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![南河边上洗衣裳散文]()
我经常这样想，对于我们50后的孩子来说，都经历过那个困难时期，每一个人都有一个不同寻常的少年时代，我的少年时代就充满着心酸，自从长大以后在也不愿意提及那时候的辛酸事。不知为什么到了老年以后，感觉那青涩的杏子成熟了，有......
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![我站在南河桥上看风景现代诗歌]()
章水悠悠满江青两岸草木吐叶百花齐放开正兴把三月的赣州哟妆扮得处处花团锦簇郁郁葱葱我站在南河桥上看风景章水悠悠满江情似乎又看见桥下曾经古老浮桥的身影正叙述着宋城虔州②的历史文化变迁还有赣州客家人的理想梦......
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![旅行在河南散文]()
洛阳牡丹甲天下的诱惑，是我们一行十二人一拍即和，自驾车在四月十五日这天早八点开始向河南进发，刚过潼关，天竟然淅淅沥沥开始下起雨来，虽则久旱逢喜雨，但对想看牡丹的我们，不由担心起来。当晚到达洛阳，雨一直未停。在我们一直......
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![河南林州语文二年级上册教案范文]()
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的河南林州语文二年级上册教案范文，希望能够帮助到大家。河南林州语文二年级......
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![读《在长长的河流上》有感范文大纲]()
在这个悠长的寒假假期里，我和爸爸在空余时间里选择了在书店里阅读课外读物，并在琳琅满目的书堆了翻到了一本书名叫《在长长的河流上》的书，该书是著名作家曹文轩著作的。我被其精美的插图，精彩的内容所吸引。故事的.内容......
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![大河南去散文]()
我立在黄河西岸，对面是山西的中条山，脚下是渭南专区辖治的大荔县；隔着一十八里宽的河面，中条山在夕阳沉去的光晕里已不清显，但那铁样黝黑的山脊却依然棱角分明地雄踞在哪里，像条铁骨铮铮的男子汉，侧卧着注视着身边的河水无声......
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![闻官军收河南河北教学反思范文]()
《闻官军收河南河北》是人教版小学语文第十二册教材第15课的一首古诗，共四句八行。它主要表达了诗人听到官军收复河南河北以后“喜欲狂”的心情和爱国情怀。经过五年多的语文学习，孩子们学习古诗都有了比较丰富的经验。......
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![我在上学路上三年级作文范文]()
像往常一样，一大早我便起床去上学，早晨的空气还不错，枝头上的小鸟在欢快的唱着歌，在这样的环境下，我的心情也变得非常好。走到广场上时，却发现这里本应该有许多老人在晨练，而今天却有一群人围在一起看些什么。还有不少路人时......
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![我爱家乡河南]()
我爱家乡——河南我是辛家豪，一个土生土长的农村娃。二岁时，我因对某些东西过敏，从脸到脚，全身长满了痘痘，奶奶依依不舍地说：“秋霞，你把娃带到南京去住吧。别因为过敏，而让脸破相了。”说完，就哭了。妈妈说:“好的，妈。我和家......
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![小学语文《闻官军收河南河北》优秀教学设计范文大纲]()
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学语文《闻官军收河......
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![闻官军收河南河北范例]()
在公元763年一个春光明媚的日子，由于“安史之乱”由河南逃亡到四川的唐朝大诗人杜甫，在梓州（今四川省三台县）的官方塘报上看到官军收复蓟北，黄河以南、黄河以北的安史叛军都已基本剿灭的'喜讯后，非常高兴，他胡乱的收拾起身......
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![在南下的火车上大纲]()
有时候，对事物起了珍惜之心，常常只是因为一个念头而已，这个念头就是：——这是我一生中仅有的一次，仅有的一件。然后，所有的爱恋与疼惜就都从此而生，一发而不可遏止了。而无论求得到或者求不到，总会有忧伤与怨恨，生活因此就开始......
