四年级上册习作1作文专题

教学目标：1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过......

一、给下面平舌音字注音：子()自()在()走()左()三()四()早()足()色()思()伞()坐()作()二、给下面鼻音注音：牛()南()年()女()鸟()你()呢()那()泥()三、读拼音写笔画hénɡshùdiǎnpiěnàshùwānshùzhéhénɡzhéhén......

班级姓名分数一、看拼音写笔画：14分xiéɡōushùɡōupiědiǎnpiězhé()()()()hénɡzhézhéɡōuhénɡzhézhépiěwānɡōu()()()二、看拼音写部首：16分zhuǎzìtoushìzìpánɡfānɡzìpánɡ()()()yánzìp......

教学要求1．用钢笔描红。2．画出句子中用错的宇，把正确的写在括号里。3．在括号里填上时态助词“着”、“了”、“过”。4．给句子加标点符号。5．熟记成语。6．口语交际：学会请教他人7、学写毛笔字。教学时间两课时。第一课时一、......

1.()的绿蔓、()的叫声、()的身子、()的小红爪、蓬松的()、颤动的()、细腻的()、指甲状的()2.()欲滴、()于耳、大摇()、()不怪、()嬉戏、婉转()3.那雪白的()，那全身的()，那()的长喙，那()的脚，增之一分()，减之一分(),素之一......

导读：首先，读书一定要有目的、有计划地读。有的同学手里有许多课外读物，每次随便拿出一本翻几页，没兴致再换一本……这样，一本书好几年不曾完整地读一遍。这种无目的读书效果是不好的。下面是小编分享的三年级语文上册《练......

教学要求1．用钢笔描红。2．画出句子中用错的宇，把正确的写在括号里。3．在括号里填上时态助词“着”、“了”、“过”。4．给句子加标点符号。5．熟记成语。6．口语交际：学会请教他人7、学写毛笔字。教学时间两课时。第一课时一、......

检测内容：1观潮3鸟的天堂【阶段目标】1.认真读书，揣摩、品味语言，从字里行间感受大自然的美。2.这几篇课文都描写了自然界的美景、奇景，画面感很强，注意边读边想象，从作者生动的描写中想象画面。3.丰富语言积累，课文中精彩的......

一、教学目标：1、读懂例文《洗碗》，了解小作者是怎样根据画面内容写出洗碗的整个过程。苏教版小学语文三年级上册习作1教案设计2、通过讨论，进一步明确看单幅图作文的要领：除了善于观察，还要适当展开想象。3、能仿照例文的......

一、教学目标：1、读懂例文《洗碗》，了解小作者是怎样根据画面内容写出洗碗的整个过程。苏教版小学语文三年级上册习作1教案设计2、通过讨论，进一步明确看单幅图作文的要领：除了善于观察，还要适当展开想象。3、能仿照例文的......

一、设计的指导思想（一）理论论据语文单元整体教学在设计和操作上应当强调的特点是“整体”二字，即单元教学的整体性。所谓“整体’性，从系统论的观点看，就是把握研究对象内部各系统、要素间的联系，合理组合，优化结构，使整体功......

教学目标：1、读习作要求，明确习作要点，结合习作插图展开想象，按照自己的心愿设立一个节日。2、能有条理地把心中设想的各种美好节日写通顺、写具体。教学重点：展开想象，按照自己的心愿设立一个节日。教学难点：有条理地把心中......

一.看拼音写词语(10分)cànlànzhúgānguīlǜfèngxì()()()()zhàoyàoshùshāoróngshùjìngjì()()()()báimángm&aa......

导读：首先，读书一定要有目的、有计划地读。有的同学手里有许多课外读物，每次随便拿出一本翻几页，没兴致再换一本……这样，一本书好几年不曾完整地读一遍。这种无目的读书效果是不好的。下面是小编分享的三年级语文上册《练......

第一课时教学目标：1、复习本单元词语，能读拼写汉字，解释带点字在词中的意思2、能在语言环境中，给多音字定音，给多义字定意3、能仿照例句改写句子，使句子表达得更具体、形象教学重点、难点：能仿照例句改写句子，使句子表达得更......

一、看拼音写笔画：14分xiéɡōushùɡōupiědiǎnpiězhé()()()()hénɡzhézhéɡōuhénɡzhézhépiěwānɡōu()()()二、看拼音写部首：16分zhuǎz&igra......

教学目标：1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过......

一、将音节与文字用线连起来。píngshàngxiāngmiáochūnzhòngháinóng香平苗上农春种还二、写出偏旁相同的字。(每个偏旁写两个字)口：艹：辶：日：宀：亻：三、看拼音写词语。hémiáoyuèyáshuǐtián()()()xiàyǔbáiy......

四年级上册习作四语文教案作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的四年级上册习作四语文教案，欢迎阅读，希望大家......

第一课时教学目标：1、复习本单元词语，能读拼写汉字，解释带点字在词中的意思2、能在语言环境中，给多音字定音，给多义字定意3、能仿照例句改写句子，使句子表达得更具体、形象教学重点、难点：能仿照例句改写句子，使句子表达得更......

(一)古诗文背诵(10分)4.名句默写。(1)志在千里，__________________。(2)待到重阳日，___________________。(3)山光悦鸟性，_____________________。(4)________________________，随风直到夜郎西。(5)_____________________......

教学目标：1、读习作要求，明确习作要点，结合习作插图展开想象，按照自己的心愿设立一个节日。2、能有条理地把心中设想的各种美好节日写通顺、写具体。教学重点：展开想象，按照自己的心愿设立一个节日。教学难点：有条理地把心中......

习作1是教学要求是读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来，把自己所想的写下来，在练说的基础上，按事情的顺序，有条理地把招待客人的过程写一段话。下面是小编为大......

〖教学目标〗１、培养学生关于观察，勇于交际的能力。２、通过习作训练，培养学生的写作能力。３、通过我的发现教学，培养学生边读边想象的习惯。４、积累对联。５、通过趣味语文教学，培养学生对祖国语言文字的热爱之情。〖课时目标〗......

授课者：编写者：学习内容作文3课时学习目标知识性从本册教材开始，写作教学也从“写话”阶段正式进入“习作”阶段。复习时，应让学生明确审题的重要性，掌握布局谋篇的思路，以及写人、写景、写事、想象性作文、介绍性作文的区......