问答

拼音1.将下列拼音字母按字母表的顺序重新排列(3分)ZMKLHSAQ_________________________2.选择带点字的正确读音，把不正确的音节划掉(4分)似乎(sìshì)疾飞(jījí)嫩绿(kènnèn)平安(píngānpíng’ān)3、看拼音写......

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学......

怎样学好语文语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。其实不然，语文的特点主要有三：一是开放性。......

启示阅读答案这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的[]。那年我九岁。一日，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我......

1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。--《管子·牧民》2、临患不忘国，忠也。--《左传·昭公元年》3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。--屈原《离骚》4、苟利国家，不求富贵。--《礼记·儒行》5、捐躯赴国难，视死忽如......

陕西省西安地区八校联考2015届高三下学期联考(三)语文试题本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)丽部分。共150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上，认真核对条形......

2016-2017人教版六年级上册语文期末试卷答案一、基础知识。1、读音节，找词语朋友。陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”;“凝重”的“凝”;“挽联......

苏东坡说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。坚韧不拔恰恰就是人的一种性格。思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运!”说的也是性格。一个人的性格必为其带来巨大影响是古今中外的先贤们......

《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1、本诗一共几联？四，分别叫首联、颔联、颈联、尾联。2、你最喜欢？颈联（海日生残夜，江春入旧年。）这一联，作者......

16个整体认读音节分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan......

南王。......

静夜思教学设计设计理念：采用低年级学生乐于接受的方式，引导学生感受古诗的意境美。在识字、写字教学中，引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点，防止平均用力。教材分析《静夜思》语言凝练，感情真挚，意境深远......

西游记读后感一天，我在家中，仔细阅读、品味了一下这本名为《小王子》的书。它讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障，被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。后来，小王子离“我”而去，回到了......

一、为学生营造一种轻松、和谐、活跃的课堂氛围在教学中,老师为学生营造一种宽松、和谐的课堂气氛,给学生充分的自由,会使学生在学习时感到心情愉快、没有压力.如我在教学《可贵的沉默》一课,我也学着文中的老师问同......

貂蝉，是我国民间传说中人物，为东汉末年司徒王允家的义女，为拯救汉朝，由王允授意施行连环计，使董卓、吕布两人反目成仇，最终借吕布之手除掉了恶贼董卓。之后貂蝉成为吕布的妾，董卓部将李傕击败吕布后，她随吕布来到徐州。下邳一......

夏天描写花的诗句“哗——哗——”这是从哪里传出来的声音呢?我随声望去，原来是小溪的冰被初阳蒸融了，冒着气泡的小溪唱着歌流动着，犹如一只笼中之鸟，瓮中之鳖，井底之蛙终于解放了。群鸭在溪里嬉戏，突然，贺知章的诗句像一股......

啊，朋友!黄河/以它/英雄的/气魄，出现/在/亚洲的/原野;它/表现出/我们/民族的/精神：伟大/而/坚强!这里，我们/向着/黄河，唱出/我们的/赞歌。我/站在/高山之巅，望/黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起/万丈狂澜;浊流宛转，结成/九曲......

人教版小学语文第七册教材1、观潮2、雅鲁藏布大峡谷3、鸟的天堂4、火烧云语文园地一5古诗两首1．题西林壁。2．游山西村。6、爬山虎的脚7、蟋蟀的住宅8、世界地图引出的发现语文园地二9、《巨人的花园》10...全部展开人教......

2017年辞旧迎新的演讲稿各位来宾、各位同事:大家晚上好!春花含笑意，爆竹增欢声，在这样的一个喜庆的节日里，我们汇聚在此，共同庆祝xx年新一年度的到来。值此佳节之际，我谨代表公司，向全体员工和一直支持我们的新老朋友们，致以......

一、汉语拼音1、在复习生字中，巩固汉语拼音。目前根据班级学生的情况，大都是平翘舌、前后鼻区分较难。2、对于要求写的字，可以在书写中，适当增加书写拼音的练习。以加深学生对于拼音的撑握能力。能看拼音写词语、句子，给会......

下面就是一位资深的语文教育老师多年的经验总结，非常实用，快来看看吧。一、阅读理解题的答题技巧所有的理解能力题,都可以从两个方面来答：一是事实，即文章中的内容、事例、人物的动作、事物的形状等等。二是情感。即什么......

如何对待语文（1）十多年来,每一次闻到油墨的芳香,每一次感受“语文”的温馨,我的心都会感到愉悦,思想都会得到升华,语文一直滋养着我的血脉和骨肉,滋养着我的灵魂和精神,也滋养着我的气质和品格.上下五千年,纵横八万里,......

清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。【译词】草屋的茅檐又低又小，溪边长满绿绿的小草，含有醉意的吴地方音，听起来温柔面又美好--那满头白......

是这样的：相传远古时期，潼关只是一片湖泊，四周只有零散的几根树木跟一些杂乱的野草，极其荒凉。那时候，太阳离地面很遥远，太阳照到地面的时间很短，阳光柔弱，庄稼枯黄，怪兽出没无常，百姓们的日子十分苦楚。有一位夸父神同情老百姓......

一、教学目标1.学习本课生字.理解重点句子.2.通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。3.学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法、培养观察力和理解、表达能力。4.......