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  • 《迢迢牵牛星》优秀教案设计大纲 教学目标:1、了解《古诗十九首》的内容及地位。2、学生通过反复朗诵,了解五言律诗的节奏及其韵味,并掌握诗中叠音词的运用及其表达效果。3、通过点拨,引导学生理解其思想内容,欣赏牛郎织女凄美的爱情故事。教学重点:掌握叠......

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  • 中学语文《迢迢牵牛星》优质教学设计 教材分析中国是诗的国度,其中《古诗十九首》是东汉文人五言诗的代表作品,是五言诗达到成熟的标志,在我国的诗歌发展史上有着很高的地位。这些诗歌叙事委婉曲折,抒情真挚深入,语言朴素自然,形成曲终情显、含蓄动人的艺术风格......

  • 《迢迢牵牛星》原创教学设计 一、教学目标1.知识与技能(1)了解古诗十九首相关常识(2)有节奏地朗读诗歌,背诵全诗(3)会分析诗歌的情感,能简单分析诗的炼字2.过程与方法(1)通过朗读背诵诗歌,加强对诗歌的鉴赏(2)指导学生掌握诗歌鉴赏的一般方法,如分析......

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  • 《迢迢牵牛星》教学反思 本节课教学的一首小诗--《迢迢牵牛星》,选自《古诗十九首》,是梁太子萧统编入文选的十九首古诗之一,被称为五言诗冠冕。正如《诗经》一样,《古诗十九首》抒写了许许多多的爱恨情愁。其实这也是心灵的觉醒,状写这份情感表述......

  • 《迢迢牵牛星》教案设计汇编大纲 《迢迢牵牛星》教案设计之一教学目标:古诗表达思念的常用意象教学过程:师:《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这样一句话:初七及下九,嬉戏莫相忘。注释说古代女子在农历七月七日晚向织女乞巧。何谓乞巧?生:相传农历七月......

  • 《迢迢牵牛星》课文赏析 这银河看起来又清又浅,两岸相隔又有多远呢?虽然只隔一条清澈的河流,但他们只能含情凝视,却无法用语言交谈。牵牛也皎皎,织女也迢迢。他们都是那样的遥远,又是那样的明亮。但以迢迢属之牵牛,则很容易让人联想到远在他乡的游子......

  • 《迢迢牵牛星》ppt课件 分类:七年级上传者:编辑更新时间:2017-04-2515:20:54文件大小:643.00KB课件格式:ppt迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。......

  • 迢迢牵牛星

    2021-06-11

    迢迢牵牛星 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。翻译(看那天边)遥远的牵牛星,明亮的织女星。(织女)伸出细长而白皙的手,正摆弄着织机(织布),发出札札的织布声......

  • 《迢迢牵牛星》阅读练习及答案 导语:做练习可以巩固课堂知识,拓展课外知识,帮助学好语文。下面是《迢迢牵牛星》阅读练习及答案,欢迎大家过来做一做!阅读《迢迢牵牛星》,回答后面的问题。迢迢牵牛星(汉)佚名迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼......

  • 《迢迢牵牛星》原文及翻译 《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗,是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子离别相思之情,写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。《迢迢牵牛星》原文迢迢牵牛星,皎皎......

  • 古诗《迢迢牵牛星》赏析 迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。古诗鉴赏这首诗依据牛郎织女的传说展开,但是这里不言牛郎只写织女,视角别具一格。开篇描写......

  • 《迢迢牵牛星》教案(七年级语文) 教学目标:古诗表达思念的常用意象教学过程:师:《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这样一句话:“初七及下九,嬉戏莫相忘。”注释说古代女子在农历七月七日晚向织女乞巧。何谓乞巧?生:相传农历七月七日夜天上牛郎织女相会,......

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  • 《迢迢牵牛星》教学简案 一.导入师:同学们听说过梁山伯和祝英台的故事吗?白蛇传,孟姜女的故事呢?这三个故事都是爱情故事,都是悲剧故事。而在民间也有一个悲情故事,不知道大家有没有听说过牛郎和织女的故事?这也是一个悲剧。这四个传奇故事,因为爱......

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