中考满分作文“成长路上,他牵着我的手”

在我成长的路上，有一个人，一直牵着我的手，她不想(改为：从未)放开，我亦不想放开，这样的风景，很美，很美……

————题记

不会忘记，她曾经对我说：13年前的一个下午，我呱呱坠地，她兴奋地看着我，将我的手轻轻的放到了她的掌心，她的动作是那样的轻，她的样子是那样的美，比起其他的，她更喜欢轻轻的握住我的手。叙述要符合事实，当时你并不记事，怎么会知道这些呢?所以要以妈妈的口气来写更好。

我三岁时，她送我去幼儿园，她那秀美的手，轻轻的牵住了我的手。她的手，给了我勇气，给了我力量，给了我无穷无尽的安全感。她的手，陪我走过了三年的幼儿时光。是她叫我要好好学习，是她教我要好好做人。因为有她的牵手，我很幸福。略写也要有简略的事件，不是说什么事件也不写，空抒情。

转眼间，我六岁了，我已经成为了一名小学生。她在那所学校里执教，我就有了更多与她接触的机会。我从她的掌心里，也读出了许多她对我的默默的爱。每当我灰心丧气时，我就能从她的掌心里，读出了她给我的鼓励，于是，我就会信心百倍;每当我做了错事时，我就能从她的掌心里，读出她的气愤与失望改为：教诲和严厉，于是我就会改正错误。;每当我取得好成绩时，我就能从她的掌心中读出她的高兴，而且，她在高兴的`同时，还不忘告诉我，继续努力，别骄傲!就这样，在她的一点一滴的教育下，我快乐地成长。

转眼间，十一岁，我已经步入中学的校门。现在，不管是在外散步，还是出门逛街，她依然习惯地牵起我的手。可是，有一天，当我真正的观察这双牵了我十多年的手时，我大吃一惊。这还是她的那曾经的双手吗?这还是她的那双纤细的手吗?这还是她那双秀美的手吗?看着这双被粉笔侵蚀过的手，这里要对手进行细致描写，突出：粗糙、苍老。我不禁潸然泪下，朦胧中，抬头望去，她的额上已经有了缕缕青丝，她老了。牵我的那双手也老了。

一直以来，我都把她当做一个不倒娃娃，把她当做一个永远不老的人，把她当做一个不会遇到困难的人，把她当做一个女强人……然而，时间无情，随着我的长大，她也老了。

的确，妈妈就是那个在成长的路上一直牵着我手的人，她虽然不善于表达，但是，她用另一种方式来爱着我，让我一直在一个爱的环境中茁壮成长。

妈妈，以后，让我来牵着你的手，牵着你的手陪你慢慢变老!

成长路上他牵着我的手

父亲是一支旷世辽远的歌，总是在我漫漫的成长路上响起来 　

——题记 　

漫漫成长如一条纵横交错的十字街头，你总是需要有一双温暖有力量的大手来扶持你走完这段曲折的成长路。

小时候，我总是在路边摘一片枫叶，倾听它的心声，它会把一桩桩往事都浮现在我眼前。“咦，爸爸，那片海真漂亮!”“对呀!走，我们去海边捡贝壳回家吧!”从前，你总是爱带幼小的我去海边，你说，这儿有你最珍贵的宝贝!于是我们在海边捡了好多贝壳，然后将这么多彩的贝壳用一根不断的线串成五光十色的链子，我说：“要让我们一家三口紧紧地将这链子拽在手中，永不放手!”而每每当我问起你，为什么你最珍贵的宝贝在这片海中呢?你就会念起一首小诗：

说是寂寞的秋的清愁，

说是辽远的海的乡思，

假如有人问我的烦忧，

我不敢说出你的名字!

当你念这首诗的时候，我感受到通过这首小诗，你将自己对海是那般的痴迷，娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。

长大了，我喜欢走在下雨天的路上，雨滴水润润，湿漉漉的，仿佛倏的一下钻进我心里蔓延开来，让我回眸以往的点滴。某天的夜晚，我和爸爸坐在阳台上，爸爸牵着我的手，我们欣赏江南那缠绵的小雨，窗外，夜色冥茫，月亮躲起来了，星星躲起来了，唯有点点滴滴，淅淅沥沥的细雨，如烟般，笼着眼前，那已有波纹的窗和我与爸爸在灯光下的倒影。

窗外，雨停了，只是还有雨滴从屋檐上掉落，父亲谢谢你的那双大手牵着我的小手，为我撑起天空，让我拥有皎洁的月光，灿烂的星辉，诗意的雨声……现在它们都一一洒入我的心房，让我重见雨后的虹霓。