粗心的爷爷教案专题

我的老爷有时候很粗心，他会让我哭笑不得。今天，老爷他在厨房里烧了一壶水，然后他一手拿着报纸，到房间里去看报纸。过了好久，只听到厨房里的`水壶盖吧嗒落到了地上，老爷连忙跑过去拾起壶盖，然后把水灌进暖水瓶里。不一会又听......

我的老爷有时候很粗心，他会让我哭笑不得。今天，老爷他在厨房里烧了一壶水，然后他一手拿着报纸，到房间里去看报纸。过了好久，只听到厨房里的水壶盖吧嗒落到了地上，老爷连忙跑过去拾起壶盖，然后把水灌进暖水瓶里。不一会又听到......

在语文课本上得知有个叫“泥人张”的老前辈，捏泥人的手艺相当精湛，但一直无法亲眼瞧见。“十·一”期间看了一位老爷爷的彩泥手艺，才深深体会到了我国民间艺术的魅力。老爷爷看上去早已过了古稀之年，但身子骨却很硬朗，他坐......

我的爷爷今年七十多岁了，脸上布满深深地皱纹，耳朵也有点聋，但是他是个快乐的老人，性格象个孩子一样，常常喜欢和我们开玩笑。因为他的听力不太好，经常闹出些笑话来。让我们印象最深的，是有一次，我姐姐放假到我们家住。晚上，奶奶......

我的爷爷是一位退休的医生。他已经七十多岁了，可是童心挺盛，特别爱好运动，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他样样都喜欢，样样都能够露一手。有一次，我拿着毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爷爷正好从门外回家，他看到了，马上拉住我的手......

我家的邻居是一个开心的老爷爷。他的眼睛笑的时候就眯成了一条缝，他的脸上红红的，头发和胡子都是雪白雪白的。每次看到他那开心的笑容，我总会想起《西游记》里面的笑口常开的佛祖——如来佛。这个老爷爷呀，特别爱听广播，听......

教学内容：这篇课文是一篇行文优美，饱含哲理的短篇小说，通过风雨夜爷爷让强强一个人在小闸屋历经恐惧，在爷爷的笛声中变得勇敢起来的动人故事，告诉我们“经风雨才能成长”的道理，全文以笛声为线索，将环境的变化与强强心理的变......

有了一些收获以后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编整理的爷爷的爷爷哪里来读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。爷爷的爷爷哪里来读书心得1《爷爷的爷......

“五·一”放假，我去探望了生病的爷爷，因为爷爷血压太高，导致眼底出血，很严重。爷爷今年67岁了，他总是一副和蔼可亲的样子。我们去看他的时候还好，他的眼睛还看得见。眼睛的四周都敷满了中药，黑黑的。爷爷虽然病了，但他还开玩......

我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。依稀记得童年时光，陪伴我的不是父母是——爷爷！爷爷是一个慈祥的老人，他不会为任何事情发脾气，每天笑眯眯的，我很喜欢......

课文简短，内容通俗，可引导学生通过自读自悟的方法理解课文内容。一年级学生形象思维能力强,活泼好动,注意力保持时间短，所以在教学中，要采取多种方法识字，激发学生的兴趣。要切实引导学生结合具体语言环境准确地理解重点词......

最近，我们读到一篇介绍于谦的文章。他是明代有名的清官，深得老百姓的爱戴，被尊敬地称为“于青天”。他六十大寿时，门口送礼的人络绎不绝，但他一概不收寿礼，连皇帝送来的礼品也回绝了。其一生两袖清风、刚折不阿，留下了“粉身......

黄冈市团风小学一（2）班杜淼鑫星期天的上午，我和妈妈去买菜，看到了一个乞讨的老爷爷，他身上穿着破破烂烂的衣服，只有一只手，我觉得他很伤心，就从我的零用钱里拿出5角钱递给了他。妈妈夸我是一个有爱心的好孩子，我高兴极了！我想：我......

我们学校门外有一间垃圾房，每天到那儿去倒垃圾都能看到一位捡垃圾的老爷爷。老爷爷看上去已有60多岁了，背稍驼，皮肤很黑，脸上有好多皱纹。他对人很客气，渐渐地，同学们都喜欢上了他。一次，我拎着两桶垃圾往垃圾房走去，排队的人......

教学设计就是教师根据正确的教学思想和教育原理，按照一定的教学目的和要求，针对具体的教学对象和教材，对教学的整个程序及其具体环节、总体结构及其有关层面所作出的预期的行之有效的策划。以下是小编搜索整理的《冬爷爷......

爷爷常说，宽容是美德，凡事要多多给予宽容。他虽然嘴上说了无数次，但我一直不明白宽容是什么，直到有一天，爷爷的所作所为终于令我明白了宽容的意义。那是一个阳光明媚的中午，我的心久久不能平静，因为我考试只得了70分，我又破了......

课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的故事。体现了人和树之间密切、和谐的关系。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于《爷爷和小树》教案，希望可以帮助到大家！教学目标1、认识"爷"、"棵"等十个生字，认识"父""人"等5......

目标:1、帮助幼儿理解图片所表达的意思，并尝试用图画的形式来写信2、激发幼儿关心他人的情感准备：信封、树叶信2张（图片）、录音、树叶状图画纸、多媒体投影仪等过程：一、导入师：今天徐老师收到了一封信，让我们看看是寄给谁的......

《冬爷爷的画》是一篇融知识性与趣味性于一体的科普性文章，特别适宜于引导学生进行探究性阅读。所以在教学中，一方面要注意唤醒学生的探究意识，让学生在入情入境的读书实践中，自得自悟，主动建构，充分感知冬爷爷这个大画家，用......

是一位传统的渔民，听爸爸说，他们小时候就是在练江边捕鱼的。印象中的爷爷，是一位瘦骨嶙峋，但却很健康的一位老人。他对于我，总是那般慈爱。依稀记得爷爷在世的时候，他有辆擦得锃亮的“老爷车”。他总是喜欢把幼小的我放在菜......

我有一个有趣的爷爷，他的白发稀稀疏疏，却有很多本领，还是个“一点通”呢！比如，我下象棋的本领就是他教我的。有一次下象棋时，我把我的守卫全部调开，让他的卫兵过来，却埋了一颗巨大的“炸弹”。果然，他进攻了，来吧！哈哈，我送你个“......

《爷爷和小树》是一个很温馨的故事，是关于爷爷和小树之间的。小编整理了《爷爷和小树》教案设计，欢迎欣赏与借鉴。预设教学目标：1、认识"爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热"10个生字，会写"不、开、四、五"4个字。认......

教学设计就是教师根据正确的教学思想和教育原理，按照一定的教学目的和要求，针对具体的教学对象和教材，对教学的整个程序及其具体环节、总体结构及其有关层面所作出的预期的行之有效的.策划。以下是小编搜索整理的《冬爷......

我家的邻居是一个开心的老爷爷。他的眼睛笑的时候就眯成了一条缝，他的脸上红红的，头发和胡子都是雪白雪白的。每次看到他那开心的笑容，我总会想起《西游记》里面的笑口常开的佛祖——如来佛。这个老爷爷呀，特别爱听广播，听......

在生活中，我们有许多好朋友和小伙伴，我们一起玩耍、做游戏，是他们让我们的生活洒满阳光，充满欢乐。以下是小编为您带来的《灯塔爷爷的朋友》教案，感谢您的阅读!教学要求：★正确流利地朗读课文。★了解课文的主要内容，知道灯......