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![秋的梦幻曲大纲]()
不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，整个世界像刚洗涤似的，焕然一新。空气清新了，吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样——春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物......
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![秋的梦幻曲范例]()
不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，整个世界像刚洗涤似的，焕然一新。空气清新了，吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样——春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物......
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![音乐瑶族舞曲教学反思]()
《瑶族舞曲》是一首非常著名的乐曲。乐曲生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面，下面给大家分享了瑶族舞曲的教学反思，一起来看看吧！瑶族舞曲教学反思1《瑶族舞曲》是五年级音乐的一节欣赏课。本课以创设情境、聆听......
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![春，夏交织的梦幻曲大纲]()
听，那淅沥淅沥的响声，那噼噼啪啪的撞击声。这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐。春雨，给予了我们勃勃朝气，它给予了世界以活力。在春雨的淋浴下，小草冲出大地的束缚，探出脑袋，来迎接着又一个花季。在着牛毛般的细雨中，柳树......
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![华尔兹梦幻曲大纲]()
你，喜欢笑嫣然一笑全世界都为你失色。我，喜欢沉默伪装自己只待你共舞。华尔兹梦幻曲。音乐响起我不在沉默伸出手嫣然一笑的你接住手华尔兹梦幻曲。与你共舞。......
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![秋的梦幻曲]()
不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，整个世界像刚洗涤似的，焕然一新。空气清新了，吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样——春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物......
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![《月光曲》语文教学反思]()
《月光曲》短小精悍，无论是乐曲本身还是语言文字、人物情感都优美生动、感人至深，是一篇对学生实施审美教育的好教材。下面小编整理收集了《月光曲》语文教学反思，欢迎阅读！《月光曲》语文教学反思1《月光曲》一文是关于......
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![语文《月光曲》教学反思]()
《月光曲》这篇课文讲述了音乐家贝多芬创作《月光曲》的故事，下面小编整理收集了语文《月光曲》教学反思，欢迎阅读！语文《月光曲》教学反思1今天，我执教的是《月光曲》的第二课时。让学生从感官上感受《月光曲》清幽，汹涌......
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![月光曲教学反思]()
《月光曲》是人教版语文的一篇讲读课文，这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬即兴谱写《月光曲》的经过。下面是语文迷小编收集整理的月光曲教学反思，欢迎阅读参考！月光曲教学反思1《月光曲》是一篇精读课文，讲述了德国著名音......
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![【梦幻泡影】 梦幻泡影的意思]()
成语名字：梦幻泡影成语发音：mènghuànpàoyǐng成语繁体：夢幻泡影常用程度：常用感情色彩：贬义产生年代：古代近义词：虚无飘渺成语出处：《金刚般若波罗蜜经应化非真分》：“一切有为法，如梦、幻、泡、影，如露，亦如电，应作如是观。”......
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![《月光曲》语文教后反思]()
《月光曲》是九年义务教育六年制小学语文第十一册第二十六课课文，主要记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传说，文章告诉我们贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。教案的第二课时，重点是学习第6～１0自然段。整个......
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![春，夏交织的梦幻曲]()
听，那淅沥淅沥的响声，那噼噼啪啪的撞击声。这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐。春雨，给予了我们勃勃朝气，它给予了世界以活力。在春雨的淋浴下，小草冲出大地的束缚，探出脑袋，来迎接着又一个花季。在着牛毛般的细雨中，柳树......
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![《落日的幻觉》语文教学反思]()
《落日的幻觉》是一篇说明文，文中先描写日落时的各种景象，再逐一作出科学解释，使人在获得知识的同时也得到要善于观察大自然并对大自然保持好奇心的启发。在讲授过程中，我总结了一些经验和不足之处。一、创设情境，激发学生......
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![《月光曲》教案设计及反思大纲]()
2、师生对读盲姑娘和贝多芬的话。3、于是，贝多芬又给她弹了一曲，这个曲子就是《月光曲》。这首曲子是不是贝多芬早已谱写好的，还是趁着兴致当时弹出来的?从哪一旬里可以看出?(“他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子......
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![《月光曲》教学反思]()
《月光曲》教学反思《月光曲》是一篇文质兼美的传统课文，在许多场合听过不同的教师上过这一课，自己也曾多次教过这篇课文，每一次听别人上这一课，或者自己研读教材，走进教室，都会有一种新的感悟，新的思考。课文虽是一个“传说......
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![月光曲教学反思大纲]()
教学《月光曲》，我采用了几个环节进行教学，以下是我教学本文的感受：一、抓住两条主线，理清文章脉络《月光曲》一文是按事情发展的顺序记叙的，文章有明暗两条线索。明线是贝多芬创作《月光曲》的过程：小路上散步→走近茅屋→......
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![人教版《月光曲》教学反思]()
人教版《月光曲》教学反思1教学完《月光曲》，我个人认为我在教学中注意到了以下几点;1、重视预习上《月光曲》这课前，我提前要求学生把课文读准、读通，进行三查一想：一查生字表，看看生字出现在课文中的什么地方，组成哪些新......
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![华尔兹梦幻曲]()
你，喜欢笑嫣然一笑全世界都为你失色。我，喜欢沉默伪装自己只待你共舞。华尔兹梦幻曲。音乐响起我不在沉默伸出手嫣然一笑的你接住手华尔兹梦幻曲。与你共舞。......
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![梦的幻想曲散文欣赏]()
一场邂逅，或许就注定要牵彼此的手。相识之初，我眼里的你是那样陌生，我们的距离总是若即若离。任谁也想不到，我们会在那时让彼此的情丝相互交缠。仔细想想，这两年来，我其实并没有在你身上花费多大的精力，可你总有一股神奇的力......
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![《落日的幻觉》教学反思]()
如果中间细节处的修改不算的话，这节课恰好备了三遍，讲了三遍。第一次是市教研员听课，听课的前一天下午下的通知，没有试讲，直接上了课堂。那节课的基本设计是：感落日之美，析落日之幻，品落日之趣。所有的表格都是放在中间析落日......
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![《落日的幻觉》教学反思大纲]()
如果中间细节处的修改不算的话，这节课恰好备了三遍，讲了三遍。第一次是市教研员听课，听课的前一天下午下的通知，没有试讲，直接上了课堂。那节课的基本设计是：感落日之美，析落日之幻，品落日之趣。所有的表格都是放在中间析落日......
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![《生命奏鸣曲》教学反思]()
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来。相较于教案，教学反思也很重要。下面是小编为大家整理的《生命奏鸣曲》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。......
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![冬日梦幻曲散文]()
我不知道，2012年的冬天，是何时悄然而至的。当我发现它的身影的时候，天总是阴沉沉的，灰蒙蒙的，没有阳光明媚，没有一切可以称作“鲜明”的迹象。灰色是冬天的颜色。可这样的灰色未免太宁静了。没有声息，没有生气，世界不知是在沉......
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![《月光曲》教案设计及反思]()
《月光曲》教学设计【教学目标】1、从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的的教育;2、巩固刚学过的生字，理解"谱写、传说、幽静、......
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![《青海湖，梦幻般的湖》教学设计及反思]()
【《青海湖，梦幻般的湖》教学设计】教学设想：《青海湖，梦幻般的湖》一课体裁为游记，同时也是一篇自读课文，因此，可以让学生自读，重点讨论作者是按怎样的顺序观赏青海湖的?从哪几方面描写了青海湖的美丽、富饶、可爱两个问题......
