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  • 《用连乘解决问题》教学反思大纲 《用连乘解决问题》是三年级的一节数学解决问题课,学生在二年级学习时,已经会用表内乘、除法以及加、减法解决简单两步计算的实际问题,下面给大家分享《用连乘解决问题》的教学反思,一起来看看吧!《用连乘解决问题》教学反......

  • 人教版《解决问题》的教学反思 例3,这部分内容是在上学期乘加、乘减的基础上延伸的知识。上学期用乘加、乘减解决实际问题,学生基本都能解决,并能找出不同的解决问题的方法。根据这节课的教学内容,对于老师不讲学生就能自己解决的例3,我想如果能改变学生......

  • 解决问题作文(通用25篇) 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作......

  • 读《用正确的方法解决问题》有感大纲 最近,我拜读了朱雪强先生的《用正确的方法解决问题》一书。书中强调“如何用正确的方法解决问题”,从对问题的思考方式,遇到问题如何处理,以及把握问题中蕴藏的机遇,再到工作中我们应具备的工作态度、技巧都做了详尽的阐述......

  • 解决问题教学设计大纲 教学内容:二年级下册第一单元例2、练习一2、3、5题教学目标:1、使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同的方法解决问题。2、培养学生认真观察等良好的学习习惯,通过看、说、读、想、......

  • 读《用正确的方法解决问题》有感1300字 近段时间,认真读完朱雪强先生著作的《用正确的方法解决问题》一书,受益匪浅。该书立足于告诉大家“如何用一流的方法解决问题”、“用正确的方法解决问题”,书中还用事例对用正确的方法解决问题加以了印证,让我读后思维活......

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  • 《用比例解决问题》说课稿 作为一位杰出的教职工,通常需要用到说课稿来辅助教学,认真拟定说课稿,那要怎么写好说课稿呢?以下是小编收集整理的《用比例解决问题》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。一、说教材:1、教学内容:这部分内容是再教学过比例的意义和......

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  • 《用百分率解决问题》的教学反思 百分率知识是在学生掌握了百分数的意义、百分数和分数、小数的互化等知识的基础上进行教学的。百分率的实质是百分数意义的实际应用。因此,这节课,我通过联系生活实际,例举一些生活中常见的百分率,通过这些知识学习,调动学......

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