求小学4年级语文期末考题或练习题

一 、 积累(33%)

1、同学们，这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一句?请你用最漂亮的字迹写出来，让大家分享。(2分)

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2、你会拼这些词语吗?请写在括号里，注意书写美观。(8分)

fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì

( ) ( ) ( ) ( )

suí yù ér ān màn tiān juǎn dì

( ) ( )

3、你会根据要求写吗?(8分)

比一比再组词：

幻( ) 篇( ) 核( ) 赖(　　　)　凭(　　　)

幼( ) 遍( ) 该( ) 懒(　　　)　任(　　　)

给加点的字选择正确的读音，打“√”

所向披靡(mí mǐ)　 蛟龙(jiāo jiáo) 譬如(pì bì)

供养不周(gōng gòng) 慎重(shèn zhèn)　 荣膺(yìng yīng)

4、精彩的回忆：(15分)

①从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天———— ，夏天——————　 ，

秋天 —————— ，冬天 —————— 。

②多少劳动人民的———— 和 —————— ，才————　成这前爸爸见头，——

————————- 的万里长城。

③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、——　、————　、　————　、——

这四方面介绍的。

④现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的—　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人　　　　写的，故人西辞黄鹤，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　，唯见长江天际流。我还在课外学习了送别诗《　　　　　　》，知道其中的诗句--------------------------------------，--------------------------------- 。

(二) 运用(13%)

1、你会改成语中的错别字。(3分)

行单影只(　　　)　耀舞扬威(　　　)　　突如奇来(　　　)

金碧辉黄(　　　)　久惊沙场(　　　)　汗马攻劳(　　　)

2、学习了跨越海峡的生命桥，你肯定深受感动，有许多话想对台湾青年和李博士说吧。请你用上一组关联词，把最想说的一句话写下来 。(2分)

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3、照样子写句子。(3分)

①教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。

这玫瑰真香-———————————— 。

②敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。

树叶在空中飞舞。————————————————。

③路旁开了许多美丽的花儿。路旁开了花儿。

真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。————————————。 。

4、把句子整理成一段通顺的话。(5分)

( )“啊，真好吃!多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。

( )这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。

( )“哎哟，妈呀!这是什么鬼东西呀!……是火!一定是火!”

( )小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。

( )小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。

二、 开心阅读(24%)

(一)红花草

红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。

然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽;春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。

1、从文中找出一对近义词，把它写下来。( ) (1分)

2、用“～～”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。(3分)

作者把——— 比作——————————是为了突出 — ----- 。

3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。(2分)

4、“我”为什么喜爱红花草?(3分)

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(二)小蝴蝶花

小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊!”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个( )的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇;正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜……在这数不尽的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了!”

小蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这漂亮的花叫什么呀?”

“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看呀!”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着

小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。

1、给括号里填的词，全对的一组是( )。(2分)

A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心

B.平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心

C.平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想

D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心

2、联系上下文解释文中加点的词。(2分)

⑴自卑: ( ) ⑵ 固然: ( )

3、文中的“名花”是指( )。(2分)

A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花

4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。

( )→( )→(

5、蝴蝶花懂得了什么?(4分)

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6、读了这篇文章，你懂得了什么?(5分)

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三、 习作乐园(30%)

题目：我真的很棒

提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。

一、 听力测试(我们一齐来做一做五年级的听力，看谁最棒，5分)

1、“马虎”的故事流传于　　朝时代，由于画家画画马虎不分，酿成祸端，大儿子　　　　　　　　　　　　　　　，二儿子　　　　　　　　　　　　　 。

2、《“马虎”的由来》这个故事对你有什么警示?

二、 写字测试(3分)(把下面的句子认真抄写在田字格中，要写规范、美观)

爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

三、 语言基础(30分)

1、读拼音写词语，请把字端正、匀称地写在田字格里。(8分)

ɡān zānɡ 　yòu ɡuī 　　　biǎn què 　　lónɡ yǎ　　jiàn kānɡ 　　zuì　'è 　　　　　ā 　yí 　　　xī shēnɡ

2、比一比，再组成词语。(4分)

绑( ) 绣( ) 喉( ) 拦( )　　帮( ) 秀( ) 猴( ) 栏( )

3、把四字词语补充完整，并按求归类。(6分)

( )( )而起 ( )( )救赵 ( )( )成塔　　四面( )( ) ( )( )罗列 ( )( )不摧

⑴ 描写山势的是：　　⑵ 表示人的精神和意志的是：　　⑶ 表示与战争有关的是：

4、选择正确的读音，在下面画“ ”表示。(4分)

⑴ 我们有病要去医院扎(zhā zhá )针的时候不要乱挣扎(zhā zhá)。　　⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠

5、按要求写句子。(10分)

⑴ 我记下了好朋友的电话号码。(改成“把”字句和“被”字句。)　　⑵ 用关联词语把下面两个句子联成一句话。

语文课上，我们学到了知识。　　语文课上，我们体会到了一种人生的哲理。

⑶ 按提示扩写句子，不少于2处。

朝阳抚摸着大地。(什么样的朝阳?怎样抚摸着?什么样的大地?)

