关于中学生心理健康的手抄报设计内容

导语：健康的生活不仅仅要健康的身体还要有健康的心灵，下面分享关于心理健康的手抄报资料，希望对大家有所帮助!

　　【心理健康手抄报资料：中学生心理健康六大标准】

根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，结合中学生心理健康发展的特点，中学生的心理健康标准可以确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

(1)智力发展水平虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的中学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

(2)情绪的稳定性一个心理健康的中学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是指当有了喜事会感到非常愉快，遇到不幸的事时会产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

(3)学习的适应性一个心理健康的中学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

(4)自我认知程度心理健康的中学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，能从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

(5)社会的适应性心理健康的中学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

(6)良好的行为习惯心理健康的中学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

　　【心理健康手抄报资料：关于心理健康手抄报资料】

1、诚心诚意，从心做起。

2、心理健康教育，教育健康心理。

3、过去的痛苦就是快乐。

4、一个人要对昨天感到快乐，而对明天具有信心。

5、快乐每一天、自信每一天、充实每一天。

6、接近那一点心距，成就那一份健康!

7、敞开心中一片天，放飞心理健康梦!

8、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾!

9、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我，做一个健康快乐的人。

10、倡导和谐心态，崇尚健康心理。

11、快乐吸收好，心灵更美好!

12、倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的快乐!

13、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥!

14、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长;触抚生命，助人自助;挖掘潜能，完善自我;心理健康关注你我他。

15、快乐每一天，自信每一天，充实每一天，感恩每一天。

16、实现心理健康，获得幸福绿光!

17、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。

18、交出你心，说出你情，解你之忧!

19、用“心”呵护心的健康!

20、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情!