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通用学习的名句摘录57条

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努力学习,拼搏争先,不求最好,只求更好。学习成就梦想,加油吧!以下是小编帮大家整理的学习的名句57条,欢迎大家分享。

通用学习的名句摘录57条

1、"一分耕耘,一分收获。"不好怕得不到,勇敢地去应对,发奋地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。

2、一个人只有在早晨开始就发奋学习,这一天才不会被浪费掉。咱们每一个人都就应抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住"成功,属于珍惜时刻的人",珍惜自我的时刻,对你自我是有益的。

3、学习并领悟生存潜质,要求咱们发奋发奋再发奋。咱们必须要争气,咱们并不比别人差。作为学生,咱们要在自我的学业上发奋;作为儿女们,咱们要在自我的生活中发奋。应对成功,咱们不能抬起骄傲的头颅;应对失败,咱们不能放下明天的期望。泰戈尔说:"当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星"。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然完美。

4、俗话说:勤能补拙。勤勉乃成功之母。,艰苦的条件造就人才。一个成功人士,大都并不是天才。聪明的人并不都是天才,而天才是靠发奋,靠勤奋得来的,这也验证了那句:天才出于勤奋。每个成功的人,都是天才,是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明,甚至比别人差,但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙,只有勤奋发奋刻苦不懈地坚持,才能成功。

5、一个好习惯,让你获得快乐,在学习中你就不会觉得累,在生活中,应对困难你就不会逃避,会迎难而解。好的习惯让自我独自享受成功的同时,也会与同学们一齐分享着充实和快乐,那就不回觉得学习是枯乏的。

6、你学的越是刻苦,你玩的真是轻松。

7、每个人成功的人都是善于学习的人。

8、积累知识,也就应有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不好限制太多,……牛粪人粪羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的.生长。

9、不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香;不经一番苦学习,哪得考试好成绩;要想脱颖而出芬芳四溢,就要比别人更加努力!

10、每个人不可能永远都充满基情和斗志,所以,我们需要不断激励自己来保持基情和斗志。不要企图活在别人的激励中,自励才是最有效的激励方式。没有人能真正改变你,只有你自己才能改变自己。

11、你真棒!做得很好,要保持下去哦。

12、我相信你能做到的,加油,你可以的。

13、别说不读书没钱,你长得丑以后对象都没有。

14、因为不想吃苦,所以我要努力。

15、没有自制力不足以谈人生。

16、幸运不会眷顾那些不付诸努力的人。

17、现在不有所行动,迟早会有你后悔的那天。

18、如果你想在高考后换一部新的手机,买一台电脑,去看一次演唱会,享受一次单人旅行,每天早上能睡到自然醒,不必再听父母的唠叨,自信地说我出去玩了,拉着恋人的手在街上疯癫,碰到班主任反而拉得更紧。那么,去努力吧。至少[xx]岁的暑假需要你。

19、天才绝不应藐视勤奋。——小普林尼

20、学习,使人思维活跃,聪颖智慧;学习,使人胸襟开阔,豁达晓畅;学习,使人目光远大,志存高远;学习,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

21、时间诚有限,拼搏价更高。

22、一啜夜窗寒,跏趺谢衾枕。——朱熹《茶坂》

23、在现在的生活中,许多学生认为我们中国已经很强大了,不需要再刻苦读书,不需要再用功。其实,我们的国家还不能算是真正的富强,我们在很多方面扮演着强者的角色,但也在很多方面扮演着弱者的身份,要让我国实现真正意义上的强大,需要我们一代一代人的努力,因此,我们要好好学习,为中华之富强而读书!

24、有学习的日子中,我们能够与同龄的同学相遇,没有辈分之间的隔离,只有同学之间的友情;没有你欺我诈的事件,只有真诚无瑕的微笑,一起学习、一起玩耍,这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候,同学伸出援助之手,一起出谋划策;在学习紧张的时候,大家共同奋斗不止,互相鼓舞;在课后玩耍时,玩伴把微笑奉上,把忧伤带走。友谊在学习中传递着,快乐在学习中爬升着,我们感受到世间美好感情。难道我们不喜欢有学习的日子吗?

25、在学习中,难免会碰到一些困难,给我们带来烦恼。成绩较差,虽然自己努力了,却总不见效;练习立定跳远,却总是跳不过那根优秀线……这样的例子有很多。当我们遇到这些困难时,该拥用怎样的心态?我们"班务栏"里"班级目标"后写着一句话:"每天进步一点"。我们就是要抱着这种良好的心态,努力学习,争取每天进步一点。

26、一个好的习惯伴人一生,会给人带来一笔财富,引你走向成功;一个坏习惯,他会给你以后的生活带来许多不便。所以养成一个好习惯是对明天负责。

27、学习的痛苦是一时的,没有学习的痛苦是一辈子的!