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![六年级语文上《闻官军收复河南河北》教学反思范文]()
《课程标准》对于诗歌教学提出了这样的目标：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。”在华东三省六市小语协作交流活动中，我听了江苏镇江丹阳市教研室邵云霞老师执教的《清平乐村居》，虽然课中也存在......
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![种也在人，收也在人。（河南） 谚语大全]()
种也在人，收也在人。（河南）......
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![我认为。。。河南宏力学校崔瑶范例]()
我认为河南宏力学校七五班崔瑶我认为在学校里，读书是我的天职，在老师孜孜不倦的教诲下，我的羽翼渐渐丰满；在家里，上网是我的课余爱好，与网友谈天说地侃侃而谈，是我人生一大乐趣；奔驰在操场，享受狂奔的欢愉；遨游在书海。享受文学......
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![在南上的列车上散文]()
我爱故乡小村庄的宁静、蓝天，却因工作居于城市，习惯了城市特有的嘈杂、雾霾。我喜爱D字头、G字头列车的舒适、快捷，却因K字头列车硬座票价的低廉，不嫌它的拥挤、缓慢，甘愿忍受这趟K字头列车驶一站停一站消耗着生命的一点点......
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![《闻官军收河南河北》教学反思范文]()
《课程标准》对于诗歌教学提出了这样的目标：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。”在华东三省六市小语协作交流活动中，我听了江苏镇江丹阳市教研室邵云霞老师执教的《清平乐村居》，虽然课中也存在......
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![我爱家乡河南范例]()
我爱家乡——河南我是辛家豪，一个土生土长的农村娃。二岁时，我因对某些东西过敏，从脸到脚，全身长满了痘痘，奶奶依依不舍地说：“秋霞，你把娃带到南京去住吧。别因为过敏，而让脸破相了。”说完，就哭了。妈妈说:“好的，妈。我和家......
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![在南沙河畔游走散文]()
走下公共汽车，只用两步我就跨到了长满铁杆八里草的田埂上。这条绣满青草的田坎儿，悠悠牵着我的村庄。青草地毯般的柔软以及那亲切的腥甜，几乎让我掉下泪来。哦，久违了的我的故乡，久违了的我的青草。我回来了。我放下提包，用......
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![六年级语文上《闻官军收复河南河北》教学反思范文大纲]()
《课程标准》对于诗歌教学提出了这样的目标：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。”在华东三省六市小语协作交流活动中，我听了江苏镇江丹阳市教研室邵云霞老师执教的《清平乐村居》，虽然课中也存在......
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![我的家乡在河南作文]()
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我的家乡在河南作文，欢迎大家分享。我的家在河南......
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![六年级语文上册《闻官军收河南河北》教学反思大纲]()
作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？以下是小编收集整理的六年级语文上册《闻官军收河南河北》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级语文上册《......
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![我在包河大纲]()
在世界的某一端，有这样一个地方——慢步走出校园，猛然间抬头，才发现照耀了一整天的阳光，已被万家灯火所取代。每一盏灯的背后都是一个温馨和睦的家。这万家灯火所散发出的丝丝温暖，悄然涌入了我的心房。我脚下的这片经过时......
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![在致西南的火车上范例]()
乡路很远，风景很长，来返都是一样的风景，不同的，依然那句：是看风景的人的心情。经过许多地方，仿佛都是人生的点点滴滴，时顿时行，慢慢前进，也亦是人生一般，美而漫长。前行之前尚是白昼，后来转为黑夜，唯独形影相吊，对着窗外，黑黑洞洞，唯......
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![我爱家乡河南大纲]()
我爱家乡——河南我是辛家豪，一个土生土长的农村娃。二岁时，我因对某些东西过敏，从脸到脚，全身长满了痘痘，奶奶依依不舍地说：“秋霞，你把娃带到南京去住吧。别因为过敏，而让脸破相了。”说完，就哭了。妈妈说:“好的，妈。我和家......
