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![带走的和留下的]()
每当我看到父亲黝黑的脸庞时，每当我看到母亲忙碌的身影时，每当我看到爷爷奶奶背着沉重的废品走向废品收购站时，有一个问题便从我的脑海中跳了出来‘从我出生到现在的12年来我带走了他们的多少，又留下了多少呢？’我带走了他......
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![把钻石留下，王老五带走。]()
把钻石留下，王老五带走。......
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![带走曾前的微笑，留下今日的坚强]()
“唉！我也不隐瞒你们了，告诉你们这个真相吧！这学校不办了。那校长已经把这学校卖出去了。要办一所公立学校……”静静的轻轻的教室突然轰响起来。“老师，愚人节过了。”“啊，真的吗？这太……“这是真的，前几天哪几个家长来闹......
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![走留下的范例]()
一开始，我便思考着怎样用“足印”为话题来作文章，经过了几番的苦思冥想，我想到了经历，又想到了符号，既而又努力将“足印”这个话题溶入其中，结果决定用“经历的符号”来作为主题，又作为此文的题目。可是当我动起笔时，却总是感......
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![留下的高一作文500字示例]()
轻轻地，你走了，不带走什么，只留下一片荒漠……站在这片荒漠化的土地上，眼前似乎又浮现出了以前绿树茂密，恬静无暇的景象，耳边也似乎萦绕着它们在“被杀”之前的对话……一棵年幼的小树天真的问：“妈妈，为什么今天来那么多人测......
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![走留下的]()
一开始，我便思考着怎样用“足印”为话题来作文章，经过了几番的苦思冥想，我想到了经历，又想到了符号，既而又努力将“足印”这个话题溶入其中，结果决定用“经历的符号”来作为主题，又作为此文的题目。可是当我动起笔时，却总是感......
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![亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。]()
亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。......
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![带走童稚,留下成熟初三作文]()
窗外的落叶早已不见，取之的则是满眼的嫩绿与生机。又是一年。生命的历程就像一本书，一页一页，任凭时间翻动。此时的我，十二岁的我。阳光斜斜的照着。天空中的云被飞机尾翼划破，留下一道漪澜，很美，很美。我有时会想，如果我还是......
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![带走白天，留下梦初一学生作文示例]()
如果每人都要光明，那梦有什么用?——题记每当我“决眦入归鸟”随着残阳的美丽时，一轮漆黑从山脚延伸到山头，漫上半空，于是天空泛出点点星光，世间变成黑暗的世界。我开始做梦。这如同天堂般的感觉浸进我的肌肤，冲过毛细血管......
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![带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远]()
带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远......
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![留下的高一作文500字]()
轻轻地，你走了，不带走什么，只留下一片荒漠……站在这片荒漠化的土地上，眼前似乎又浮现出了以前绿树茂密，恬静无暇的景象，耳边也似乎萦绕着它们在“被杀”之前的对话……一棵年幼的小树天真的问：“妈妈，为什么今天来那么多人测......
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![爱我的人留下，其他的，请走开。]()
爱我的人留下，其他的，请走开。......
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![把压力带走，把轻松留下；把忧伤带走，把笑容留下；把烦恼带走，把快乐留下；把疾病带走，把健康留下。你的生日，祝您身心健康，]()
把压力带走，把轻松留下；把忧伤带走，把笑容留下；把烦恼带走，把快乐留下；把疾病带走，把健康留下。你的生日，祝您身心健康，万事如意！......
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![带走童稚,留下成熟初三作文示例]()
窗外的落叶早已不见，取之的则是满眼的嫩绿与生机。又是一年。生命的历程就像一本书，一页一页，任凭时间翻动。此时的我，十二岁的我。阳光斜斜的照着。天空中的云被飞机尾翼划破，留下一道漪澜，很美，很美。我有时会想，如果我还是......
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![走留下的大纲]()
一开始，我便思考着怎样用“足印”为话题来作文章，经过了几番的苦思冥想，我想到了经历，又想到了符号，既而又努力将“足印”这个话题溶入其中，结果决定用“经历的符号”来作为主题，又作为此文的题目。可是当我动起笔时，却总是感......
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![带走白天，留下梦初一学生作文]()
如果每人都要光明，那梦有什么用?——题记每当我“决眦入归鸟”随着残阳的美丽时，一轮漆黑从山脚延伸到山头，漫上半空，于是天空泛出点点星光，世间变成黑暗的世界。我开始做梦。这如同天堂般的感觉浸进我的肌肤，冲过毛细血管......
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![带走曾前的微笑，留下今日的坚强大纲]()
“唉！我也不隐瞒你们了，告诉你们这个真相吧！这学校不办了。那校长已经把这学校卖出去了。要办一所公立学校……”静静的轻轻的教室突然轰响起来。“老师，愚人节过了。”“啊，真的吗？这太……“这是真的，前几天哪几个家长来闹......
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![流走的是时间留下的是怀念]()
流走的是时间留下的是怀念黄昏里，金黄色的余辉暖暖的，仿佛给我的记忆也镀上了一道金边。我放缓走向班级的脚步，只因小径旁的木椅上，串串紫藤萝又在不知不觉间绽放了，那上浅下深的紫，那似有若无的香……噢，这是她们开的第三年......
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![带走的和留下的大纲]()
真是流星岁月呀，来得那么快，也去得那么快。转眼间，时间与我擦肩而过，短暂的小学生活就要结束了。六年了，我在这个学校生活六年了，我不但对同学们有了感情，对校园里那一草一木也有了感情，校园里的一切一切，都是那么的熟悉。在校......
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![带走的和留下的范例]()
带走的是什么？留下的又是什么？是谁带走的？也许你会这样问。时间老人带走了童年的欢乐；留下的是题海的挣扎；带走的是青春年华；留下的是满头白发……六年了，这六年似流水，我只怨它流得为何如此快；似瀑布，我只怪它泻得为何如此急；似......
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![带着爱和信念好好的走下去日记1200字]()
我用自己最爱的颜色来写。写自己的那些时光。从过年到现在2013年已悄然而去，2014年走入我的世界。毕业后，渐渐养成很多慵懒的习惯，寂寞的时候，喜欢在自己的耳朵里塞入耳机。没有原因的。早已成为一种习惯了。工作后，渐渐让......
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![你走了，没有留下地址，只留下一串笑声。你走了，没有留下片语，只留下一张笑颜。你走了，留下了整个的你，在我的心房。原想这次]()
你走了，没有留下地址，只留下一串笑声。你走了，没有留下片语，只留下一张笑颜。你走了，留下了整个的你，在我的心房。原想这次旧地重游，就能忘记你秀美的双眸。就能剪断，丝丝缕缕的情愫和秋风也吹不落的忧愁。谁曾想到头来情也依......
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![带走的和留下的示例]()
真是流星岁月呀，来得那么快，也去得那么快。转眼间，时间与我擦肩而过，短暂的小学生活就要结束了。六年了，我在这个学校生活六年了，我不但对同学们有了感情，对校园里那一草一木也有了感情，校园里的一切一切，都是那么的熟悉。在校......
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![那些在生命里留不下又带不走的散文]()
她认识他在初二。初三的日子,她偶尔会想到他.却并不经常.初三家里遭遇意外,少女不知道自己生命的轨迹已渐渐改变.因为家变了,或者是自己变了.进入高中,和初中完全不一样的环境.家里的变故,朋友的不理解甚至自己偏激的......
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![留下作文500字]()
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的留下作文500字，欢迎阅读与收藏。留下作文500字1“......
