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谁有文言文《口技​》的阅读练习题(附答案)?

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1.解释下列加点的词语。(2分)

谁有文言文《口技​》的阅读练习题(附答案)?

A.便有妇人惊觉欠伸 B.几欲先走

C.款扉扣之 D.今客鼓此

2.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。( )(2分)

A.无敢哗者/念无与为乐者 B.以为妙绝/愚以为宫中之事

C.以弹絮为业/以丛草为林 D.酷类其声耳/其真无马邪

3.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分)

中间力拉崩倒之声。

4.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。(3分)

5.试设想一下:【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后,心里会怎么想?(2分)

6.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。(2分)

  答案

1A.觉:睡醒。 B.走:逃跑。

• C.叩:问。 D.鼓:弹奏。

• 2.(2分)D

• 3.(2分)里面(中间)夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。

• 4.(3分)第一个场面:一家四口由睡而醒;

• 第二个场面:一家四口由醒而睡;

• 第三个场面:失火、救火。 (意对即可)

• 6.(2分)例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣。好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。

1.根据上下文的意思,解释下列字词。(2分)

(1)挟: (2)俄: (3)藻技: (4)历历不爽:

2.本文作者一共写了哪几种声音?(4分)

3.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么?(2分)

4.翻译“群鸡乱鸣,其声之种种各别。” (2分)

5.试分析本文与课文的异同。(3分)

  答案

1.(1)邀请偕同 (2)不久 (3)小技(客气说法)(4)清楚地听,没有差错

• 2.群鸡乱鸣声,父呼其子并谓其子声,子饲其猪声,群猪争食声,吃食声,父烧汤声,进火倾水声,猪被缚声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖剥声,肉上案声,买卖数钱声,买肉声。

• 点拨:从模拟的声音之多,表现的技艺之高;从模拟的声响之有序,表现的`叙事有条理可以看出。

• 3.父子杀猪卖肉

• 4.许多鸡乱叫,它们的声音互不相同,各有区别。

• 5.与课文一样,本文也记叙了一场精彩的口技表演,表现一对父子晨起喂猪、杀猪、卖肉的过程。不同的是在写法上课文运用了正面描写和侧面描写相结合的手法,本文则是正面描写为主。