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![少年闰土]()
我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是......
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![《少年闰土》课文教案]()
《小学语文教学大纲》几经修订，直至《语文课程标准（实验稿）》的颁布，都无一例外的把“正确、流利、有感情地朗读课文”作为小学语文教学第一位的基本要求。读必须有时间，本学期来，根据课时安排，每篇精读课文都只有两课时的教......
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![读《少年闰土》有感]()
２００８、６、３０这学期读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无......
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![少年闰土读后感]()
关于少年闰土这篇课文大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，而小编在这里为大家分享下少年闰土读后感范文，大家都一起来看一下吧。少年闰土读后感篇一读了《少年闰土》这篇课文后，我还真有点向往这篇课文主人公闰土的......
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![仿写少年闰土]()
教室里走进一个女孩，她扎着一个蓬松的马尾辨，闪闪发亮的眼睛长长的睫毛，瓜子似的小脸蛋，身穿一套休闲服，脚穿一双运动鞋。她害羞的眨了眨眼睛，从我有好的笑了笑，她这一笑，脸上露出两个小酒窝，嘴角向上翘起，好像一个洋娃娃。这女......
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![少年闰土说课稿]()
作为一名老师，常常需要准备说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的少年闰土说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。少年闰土说课稿1义务教育课程标准实验教科书语文六年级......
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![《少年闰土》说课稿]()
《少年闰土》说课稿作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的《少年闰土》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《少年闰......
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![少年闰土语文教案]()
17少年闰土教学目标:1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。3、整体感知闰土的形象。4、体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的健康、机灵、纯朴......
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![仿写《少年闰土》]()
教室里走进一个女孩，她扎着一个蓬松的马尾辨，闪闪发亮的眼睛长长的睫毛，瓜子似的小脸蛋，身穿一套休闲服，脚穿一双运动鞋。她害羞的眨了眨眼睛，从我有好的笑了笑，她这一笑，脸上露出两个小酒窝，嘴角向上翘起，好像一个洋娃娃。这女......
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![《少年闰土》读后感]()
认真读了大文学家鲁迅的《少年闰土》之后，我享受着不时从字里行间中透露出来鲁迅的那份天真烂漫的感情色彩，眼前不由得出现了一幅幅令人怡神的自然美画。我读鲁迅的这篇充满童年回忆的散文时，如同身在临其境，仿佛正在读着......
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![读《少年闰土》有感作文]()
这学期读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的`深厚感情而感动。文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里,过的是无忧无虑......
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![续写《少年闰土》]()
正月过去了，与鲁迅形影不离的闰土又要离开了，闰土与鲁迅都非常伤心，但这是不能改变的。鲁迅送闰土到了大门口，眼泪汪汪地说：“闰土弟弟，你能不能不走？”闰土听了，泪水在眼眶里打滚，说：“树大哥，你我是形影不离的小伙伴，我怎么舍得......
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![类似少年闰土的作文]()
作文一：雪地捕鸟——《少年闰土》续写寒假到了，我收到闰土的信，信中邀我去闰土家捕鸟。我欣喜若狂，连忙收拾行李,向乡下闰土家走去。到了闰土家，他还是那个老样子，头戴一顶小毡帽，紫色的圆脸，项戴银圈。他帮我放下......
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![《少年闰土》续写]()
暑假的一天早上我正在睡觉爸爸把我叫醒神秘地说：“你猜谁来信了？”“是姑姑吗？”我问“不对是你的好朋友闰土来信了。”爸爸说。啊！闰土来信了！我急忙拆开信信中要我去闰土那里拾贝壳、看瓜。噢！我高兴得一蹦三尺高连忙收拾......
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![《少年闰土》的教案]()
一、直接导入，激发兴趣1、介绍朋友：今天老师给你们介绍一位新朋友，名字叫(闰土)。读好课题：少年闰土，说闰土名字的来历。2、课文的来历：这篇课文作者是鲁迅，并介绍鲁迅。课文少年闰土是《故乡》书中节选部分。二、读课文，感知......
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![少年闰土教案]()
教学目标：1、理解课文内容，了解少年闰土的特点，体会我与闰土之间深厚的友情。2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3、运用多种方式（联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等）理解含义深刻的句子。4、学习抓住人物特点（外......
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![缩写《少年闰土》]()
有一位十二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去，猹却从他胯下逃走。有一年，我家是一件大祭祀的值年，决定让闰土管祭器。新年到了，闰土也就来了。闰土见人怕羞，但不怕我，不到半日我们就认识了。第二天，我便让他捉鸟，他说：“还......
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![《少年闰土》教案]()
通过我对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了我与闰土的友谊及对他的怀念之情。下面是小编整理的《少年闰土》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标：1．联系上下......
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![《少年闰土》课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-03-2215:48:50文件大小：2.55MB课件格式：ppt深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹②......
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![《少年闰土》ppt课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2315:36:17文件大小：779.00KB课件格式：ppt深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹......
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![少年闰土的教案]()
《少年闰土》的人物描写极富典范性，在授课时我抓住其中人物描写的示范点，对学生进行读写结合的训练十分有效。首先，教师让学生找出课文中描写少年闰土外貌的句子：“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃......
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![《少年闰土》语文教案]()
《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。接下来，小编为您介绍了《少年闰土》语文教案，感谢您的阅读！教学目标：1、预习课文，学会本......
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![1少年闰土]()
M教学目标1.运用已掌握的识字方法自主识字，掌握难认难写字。通过查阅资料、查字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3.抓住描写闰土外貌、语言、动作的句子，了解闰土这个人......
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![《少年闰土》]()
让学生真正做课堂的主人——《少年闰土》教学设计执教者：陈晓教学目标：1．联系上下文理解含义深刻的句子。2．体会闰土是个机智、勇敢、能干、天真、可爱的孩子。3．能有感情地朗读有关句段。教学重点：品味词句，体会闰土的个性......
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![少年闰土课文内容]()
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。我认识他时，也......
