有效的读书方法有哪些？

1.对关键的字、句要弄清楚。

课本中许多概念，材料等都是通过字、词、句 来表达的，如果不弄清这些字、词、句的准确含义， 就难以对这部分内容理解清楚。有时一字之差、意 义就完全不同。如数学中“除数”和“被除数”， “增长到”和“增长了”。

2.边读边想。

不急于求读得多、读得快，关键是读得全面、准 确，要做到这一点，就得边读边想。中国古代伟大 的教育家孔子曾说过“学而不思则罔”，意思是(一 个人)只是读书，但不积极去思考，就会迷惑而无 所得。这里的“想”并不是毫无目的的“乱想”，而 是结合所读内容，与实际生活，与以前的知识进行 想像，有时，应用自己的推断能力，预测故亊发展 的情节和结局，预测科幻故事中，未来是什么样子 等.

3.阅读中的“迁回战。”

如果在阅读中遇到“拦路虎”——不能理解的 字、词、句、章节，怎么办? 一般情况下，应停下来，细 细地把这些不懂的地方通过査字典，翻看其他参考 书给抠清楚。如果自己反复思考而不得其解时，就 该打“迂回战回过去看以前学过的与此有关的章 节。如果这样还不行，就干脆把看不懂的部分跳过 去,一边往下看,一边捉摸前面的含义，往往会突然 受到启示而“顿悟”。通过自己思考而得到的知识，比 字典或其他参考书上得来的知识记得要牢。

4.反刍。

所谓“反刍”，就是在看完一节教材后，合上书 将教材中的要点、基本原理和典型问题，像牛反刍 那样，重新“吐”出来加以咀嚼、消化。俗话说得 好：“想得清楚的人才能说得清楚，说得清楚的人才 算想得清楚：所以把知识重新回忆一下，复述出来， 也是提高阅读的一种好方法。

【提示】阅读时要弄清关键的字、词、句，通过边 读边想、反刍，打“迁回战”等方法，达到阅读能 力的提高。