关于材料作文的写法有哪些?
一、阅读下面一则材料,按照要求写一篇作文。
上帝召开一个会议,了解自从赐给了动物的翅膀后,它们是如何使用的。
鹰说:我用翅膀,在天空上飞翔,在这个高度里,一切猎物都逃不过我的眼睛,我也因此而生活无忧。
鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从没派过用场,它背负在身上,已经成为了沉重负担。
企鹅说:我已经把翅膀变成了鳍,它使我和鱼一样,能在海洋的深处自由来往。
……
上帝突然发现现场还坐着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这里干啥?人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但是我的灵魂却可以飞翔,它带着我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
上帝听了后,感喟良久,说:我赐给了你们最珍贵的翅膀,你们却浪费在身上;我没有赐给人以翅膀,他们却有了灵魂的飞翔,这是一切飞翔中最崇高的翅膀!
要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。
二、审题指导
这则寓言涉及到的对象比较多,写作的侧面也比较多,首先看它涉及到的对象有:上帝、鹰、鸵鸟、企鹅和一个人。上帝在这里应该是起关键作用的,归为一类;而鹰、鸵鸟、企鹅这三种动物有一个共同点,就是都有翅膀,只是各有不同的用处罢了,我们可以把它们归为一类;还有一类就是没有翅膀的人。由此可见,我们可以写作的角度有三个。其中翅膀应是写作应体出具体内涵,那么写作侧面又有哪些呢?
1)从上帝的角度我们可以得出:对人、事、物要公平公正。
2)从“鹰、驼鸟、企鹅”的角度我们可以得出:
1、同样的翅膀,不同的动物有不同的用处。也就是说,相同的东西(工具),在不同的人手里会有不同的用处;
2、路是人走出来的;
3、命运掌握在自己手中。
3)从材料中“那个人”说的话里我们可以得出:
1、让心灵的翅膀去飞翔;
2、不依赖别人的恩赐;
3、不要抱怨上帝的不公;
4、面临逆境,学会用心飞翔;
5、思想让心灵飞翔。