五年级用那么那么造句大纲

导语：同学们对那么那么这个关联词了解多少？用它们怎么来造句呢？下面小编为你整理的五年级用那么那么造句，希望对你有所帮助！

五年级用那么那么造句

1、爱那么短，可是遗忘那么长……

2、成长那么痛，但也那么美！！

3、当手里的风筝断线时候，才知道成长的道路撒谎能够有那么多的意外，年少的我并没有想像中那么的潇洒，而是一路成长，一路受伤，一路忧伤。

4、第一场雪，早早的就落下了。来的那么突然，那么快又不见了。

5、冬日的早晨，天气是那么的冷，街上的人是那么的少。

6、对不起，我没那么坚强，在失去一种情感之后，我没办法做到不哭。对不起，我没那么坚强，在失去最后的归宿之后，我没办法忍住眼泪。

7、她为什么那么顽强？她为什么那么倔强？其实我也不知道为什么。

8、就那么一瞬，我便降临在这世界；就那么一瞬，不偏不倚，我就在了你的怀里。

9、看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。

10、没那么简单，生活总是很困难。没那么简单，我总是很孤单。

11、美丽的春天，是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。

12、母亲对孩子是那么的无私奉献，那么的`无微不至。

13、其实我一点也不开心，因为我自己真的没你们想象的那么坚强，没你们想象的那么努力。

14、轻轻地舀起一瓢银色月光，竟看到你再次对我微笑的脸，依然那么慈祥，那么爽朗。

15、时间那么短那样快；幸福这么远那么甜。

16、我不想做一个被别人证明过无数次的公式，一切都那么程序化，那么平淡无味。

17、我也许和那些学习好的比起来是那么渺小那么不起眼，但我也有我不平凡的一面，也许我不像别人一样能歌善舞，也不是多才多艺但我坚信只要我努力就会成功创造美好的明天。 18、夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽。

19、在我的生活里，有那么一个人，她无时无刻关心着我；在我的成长历程中，有那么一个人，她带领着我在无尽欢乐的海洋里遨游；在我的人生道路上，有那么一个人，她总是在我身前为我开辟出一条阳关大道。

20、总觉得自己是不会害怕失败的，既然自己是那么一个坚强的人，既然自己是那么一个自信的人，既然想放开怀抱去飞翔，我想，我不会害怕，因为有那么多的人支持我。

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谴词造句是习作的奠基石。用词造句的基本要求：一是用词准确，二是句子完整。它的一般步骤是：

一、 理解词义 理解词语表达意义，明确词语的运用范围，分清词语的感情色彩。

二、选择材料 即选取一些新鲜的材料来写，用词要灵活，内容要丰富。

三、谴词造句 一个完整的句子至少是由两部是由两部分组成：前一部分说是“谁”或“什么”，这就是句子的主语部分。后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”，这就是句子的谓语部分。一个完整的句子应当把话说得具体明白，让人一看就懂。

四、修改 写完句子，一定要认真读一读，用心想一想，看看有没有什么需要修改的地方。修改时，要着重注意以下几点：（1）看句子是不是写完整了，表达的意思是不是很明白，读起来是不是很通顺；（2）看指定用于造句的诩语是不是用上了，句子中所有的词语是不是都用得准确；（3）看句子中有没有错别字，有没有漏写或多余的字；（4）看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。

要想造好句子，为习作打下坚实的基础，还必须注意以下四点。

一、 结构要完整

结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够回答“谁，干什么”或“什么，怎么样”，还要能够回答“什么时候，谁，在什么地方，干什么，怎样子？”或“什么时候，什么，在什么地方，干什么，怎样干？”

例1、夏天，孩子们在屋门前的空地上数星星。

例2、春天，蜜蜂在花园里采蜜。

二、内容要具体生动

为了使句子表达得更具体、生动、必须适当地加上修饰限制的词语。例如，用“抚摸”一词造句，下面一句比一句生动。 朝阳抚摸着土地。

2、 朝阳柔和地抚摸着土地。

3、 朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。

4、 深秋的早晨，朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。

5、 深秋的早晨，在辽阔的北方平原上，薄薄的雾气正慢慢散去，朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。（《老科学家下乡》）

三、角度要变换

同一个词语可以从不同角度，按不同的意义来造句。例如：用“津津有味”一词造句。 弟弟吃饭吃得津津有味。

2、 弟弟津津有味地吃饭。

3、 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。

“津津有味”在第1句里形容弟弟吃饭有味的程度，在第2句话里形容弟弟怎样吃饭，在第3句中“津津有味”形容很有趣味。

四、句式要多样化

造句时如果采用多种多样的句式，可以更准确、鲜明、生动地表达意思。例如：用“美丽”一词造句。

比喻句：桂林山水像画卷一样美丽。

感叹句：桂林山水多美丽啊！

反问句：桂林山水难道不美丽吗？

拟人句：桂林山水被大自然打扮得非常美丽。