让铭记的那句话初中作文

不知道他是谁，不知道他是哪里人，甚至也记不清他长什么样，但我却铭记着他的那句话：钟，可以回到原点，却已不是昨天。

微风轻轻拂过，路边的景观树摇晃着新生的枝丫。我默默走在街道上，望着不远处广场上高挂的钟。

初春的正午，非但不热，反而带着一丝丝凉意。广场上的钟高高悬挂，“哒哒哒”，时间默默地流过。我在街道上徘徊，早已不知过了多久，心中矛盾着，犹豫着是否要去收藏那限量版的艺术品。

“哒哒哒”，时间并没有为我的矛盾而停止，它毫不留情地流逝着。正在此时，我耳边突然响起了一句话：“钟，可以回到原点，却已不是昨天。”我抬头一看，只看到一个背影，他拿着手机，也许只是在读什么吧。但这句话却深深触动了我。

“当，当当，当当……”钟的`响声从广场上传来。我抬头朝传来钟声的方向望去，时针、分针、秒针，三针合一，十二点整了。我随即想到了刚刚的那句话，是啊，钟可以回到原点，但那早已不是昨天了。昨天的这一刻，我何尝不是在这里徘徊呢。既然在家中早已决定，来到这里为什么还要犹豫呢？

我自嘲地笑了笑，快步走向商场，而得到的却是一句“已售完”。

再次回到广场，我摇了摇头，看着钟“哒哒哒”地走着，耳边再次响起那句话：钟，可以回到原点，却已不是昨天。

回到原点的钟，是下一个时刻。钟可以回到原点，而时间却回不去。选择的时间很短，无法等到钟次回到原点，一旦过去则真正失去。即使下一个机遇到来，却早已不是曾经的那一次了。

钟，可以无限循环地回到原点，但每一次，都不再是昨天……

编辑看点

一般同学写作文，都喜欢按照“总一分一总”的格式来写，开头先来一段阐述，或者开门见山，或者来一段排比，渲染一下气氛。这当然没错，就是太平淡无奇，不容易出彩。其实文无定法，就像本文，不从常规的主题切入，而是旁枝斜逸，异峰突起，很能抓人眼球。这篇短文就是不按常规出牌，感觉有点意识流的手法，“钟，可以回到原点，却已不是昨天”，主题鲜明“哒哒哒”的钟声，回环反复，节奏铿锵，让文章多了几分诗意。

嘉宾看点

这篇作文以自己是否要收藏限量版艺术品的矛盾为中心展开叙事，最终决定，走向商场，等来的却是“已售完”的结局。简洁的叙述，平常的小事，却蕴含着发人深思的道理，体现出良好的思悟能力同时，文中围绕“钟，可以回到原点，却已不是昨天”这句话行文，紧扣文题以不同形式出现5次，这种反复出现与简洁的叙事相互配合，收到了“珠联璧合”的效果，体现出极好的行文构思能力。