28、一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。

29、要么你驾御生命,要么生命驾御你。

30、勤奋,是学习的必需品。。不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生,他们天赋都很高吗?不,不是的,他们都是正常的智商,而正是凭着勤奋靠着超人的努力,才取得了令我们惊叹的好成绩。

31、我觉得这么多年,我能够走下去,是我自己保持一个学生的状态,录专辑完了当成放假,一直是这样,这辈子,好好学习,天天向上,不会觉得自己进入成人世界了。我觉得还是保持学生的心态挺好。

32、总在不经意的时间地点,想起那些曾经爱过的人,有时候只是怀念那时的自己或是那时单纯的爱情,或许在下一个时间就会忘记,不是我们还在爱着那些成为记忆的人,是因为这就好比书一样,我们读过前面那些精彩的片段,只是觉得精彩有所感触,这不是说我们就是只想停留在那个片段,只是为了对比现在的生活,抑或是让我们懂得珍惜如何保持一颗我们曾经对待事物的态度,生命中所有美好的事都值得我们记住,记住美好不是让你消极的停留在那个幻想中,只是警醒自己向那时的自己学习,或是弥补自己从而超越自己,去开创自己美好的生活

33、无论你是多高的经验和技术,面对未来也要保持一个小学生的心态去学习和积累。

34、聆听他人言谈是保持兴趣,能从中学习到许多事情。尽力追求让自己乐在其中、活在当下。从众多的思考模式中,慢慢培养出具有个人风格的习惯。

35、当一粒会飞的沙子,这听起来有点难以置信,但专注地学习十年便可做到,你的家不是你软弱贪婪的结果,而是你遇到了另一粒学会飞行的沙子,这样你们可以商量着一起飞,整个飞行途中没什么优越不优越、开心与不开兴之分,你飞,只是飞,保持着你的技能与能量,你只能飞,享受它只因你知最终你也会落下去。

36、要趁着青春年少,努力投入心灵修持,这点非常重要。等到垂垂老矣才想听闻佛法,你的耳朵可能已经听不到了;你也许想要读书学习,但注意力已经迟钝,记忆力也退失了;你也许想要走向佛法,但身体已经走不了或坐不住了;你也许想要修持,但是四大的能量已经衰退,且无法保持专心。

37、十年后的你,是否会原谅现在的自己。

38、自己对成绩不满意,在学习方面还要更加努力,只要努力了,成绩不管好坏,自己已经问心无愧了。

39、我提前检查学习用具是否带齐。

40、我经常主动举手答问。

41、教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。这句话最容易让人理解。

42、拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。没有随随便便的成功。

43、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。忠诚的走下去,一定会有非常好的结果。

44、有些人会让你仰望,他们值得你当作老师学习,但不适合恋爱,因为仰望的爱会很累。有些人会让你迁就,他们适合你当朋友交往,但不适合恋爱,因为总要你迁就的生活会很苦。适合恋爱的人,不需要你过分仰望和迁就,只会让你感觉被照顾。不要太好的,也不要太弱的,要适合的。

45、倘能生存,我当然仍要学习。

46、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。

47、学会生存能力,要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:当你因错过太陽而失声痛哭,你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。

48、明确目标是人生的追求,健康身体是未来的保障,知识积累是人生的阶梯,坚定信念是成功的钥匙!请记住:笑看人生,日事日清。

49、教师是一壶老酒,甘醇而透着清香,留下几分辛辣,几分绵厚。饱经风霜雨雪的洗礼,经受人间的酸甜苦辣,尝试人情的喜怒哀乐,尽显沉着冷静;面对一张张玩皮的笑脸,求知若渴的心灵,他们有严厉的批评,有耐心的说服,有真诚的关爱,真真切切地播撒温馨的情怀,释放多彩的人生。教师,一壶甘醇的成年老酒,是醉是醒,是辣是香……

50、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

51、生活中没有退步。只要我们肯学,无论什么经验都是我们需要领悟的章节。

52、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。

53、从前一直都觉得,知识嘛学到就好了,学过了之后从来都不用去复习,只是在考试前几天临时抱佛脚似的随意翻看一下课本、笔记应付了事。可是在寒假之后再次跑步训练,那力不从心的感受让我明白了:学习是每天的事!

54、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

55、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

56、学习是为了充实自己,更是为了帮助我们解决问题,留心观察生活,多想一想,自己学到的知识能用来解决哪些问题,这样你学到的知识才是你真正的财富呢。

57、为丰富和充实生活而读书,学以致用;为装饰和点缀自己而读书,看似了了,用未必佳。