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![《伯牙绝弦》教学设计模板大纲]()
《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》收在《警世通言》中。以下是小编整理的教学设计，欢迎大家参考！《伯牙绝弦》......
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![《伯牙绝弦》教案怎么写]()
《伯牙绝弦》这篇课文讲述的是知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是《伯牙断弦》教案设计，欢迎阅读。教学目标：1.了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文独有的语言特点和魅力，激发学生学习文......
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![六年级《伯牙绝弦》教案]()
伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是小编整理的《伯牙绝弦》教案，希望对大家有所帮助!教学目标1、知识目标学会本课的生字生词2、能力目标培养和作能力3、情感目标欣赏艺术......
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![部编版伯牙绝弦教学设计]()
伯牙绝弦，也叫做伯牙鼓弦。是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。接下来小编搜集了部编版伯牙绝弦教学设计，欢迎查看，希望帮助到大家。学习目标：1、通过自读、互......
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![急需伯牙绝弦教学设计？]()
【设计理念】文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文本的特征，在教学中坚持自学为主，重点指导朗读和背诵，强化感悟、注重积累的策略，采用情景引领，以读为本，相机点拨，拓展积淀的方式，带领学生去读去思考去吸......
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![《伯牙绝弦》教学设计]()
教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1.重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵......
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![《伯牙绝弦》教案]()
伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是小编整理的关于《伯牙绝弦》教案范文，仅供参考！教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这......
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![《伯牙绝弦》课文教案]()
导语：伯牙绝弦是一个非常经典的故事，下面是课文《伯牙绝弦》的教案，欢迎参考!教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。......
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![伯牙绝弦教学设计模板]()
《伯牙绝弦》是学生在小学阶段接触的第二篇文言文，下面是小编收集整理的伯牙绝弦教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、朗读课文2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经典诗文，感受朋......
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![俞伯牙绝弦教学设计]()
《伯牙绝弦》一文是小学语文教材中为数不多的文言文。故事荡气回肠、耐人寻味,记叙了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的纯真友谊、知己的境界,定义了中华民族高尚人际关系与友情的标准。下面是语文迷小编收集整理的俞伯牙......
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![《伯牙绝弦》教学设计及反思]()
一、教材说明：六年级第十一册Ｐ137页二、教材分析：本课是六年级上册第八组教材的第一篇，本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题来组合课文的。《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。故事的......
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![伯牙绝弦教学设计]()
伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面由小编为您整理出的伯牙绝弦教学设计，一起来看看吧。伯牙绝弦教学设计1【设计理念】文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文......
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![六年级上册《伯牙绝弦》教案设计]()
想要上好一堂课，那么就要做好教案设计，下面小编为大家介绍关于六年级上册《伯牙绝弦》的教案设计，欢迎大家阅读!六年级上册《伯牙绝弦》教案设计教学目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能......
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![伯牙绝弦]()
伯牙从小就酷爱音乐，他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山，领略大自然的壮美神奇，使他从中悟出了音乐的真谛。他弹起琴来，琴声优美动听，犹如高山流水一般。虽然，有许多人赞美他的琴艺，但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声......
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![《伯牙绝弦》教学设计大纲]()
教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1.重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵......
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![伯牙绝弦的教学设计模板]()
《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》，只有5句话，77个字，而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。下面是小编收集整理的伯牙绝弦教学设计，欢迎阅读参考！教材分析：《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流......
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![人教版六上《伯牙绝弦》教学设计]()
教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1.重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵......
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![《伯牙绝弦》说课设计]()
【说教学内容】我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书，语文六年级上册第25课《伯牙绝弦》。《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。本......
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![伯牙绝弦教学设计模板大纲]()
《伯牙绝弦》是学生在小学阶段接触的第二篇文言文，下面是小编收集整理的伯牙绝弦教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、朗读课文2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经典诗文，感受朋......
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![求《伯牙绝弦》教学设计]()
【教材简介】这一课是文言文，主要讲了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情融进乐曲中去，用琴声表达了他的感受，琴技达到了炉火纯青的地步。不管伯牙如何弹奏，子期都能准......
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![伯牙绝弦教学设计大纲]()
伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面由小编为您整理出的伯牙绝弦教学设计，一起来看看吧。伯牙绝弦教学设计1【设计理念】文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文......
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![六年级上册《伯牙绝弦》教案设计大纲]()
想要上好一堂课，那么就要做好教案设计，下面小编为大家介绍关于六年级上册《伯牙绝弦》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累......
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![《伯牙绝弦》教学设计模板]()
《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》收在《警世通言》中。以下是小编整理的教学设计，欢迎大家参考！《伯牙绝弦》......
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![俞伯牙绝弦教学设计大纲]()
《伯牙绝弦》一文是小学语文教材中为数不多的文言文。故事荡气回肠、耐人寻味,记叙了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的纯真友谊、知己的境界,定义了中华民族高尚人际关系与友情的标准。下面是本站小编收集整理的俞伯牙绝......
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![人教版六年级《伯牙绝弦》教案设计]()
导语;伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是其教案，欢迎参考：一、揭题导入有一个故事千古流传，令人吟诵至今，它就是我们今天将要学的《伯牙绝弦》。希望通过今天的学习，同学们能......
