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![望洞庭教学设计模板]()
《望洞庭》此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。以下是小编整理的教学设计，欢迎大家参考！望洞庭教学设计1《望洞庭》是唐代诗人刘禹......
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![望洞庭教学设计]()
《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时所作，是一首描写秋夜景色的七言古诗。马上就要进入到语文版四年级上册《古诗三首》的教学了，为方便教师更好的教学，语文网小编给大家整理了望洞庭教......
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![刘禹锡《望洞庭》教学设计]()
《望洞庭》是唐代著名诗人刘禹锡所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。[教学要求]1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵......
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![望洞庭教学设计初中]()
《望洞庭》这首诗紧紧抓住最有代表性的湖光和山色，轻轻着笔，通过丰富的想象，巧妙的比喻，独出心裁地把洞庭美景再现于纸上，表现出惊人的艺术功底。下面是语文迷小编收集整理的望洞庭教学设计初中，欢迎阅读参考！【教材分析】《......
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![望洞庭教学设计三年级大纲]()
感悟古诗的意境，体会诗人的思想感情，激发学生对洞庭湖的喜爱和赞美之情，使学生受到美的熏陶。下面是本站小编收集整理的望洞庭教学设计三年级，欢迎阅读参考！学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗，理解古诗的意思。2、反......
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![语文《望洞庭》教学设计大纲]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的语文《......
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![人教版望洞庭教学设计]()
《望洞庭》这首诗学生理解起来有一定的难度，我在教学的过程中没有真正地基于学情，所以感觉学生学习的热情不高，没有真正地走进诗歌的意境里面。下面是小编收集整理的人教版望洞庭教学设计，欢迎阅读参考！学习目标：1、正确、......
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![望洞庭教学设计三年级]()
感悟古诗的意境，体会诗人的思想感情，激发学生对洞庭湖的喜爱和赞美之情，使学生受到美的熏陶。下面是语文迷小编收集整理的望洞庭教学设计三年级，欢迎阅读参考！学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗，理解古诗的意思。2、......
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《望洞庭》这首诗学生理解起来有一定的难度，我在教学的过程中没有真正地基于学情，所以感觉学生学习的热情不高，没有真正地走进诗歌的意境里面。下面是小编收集整理的人教版望洞庭教学设计，欢迎阅读参考！学习目标：1、正确、......
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![《望洞庭》教学设计大纲]()
【文本细读】《望洞庭》是唐代文学家、诗人刘禹锡被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时，月夜遥望洞庭湖写下的。很多诗人写洞庭湖，都着眼于它波澜壮阔的气势，这首诗却描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图，明白如话，却意味隽......
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![古诗《望洞庭》教学设计汇总]()
古诗《望洞庭》教学设计一[教学要求]1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。4、理解......
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![望洞庭教学设计初中大纲]()
《望洞庭》这首诗紧紧抓住最有代表性的湖光和山色，轻轻着笔，通过丰富的想象，巧妙的比喻，独出心裁地把洞庭美景再现于纸上，表现出惊人的艺术功底。下面是本站小编收集整理的望洞庭教学设计初中，欢迎阅读参考！【教材分析】《望......
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![《望洞庭》高效教学设计（含反思）]()
一、教材依据苏教版国标本小学语文四年级上册第3课《古诗两首》之《望洞庭》，是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作。二、设计思想《望洞庭》这首诗选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞......
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![语文望洞庭教学设计模板]()
《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作的一首山水小诗。此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异采。下面是小编收集整理的望洞庭教学设计模板，欢迎阅读参考！教学目标1.能正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2.......
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![望洞庭教学设计大纲]()
《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时所作，是一首描写秋夜景色的七言古诗。马上就要进入到语文版四年级上册《古诗三首》的教学了，为方便教师更好的教学，语文网小编给大家整理了望洞庭教......
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![语文《望洞庭》教学设计范文]()
语文《望洞庭》教学设计范文作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的语文《望......
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![望洞庭教学设计模板大纲]()
《望洞庭》此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。以下是小编整理的教学设计，欢迎大家参考！望洞庭教学设计1《望洞庭》是唐代诗人刘禹......
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![小学四年级《望洞庭》教学设计]()
这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。[教学要求]1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3......
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![《望洞庭》优质教学设计汇编]()
《望洞庭》教学设计【1】教学理念1、“阅读诗歌，把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感”。2、“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”。(《新课标》)教学目标1、知识与技能目标：⑴认识“螺......
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![《望洞庭》优秀教学设计]()
《望洞庭》优秀教学设计1【教学内容】内容一《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。补充教材内容二疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心——雍陶《题君山》【教材分析】......
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![语文《望洞庭》教学设计]()
语文《望洞庭》教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是......
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![语文《望洞庭》教学设计范文大纲]()
作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的语文《望洞庭》教学设计范文，希望能够......
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![《望洞庭》优秀教学设计汇编]()
《望洞庭》教学设计【1】教学目标1：正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2：能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课外吟诵刘禹锡的其它古诗。3：感悟古诗的意境，体会诗人的思想感情，激发学生对洞庭湖的喜爱和赞美之情，使学......
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![小学古诗《望洞庭》教学设计]()
《望洞庭》这首诗选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。教学目标认知目标：正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。能力目标：能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课......
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![《望洞庭》教学设计]()
【文本细读】《望洞庭》是唐代文学家、诗人刘禹锡被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时，月夜遥望洞庭湖写下的。很多诗人写洞庭湖，都着眼于它波澜壮阔的气势，这首诗却描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图，明白如话，却意味隽......
