苏教版小数的意义和性质教案专题

导语：长城和运河，在中华大地上，从东到西，这好像是希望的传承。下面是课文《长城和运河》的教案，欢迎参考!学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。3、引导学生搜索......

教学目的：1、研读课文，诵读名句，积累文言知识。2、通过学习孔孟的言行，了解他们的为人与境界，理解人的价值，掌握“仁”的内容，明确君子之道。教学重点：疏通字词，理解课文内容教学难点：如何理解“仁”的内涵，君子的含义，仁义礼智之......

作为一名教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的苏教版《分数的基本性质》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《分数的......

教学目的：1、指导学生用柔美和灵巧的声音演唱《小雪花》。2、让学生在学习的过程中感悟小雪花的纯洁并爱上小雪花。3、通过唱，跳，赏等综合性的艺术表演培养学生的创造力和丰富的想象力。教学重点难点：1、引导学生用柔美灵......

教学目的：1、指导学生用柔美和灵巧的声音演唱《小雪花》。2、让学生在学习的过程中感悟小雪花的纯洁并爱上小雪花。3、通过唱，跳，赏等综合性的艺术表演培养学生的创造力和丰富的想象力。教学重点难点：1、引导学生用柔美灵......

教学目标：知识与能力：1、了解高尔斯华绥及其创作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。3、理解本文所表达的主题思想。过程与方法：1、学习小说中如何通过细节来推动情节发展、刻画人物......

教学目标：1.理解“礼”和“仁”的含义以及彼此之间的关系。2.掌握一些重要的文言实词和虚词。3.背诵重点章节(12.1，3.1，16.2，13.3)教学重点：掌握重点实词虚词以及谓语前置的作用，了解孔子仁礼的阐述。教学难点：通过赏析孔子......

教学目标：1、学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。2，学会用细节刻画人物的写法，分析父亲的性格特点。3、体会作者在字里行间流露出对父老乡亲的深厚情感教学重难点：1、文中围绕中心选材，细节描写刻画人物性格的方......

《小池塘》一课，是一篇形象生动、内容新颖、意境优美的散文，描写了春天到来时小池塘的明丽景象。下面是苏教版《小池塘》教案，希望对你有帮助。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课7个生字，两......

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家收集的苏教版五年级下册《分数的意义》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......

教学目标1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解词语。3、理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生。第一课时一、谈话引入：1、齐读课题学生交流对大树和小草的认识。课......

教学设想小说《台阶》叙述了父亲——一位普通农民为盖新屋而辛劳一生的故事，表现农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神。八年级学生对小说已有一定的阅读能力，把握情节，分析人物形象，也有一些方法。教......

教学目的：1、学习本文采用举例论证和道理论证的论证方法论证了中心论点的写法。2、体会课文以议论为主兼以适当的叙述的写法。3、学习本文语言准确、缜密，又不失活泼、幽默的特点。教学重难点：课文以议论为主兼以适当的......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第3自然段;2、学会6个生字，理解由绳子组成的词语;3、能联系课文说出日本人民为什么称聂将军是活菩萨，是中日友谊的使者;教学重点：凭借具体语言材料，使学生感知聂将军关心日本......

教材分析：《师恩难忘》是根据我国著名作家、当代乡土文学的举旗人刘绍棠先生的作品《老师领进门》改写的。文章叙述平实，语言质朴、情感真挚。在刘先生的悠悠回忆中，爱讲故事、善讲故事的田老师的形象便悄然立在我们面前......

作为一位兢兢业业的人民教师，编写说课稿是必不可少的，认真拟定说课稿，那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家收集的《分数的意义和性质》说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《分数的意义和性质》说课稿1一、说教材1......

作为一名教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的苏教版《分数的基本性质》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《分数的......

《苏武传》教案一、教学目标1、把握历史事实，理清文章脉络。2、疏通文言知识，掌握重要的实词和虚词。二、教学重点：目标1三、教学难点：目标2四、教学方法：点拨法五、教学过程第一课时(一)导入：欣赏歌曲《苏武牧羊》：苏武留胡......

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自己做啊......

教学内容：学习课文内容，学习朗读本课，书写部分生字。学生学习过程：一、导入新课，揭示课题。北风在天上呼呼地刮着，(贴图。)小鱼在水里自由自在地游着，(贴图。)有一天它们之间发生了一个故事。这就是我们要学的课文《北风和小......

教学目标：一、知识与能力：随故事情节的展开，分析人物形象，对学生进行人文熏陶，培养健康的审美情趣。二、过程与方法：读读、说说、议议，领悟文章的深刻哲理。三、情感、态度、价值观：通过美与丑两种截然不同心灵的对比来扬善贬......

《学问和智慧》优质导学案【学习目的】1.准确读写生字生词，理解并运用本课的重要词语。2.理解作者阐述的学习观。【学习过程】一.简介1.课文《学问和智慧》针对把“知识”与“学问”相提并论，把“学问”与“智慧”混为......

【教材解读】《最佳路径》是苏教版第八册第二单元一篇内容生动、意蕴深远的课文，文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋，后来受到卖葡萄的老奶奶给人自由，任其选择的做法的启发，产生了撒......

在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。以下内容是小编为您精心整理的，欢迎参考！苏教版小学四年级认识多位数的教案一、教学目标：1.认识计数单位，知道亿以内各个计数单位的名......