四年级火烧云作文专题

四年级课文《火烧云》教案【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。唤起观察大自然的兴趣，激发热爱美好事物的思想感情。2、积累用不同构词方式描写颜色的词语;领悟描写事物动态变化的表达方式。【教学重、难点......

在《火烧云》的教学过程中，我站在教师的立场，理应引导学生受到思想的感染，得到语言文字的训练。因此产生了各种教学设想，看是否能引起学生的兴趣，是否能激发学生的求知欲望，是否能造成思维活跃，情绪欢快的课堂气氛。为这一教......

教学目标：1、认识本课的16个生字，学会其中的13个生字；其中能正确读写火烧云、喂猪、笑盈盈、高寿、百合色、茄子紫、跪着、模糊、凶猛、庙门、蹲着、镇静、必须、揉眼睛等词。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、主要理......

《火烧云》晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……......

前几天看到了很壮观的火烧云，心里无比的兴奋。它们有的像一个大茶杯，里面盛满了茶水，当我正想细细品一下的时候，他却把茶水一倒，不见了。不久，来了只看家护院的大狗，它卧在门口，守着大门，不让一个陌生人进出，正当主人从门口走出......

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的火烧云四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望......

火烧云晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁......

第一课时教学目标：1、通读课文，做到正确、流利;2、学习课文，知道火烧云名字的来历;3、整体感知全文，知道课文从变化多与快两方面来写出火烧云的特点;4、学习第3、1两小节，理解火烧云颜色变化的特点，以及火烧云出现时地面景......

《火烧云》描写了日落时晚霞的美丽景象，全文以“变”字统领全篇，且节节有“变”，使自然之美、人与物之美在“变”中表现得淋漓尽致。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。[教学目标](1)了解火烧云颜色变化快的特点，背诵......

《火烧云》这篇课文可以感受到火烧云的景色美，培养热爱大自然的思想感情。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!教学目标：1、会按提纲背诵课文第3—6节。2、学会生字4个，词义6个，并积累词语。3、初步学会在仔细观察......

《火烧云》是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，表现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。下面是小编收集整理的四年级火烧云教学反思，欢迎阅读参考！四年级火烧云教学反思1......

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文......

我们全家人正坐在饭菜钱吃着晚饭，突然，妈妈急切地喊道：“鹿鹿，快看，火烧云。”“真的。”我连忙跑到阳台上，凉风迎面吹来，周围非常安静，所有的一切都沉浸在黄昏的疲倦中。只有这大片大片的火烧云让人们感到那般灿烂。那般艳丽......

老师出题以后，先不要急于下笔，应该先仔细地看看题目，确切理解题目的要求。是写人，还是记事;是写景，还是状物;是日记，还是书信;是实用文，还是想象文……这些弄清楚了，作文就有了基本的方向。有的题目很明显，写人记事，一看就知道......

导语：美丽的火烧云来了，我透过窗户欣赏着它的美丽、神奇。火烧云仿佛像一个魔术师。以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家参考！【篇一：火烧云】美丽的火烧云来了，我透过窗户欣赏着它的美丽、神奇。火烧云仿佛像一个魔术......

四年级上册《火烧云》教案一、教材分析《火烧云》这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时，天空中火烧云颜色和形状的变化，表现了人们对生活对大自然的喜爱之情。这是一篇文质兼美的描写自然景物的散文。从美学的角度看：全文结......

暑假，我回老家玩，那天我兴奋不已，因为，那儿经常可以看到火烧云。那天，我刚吃完晚饭，火烧云就上来了。有一朵云，它似马非马，似鹿非鹿。但我知道，那是二不像。过了一会儿，二不像渐渐消失。但又来了一只火狗，后面还跟着几只小狗。那......

晚饭过后，火烧云慢悠悠地爬上了天空，给大自然增添了不少生机。下面是火烧云四年级作文大全，欢迎参考阅读！篇一：火烧云傍晚，夕阳欲落。眺望那红彤彤的大火球只露着半边笑脸，犹如蓝天上打翻了颜料瓶似的染红了飘来飘去的云，给它......

教学目标：１、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然，观察自然的兴趣。２、学习课文生字词。３、朗读课文。教学重点难点：理解火烧云颜色和形状的特点。教学具准备及辅助活动：火烧云颜色的图片，填空题的幻......

不好啦！不好啦！天上的白云着火啦！是谁把白云妹妹点着了呢？今天我看见了迷人、壮观的火烧云，真是大开眼界，也让我脑洞大开。火烧云的形状变化多端。瞧，天上的泰迪犬现在都变成红色的啦！这只红色的小狗看到了女主人，连忙扑向女主......

云在什么时候都很美丽，但我最喜欢的是傍晚的火烧云。云在太阳头上轻轻飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像天上的仙宫，金色的阳光勾勒出了仙宫宫阙的轮廓。一块块云彩在东方慢悠悠地飘浮着，衬托着......

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的关于火烧云的四年级作文，希望能够帮助到大家。关于火烧云的四年级作......

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的火烧云作文，希望能够帮助到大家。火烧云作文1火烧云来了，变化很快。......

傍晚，太阳已落下了大半截。我们一家正坐在饭桌前吃着晚饭，突然，爸爸喊了起来：“梦飞，快看，火烧云。”“真的。”来到天台，凉风迎面吹来，周围非常安静，所有东西都沉浸在黄昏的疲倦中。只有这大片大片的火烧云让人们感到那般灿烂......

傍晚，我和爸爸妈妈吃好饭后，坐在家门口，看见天边出现了很多颜色：一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半黄半紫的，一会儿半红半白的，还有一些见也没见过的颜色。过了一会儿，天边出现了一只小老鼠，那是一只可爱又好玩的老鼠，它正......