不......
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![《荔枝》六年级语文教案大纲]()
课文简析《荔枝》是新选入的一篇文章，作者肖复兴。乍看题目，文章似要介绍荔枝，细读会发现，作者是在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆，表达对母亲深切的怀念之情。设计理念语文教......
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![荔枝园]()
我家住在荔枝园，我家里后面都是荔枝，郁郁葱葱。荔枝的外表红彤彤的，像燃燃的火焰，荔枝里面也十分可口。春去夏去，一转眼，荔枝已经挂满了枝头，把树都压弯了腰。仔细看荔枝，只见它像草莓般大小。荔枝在不同的阶段是有不同的味道......
