关于庆中秋迎国庆的手抄报

导语：一位伟人说过：“忘记过去就意味着背叛！”让我们沿着时间隧道逆向而行，重新感受一下这段不平凡的历史吧。接下来是小编分享给大家的关于庆中秋迎国庆的手抄报，欢迎大家前来欣赏！

　　关于庆中秋迎国庆的`手抄报

学校庆国庆迎中秋活动方案

活动目的

201x 年是中华人民共和国成立 xx周年，为了隆重庆祝祖国 XX岁的生日，我校决定开展“庆祝建国xx周年系列教育活动”，让广大学生知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，通过诗歌朗诵，教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬爱国思想，提高学生的思想道德素质。

活动主题

“迎中秋、庆国庆”诗歌朗诵比赛

【第一阶段：班级选拔】

一、活动时间：各班自定

二、活动地点：各班级

三、活动对象：1——6 年级全体学生。

四、比赛规则

1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合少年儿童朗诵。

2、参赛选手必须脱稿朗诵。

3、参赛选手必须用普通话朗诵。

4、每个选手朗诵时间不超过 5 分钟 5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗 诵效果。

五、经过评选，各班在 9 月 27 日前向教导处推选一名参赛选手，代表班级参加全校比赛。

【第二阶段：校园比赛】

一、活动时间：201X年 X 月 X日下午第二、三节课

二、活动地点：教学楼前

三、活动对象：1——6 年级学生

六、比赛规则

1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合少年儿童朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵。

5、每个选手朗诵时间不超过 5 分钟

6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

七、评奖办法

1、评分采用十分制

朗诵内容 2 分，朗诵技巧 3 分，选手仪表 2 分，朗诵效果 3 分。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。

3、按分数从高到低，评出各年级一等奖、二等奖。

八、评奖

九、活动分工

横 音 幅：“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛

音响：

评委：

布置会场：总务室

摄 影：总务处

成绩核算：

奖 状颁发：