⑷ 《独坐敬亭山》的作者是诗仙李白所作。(修改病句)

⑸ 下雷雨的时候，我们不能在大树下避雨。(改成反问句)

四、 语言积累。(10分)

1、 照样子写成语：(2分)

知己知彼(与战争有关)：　　雄心壮志(人的精神和意志)：

2、 名句盘点：(6分)　　刘禹锡《望洞庭》后两句： ， 。　　翁卷写乡村人家很忙碌的诗句是： ， 。　　，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)　　乾隆皇帝出上联：“花甲重逢，增加三七岁月。”纪晓岚是这样对的：　　这学期学习了好几篇生命宝贵的课文，请把你在学习这些课文时积累的其中一个句写下来(2分)：

五、 综合实践(5分)

教师：通过学习，同学们一定对外国名人有所了解，你能说出三四个外国名人的名字吗?　　我：　　教师：你最欢谁?　　我：　　教师：什么原因使你那么最欢他(她)?　　我：　　教师：你会向他(她)学习些什么?　　我：

六、 阅读理解。(15分)

㈠课内阅读(7分)

我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的.水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

1、 填空。　　①第一句话，作者用 、 和 对比，写出　　了漓江的独特美。(3分)

②第二句话，写漓江水的三个特点，是( )、( )和( )。(3分)

2、 根据前面提供的内容，把句子补充完整。(1分)

天气真热啊，热得 。

㈡课外阅读(8分)

登山观景

我们学校附近有一座山。星期天，我们登上山顶，往四周眺望家乡的景色。

往东看，那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道。往南看，满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片，在很远的地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。往西看，是一片果园。那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房，那就是我们可爱的学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展，在一片浓绿的衬托下，显得特别引人注目。往北看，一条大河伸向远方，大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上，一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往，十分繁忙。

我们的家乡多美好。我长大了，一定要把家乡建设得更加美好!

1、文章的第二自然段是按( )顺序来写的。(1分)

2、按短文内容填空。(2分)

( )的街道 ( )的田野

3、请你用“﹋﹋”画出文中的中心句。(1分)

4、文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法，把 比作 。(2分)、

5、请仿写画横线的句子写一句话。(2分)

七、 习作。(30分)

你可能生活在农村，对农村的一草一木都非常熟悉，而且充满了感情;也许你生活在城市，没见过绿油油的麦苗，也没看过可爱的小鸡、小鸭等，把你对农村生活的感受、向往写下来吧!题目自拟，要写出自己的真情实感。

听历材料

“马虎”由来

宋朝有个画家，画画的水平很高，画什么就像什么。他就是有个特点：做事不认真。

一天，这个画家想画一只老虎。画完老虎头后，刚要画老虎身子，就有人来找他，他随后便出了门。他回来后又接着画，竟然在老虎头下面画了一匹马身子。

画家有两个儿子，他们都没有见过马，也没有见过虎。他大儿子看见画，问画家是什么动物。画家随口回答：“马”。他的二儿子看见画，问他画什么，画家随口回答：“虎。”

大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎，吓得使劲跑，不小心把腿摔折了。

那幅“马虎”图烧了，以后做事再也不敢不认真了。

参考答案：

一、 宋朝 大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了 二儿子出门看见了马以为是虎，吓得使劲跑，不小心把腿摔折了 做事不能不认真　　二、 略　　三、 1、肝脏 幼龟 扁雀 聋哑 健康 罪恶 阿姨 牺牲

2、 略

3、 (1)拔地面起 奇峰罗列 (2)聚沙成塔 (3)围魏救赵 十面埋伏 无坚不摧

4、 (1)Zhā zhá (2)wò biān

5、 (1)我把好朋友的电话号码记下了。 好朋友的电话号码被我记下了。　　(2)不但……而且……　　(3)略　　(4)略　　(5)略　　四、1、略　　2、略　　五、略

六、(一)1、大海、西湖、漓江 静 清 绿 2、略

(二)1、方位2、宽阔 美丽 3、我们的家乡多美好。4、比喻 大铁桥 钢铁巨龙5、略

七、按四年级写作要求给分。