小学日记必备6篇

一天的时间眼看就要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的小学日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学日记 篇1

人的一生是短暂的，那么一生当中奋力拼搏的时间又有多少呢？把握好人生中的每一分钟，如果说人生是一次旅程，那么奋力拼搏的时间，就是这次旅程中最值得回忆的一段时间。每当我的耳边响起《真心英雄》这首歌，我的眼前就会浮现出那最值得回忆的一幕。

这可是一次最重要的体育考试了。我看着黑板上体育老师写的一串串数字，不禁紧张起来，这些都是评分标准，我要怎样把每一项都拿到最好成绩呢？窗外的一片片树叶沙沙作响，好像它们都在为我焦急啊！

只要每天多锻炼一会儿，我想，检测肯定没问题。回到家，刚写完作业，昏昏欲睡的我又重新打起精神来。我穿好鞋，走出了家门，“你要去哪？”妈妈突然问了我一句，“为了这次最重要的考试，我得加油了！”我冲妈妈喊道，在电梯的门关上的最后一刻，我看到了妈妈向我投来的疑惑的目光，也是，平常我根本不出门。

我为自己制定的每日锻炼计划，会不会完成连我自己都不确定。一块，两块……我一边在心中默默地数着地上踏过的方砖，一边跑着。

九百一三十五块，九百一三十六块，我喘气喘得越来越厉害。“跑不动了，跑不动了。”数的也越来越慢了。“不行，跑步锻炼，哪有轻轻松松就会有收获的啊！只有坚持的锻炼，才会有进步。”我又对自己自言自语，坚定了自己的信心，继续跑了下去。一千七百零二，一千七百零三，还有六百米就结束了，坚持啊！我那已经疲惫不堪的双腿还在全力迈着步了。我知道，这次已经突破我的`极限很多了，不过为了检测，这样是值得的。一千九百九十七，一千九百九十八，一千九百九十九，两千！两千！我做到了，我真的做到了！原本对自己的计划没信心的我，瞬问充满信心。今天的计划完成了，兴奋的我，竞然忘了自己刚刚跑完两千米，又跑回了家。“我成功了！我成功了！”刚回到家，我就高声喊起来。兴奋过后，我才顿感疲劳，于是走到自己的房问里，扑通一声栽倒在床上。我隐隐约约地听到妈妈在自言自语：“这孩了，今天奇奇怪隆的，连衣服都不脱就睡了。”在进入梦乡之前，我一直在提醒白己：这只是成功的开端，要想成功，就必须坚持这一个半月。

接下来的那一个半月，日复一日，天天如此。每天坚持跑两千米，在累了的时候鼓舞自己坚持跑下去。这一个半月，是多么不容易啊！古人说过：“贵在坚持。”我做到了，这次，我真的成功了。

满分！满分！满分！！3个体育项目，我都是满分。这个成绩，是撒落在我脚下的汗水一滴滴汇积而成的。

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹，没有一个人能随随便便成功。”今天我唱给自己听了，也做给自己看了。我坚信，这种奋斗，会让我在生命中的每一次挑战面前昂首挺胸。只要我们每一分钟都全力以赴，梦想也将会在我们的把握之中！

小学日记 篇2

今年九月，我们搬进了美丽又舒适的新的校舍，一切都是那么耳目一新。跨进学校大门，两幢风格独特、高大气派的教学大楼便展示在我的面前，中间一条宽敞的绿地操场，仿佛走进了大自然，走到操场那头，坐在长廊两边的木头座位上，更让我深深地体会到大自然的清净。

走进南楼的大厅，第一眼见到的是一架崭新的三角钢琴，每一次听的到同学们那优美、典雅的琴声时，都让人感到心旷神怡。往左边走到三楼，那就是我的教室，每当上课铃响起，我们就仿佛走进了一个个知识的海洋，我们就在这广阔的大海洋里尽情的遨游。向右边走是一个多功能的'教室，走进多功能教室，第一眼就看见那波浪似的天花板，雪白的墙壁上衬着几条深红色的窗帘，微风吹过，窗帘就像天女散花一样飘起来，又悠然洒脱地落在地上。

我爱我们的学校，我爱我们的校园，我爱我的教师，我爱我的同学。我们应该珍惜现在的学习环境，努力学习，让我们的校园永远保持得那么美丽、那么整洁、那么焕然一新。

小学日记 篇3

今天，我们家包春卷吃。早上外婆去菜场买来香干、荠菜和春卷皮子包春卷吃。外婆先把荠菜和香干放在锅里炒一下，然后装到盘子里做春卷的馅。要包春卷了，我开始帮妈妈撕春卷皮子，先把春卷皮子放在桌子上，然后把馅放在春卷皮子上，两边往里折一下，一个春卷就包好了。我也试着包了一个，可能是我馅放得太多了，包出来的春卷像个大胖子一样。我想还是帮妈妈撕皮子好了，春卷包好了。我马上叫外婆放进锅里炸，金黄色的春卷一出锅就进我的.肚子里了。真是好吃极了!

小学日记 篇4

今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本子，我就问她你的寒假作业有这么多吗？她却说：“有呀，我们要做寒假作业书，要写完整本书的生字而且是每个一行，还有每天写一篇日记，还有数学要做完整本书的习题。”听完她的回答我有点错愕，寒假总共才一个月的假，怎么会有如此多的作业了，而且还是对小学二年级的小朋友来说。

我再将我们学校的小朋友与她们比较，发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书，再制做一本快乐中国年的画报就能了。尤其是快乐中国年画报的'制作，它既能让学生去了解传统文化，又培养他们的动手能力，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，这又何乐而不为呢？这样学生也没感觉到作业多，同时也能从中获得收获，所以现在有很多的地方教育体制确实需要改革，社会需要的是能适应社会发展的人才，而不是只会守着书本的书呆子。所以这些都引人深思呀！

小学日记 篇5

今天做午饭时，妈妈高兴地对我说：“你想不想学做饭？”我做出一副高兴的样子说：“想啊！不过做什么好呢？”“今天做炒鸡蛋，要不你学这个吧！”“好啊！学会了，我以后也可以做饭给你们吃。”

妈妈站在我的身旁耐心的教我。妈妈拿了四颗鸡蛋，两颗放在了我的手里，另外两颗被妈妈敲碎后，把蛋液倒进碗里，加点盐，搅拌均匀。然后我也学着妈妈的样子做了起来，之后我又把油倒进锅里加热。等油熟了，我再把蛋液倒进锅里。只听见锅里发出“呲啦——”的响声，很快就开出了美丽的'“鸡蛋花。”妈妈教我不断翻炒，不一会，鸡蛋就炒熟了，散发出阵阵香味儿。

吃着自己亲手炒的鸡蛋，我的心里甭提有多高兴了！

小学日记 篇6

写日记的习惯从我小学二年级开始养成，至今已有许多年历史了，刚写完了厚厚的第十本，它们记载着我的生活点滴。

我喜欢写日记，喜欢写日记时的那种随心所欲，洋洋洒洒，天马行空，悠然自得。

有人说，生活是枯燥乏味、机械的重复。

然而，只要你善于发掘和感受，正是一些平淡简单的小事点滴组成了我们多彩斑斓的生活。

把身边所见所闻、所感所历，我的家庭、我的东辰学校、我爸爸和妈妈的工作情况、我在校园的所见所闻，以及社会的万千气象，家庭的亲情、同学的友情、习作发表的动人愉悦等等都写在日记里，可以写成引人入胜的故事，也可以写成慵懒惬意的随笔；记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌，各种文体尽情使用；比喻、排比、对偶、设问、借代、夸张，多种修辞手法任意欣赏。如行云流水, 有空灵意蕴；事真，情真，理真，不会犹如剪彩为花、刻纸为叶，日记里也充满着生命活力，感受独特，体会真切。

我喜欢写日记，喜欢那种拥有属于自己思维见解和回忆空间的感觉。

我把日记写作看成是和忠实的朋友的`思想情感交流，不设心理防线，大胆坦诚的述说、议论、倾诉，毫无顾忌，身心舒坦。

最有意思的是，每每看看过去，可以在朋友聚会秉烛夜谈之际，谈起小学、中学阶段的趣事，比如一次集体旅游、一次做菜经历、一次游戏聚餐，都可以重新勾起那些已被淡忘甚至遗忘了的细节，发出会心的微笑，体味回忆的美好；看看小学时期发表过的稚嫩的文笔和思想，顿时惊觉生活已使我逐渐开怀和自信，使我成熟和反思。

有人觉得高兴的事情应该记住，但伤心难过哪堪回首？既然选择忘记，为什么还要记住？

咖啡也许是苦涩的，但也是甜蜜的（如果你混进牛奶和糖的话），所有的加在一起，才有那独一无二的香浓诱人；生活虽然有痛苦，但也有快乐，所有的加在一起，才有那丰富多彩的摄人魅力。没有痛苦，则不能显出快乐的可贵，也不能使我们学懂珍惜快乐。

平淡、有趣；简单、感动；高兴、苦闷；彷徨、伤感；愤怒、委屈……都是我们宝贵的经历、成长的见证，不正是值得我们记下来吗？

要忘记的只是伤心的感觉，而不是人生的回忆。

即使美好的东西很多都是稍纵即逝的，但它们毕竟也让我们的生命曾经多彩。

当然，也有人担心日记会有被偷看的危险，我也有过这样的不幸，但这丝毫不能动摇我写日记的习惯，就像我仍然热爱我所钟情的咖啡，感觉它的温暖，享受它的香气，品尝它的浓郁。

当你在想是否应该为过去留点什么的时候，感谢你，你已为我留下了回忆。