我的＂美丽乡村支教＂日志（通用24篇）

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都接触过日志吧，这时候十分有必须要写一篇日志了。相信许多人会觉得日志很难写吧？下面是小编为大家收集的我的＂美丽乡村支教＂日志，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇1

前天，太累。昨天，有点熬不住了。今天，适应了这种状态，反而轻松点了。

乡下的小孩太懂事，六七岁的孩子，就能做许多事了，并且井井有条。每天，当我走进教室的第一眼，就发现教室打扫的干干净净的，窗户净亮，一个小同学站在讲台上高声领读，其他同学跟读。声音象银铃般清脆，我的心瞬间感动了，不再有烦恼，不再为选择了来小学支教而懊悔。只因我不经意的一句话，“我刚来不太懂，大家要自觉保持好教室卫生，做好自己的事情！”他们就在老师还没到，却做得这样好。当洗碗、午睡后叠被子、打扫校园卫生防区等等，这些大点的学生才能做得事情，而他们却样样都不用老师布置，自觉的完成任务，并且很出色。真是令人感动啊。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇2

五月，阳光还没有太灼热，风却变得温柔了。人们再也不用担忧寒冷的侵蚀。穿上一件单衣，就可出门了。 带上太阳帽，再戴个大墨镜。骑上单车，驰骋在乡路上。任风摇曳着身后的丝巾，也不理一下树梢上欢唱的鸟儿。

原野上，风吹碧绿的麦浪，似波涛涌动。整个山间沟壑都披上了绚丽的盛装。红的是干枝梅，白的是梨花，粉的是桃花，绿的是婆娑的垂柳和植物家族。

排练了两周的合唱曲也有了雏形，六年级的一首《毕业生》唱的有模有样了。虽然没有莎拉、布莱曼空灵的歌声，但那铜铃般的音色如阳春白雪，声声悦耳，童趣盎然。“六一节”肯定能拿个奖了。

老妈妈的脸上绽满了笑容，有了花样的饭菜，香喷喷的汤汁，还可以跟下班回家的女儿唠叨上几句（我已离家在外多年），再也不觉得孤单了。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇3

小学的校园里有许多巨人般的大树——白杨树。它不仅有高大的身躯，还是迎风反应最快，叶片颜色最亮的树。

乡下的学校不比城里，能种植各种名贵的树木。它的树就像这里的孩子，自立、顽强、聪颖、懂事。

树怎能和孩子相比拟呢？

你看，当其它树叶都倦怠着，为无风的午后酣睡时。只要有一丝风吹来，它的叶子马上动起来，反应很快。微风吹来，它立刻展动叶片，上下翻飞，像放飞了千万只蝴蝶。大风吹来，它就舞动起妖娆的身姿，左摇右摆，挥动着每一根枝条，变换着各种姿势，显示出它美的身影。当狂风吹来，它拼命挺直腰板，拉紧枝条，保护着一排排校舍，不让狂风掀翻瓦片。

春天，它给校园最早抹上新绿，报给孩子们春天的到来。

夏天，它展开高大的身影，为孩子们遮挡灼热的阳光。

秋天，它的叶子变的金黄，告诉孩子们成熟的颜色。

冬天，它像一排排站岗的哨兵，整齐划一的立在那里，给白雪皑皑的校园带来勃勃生机。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇4

从开英语课以来我一直强调同学们的坐姿，以及回答问题时候的站姿，因为我觉得只有这样才能使他们的精神饱满、注意力集中。今天上午的第三节课就是我的英语课，课堂中我突然想到我们军训时候的气氛，然后我就在课堂上把军训时候的精神教给孩子们，之后继续上课时，孩子们嗓音如雷，情绪高涨，颇有军人风范。

下午最后一节课我们团队成员组织孩子们进行劳动，清除校园里面的杂草。在劳动过程中，有的孩子积极主动地清扫校园，而有的孩子却在“偷懒”，在玩路上因刚刚下过雨而有的积水。我们支教团队成员，每个人以身作则，带头清除杂草，非常卖力的在干活，真有那种把校园当做自己家的感觉，好像自己就是这个学校的一份子。在劳动快要结束的时候，在我旁边的几个小女生，羞答答的跟我说：“老师，等劳动结束后，我们要问你问题。”我刚要夸他们有探知精神，他们就来了一句，“是私人问题哦。”劳动结束后，他们果真围过来问了我问题，可是他们问的问题超乎我的想象，居然问我的女朋友是谁！难道现在的孩子就这么早熟吗？真是让我哭笑不得啊。

和这群天真、快乐、善良的孩子们在一起的每一天真的都是新鲜快乐的。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇5

雨一直下，让我想起了张宇，那个让我激情澎湃的人，“就是爱到深处才由他，舍不舍得都放的下……”

阴天下雨，让人的心情也有一些阴郁。

早饭是很重要的，我按照老时间起来给大家准备早饭，虽然我不会做饭，但是我有一个大厨帮助，那就是曹庄小学的张老师，她人很好，我们都叫她姐姐，遇到她我们都感到很幸运。

今天的雨似乎稍稍妨碍了学生们，他们比以往来的稍晚一些，也更安静一些。但我想这安静绝不是雨天的低沉气氛所感染，是孩子们还没彻底从甜美的梦中清醒吧！你看，不一会儿孩子们爱玩的天性就展现出来了，跳绳、踢毽子，孩子们的笑声伴着雨声在校园里此起彼伏。

对于我负责的手工课，我是既期待又有些害怕，因为她们实在太热情了，把我那热情也给淹没了，课堂秩序变得很难维持。不过还好和我一同上手工的队友刘姣姣想出来了一个新点子：让孩子们分组比赛折纸，以让他们用比赛的专注代替平时课堂上的私语。课堂上，孩子们为了小组荣誉认真专注地折纸，这堂课上的井然有序。课后我设计了一个黑板栏把孩子们的作品全都贴起来，引来老师和孩子们的围观。

不知道为什么，和曹庄小学的老师同学们在一起总让我感到亲切快乐。其实人生并没有所谓的答案，每天我们都有机会和很多人擦肩而过，有些人可能会变成我们的朋友或者知己，所以我向来珍惜任何跟人接触交流的机会。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇6

到巴塘的第十一天。阴，一如既往的微风。

曾一度以为在一个地方住得够久，你总能扎下根来，总能产生类似于故乡的情感。的确，在某种程度上，你选择在一个城市生活，它就会变成你的一部分。诚然。但总会想起小时候的经过的小路，路边的池塘，还有我最爱吃的糖醋鱼和粉蒸肉，每次开始想念这些美食的时候 我总觉得自己饿了，后来才明白，我是开始想家了。

说到这， 脑子里一直盘旋的是霞姐。霞姐名叫武章霞，山西人。她个子不高，身材也不苗条。她开朗，爱笑。笑起来会露出一排大白牙，笑声很有魔性。

霞姐为我们这次活动付出了很多。十几年没回老家，本来打算回家陪父母，被我们拉到这儿来带队，面里面外为我们付出了很多。印象最深的是前两天的自行车比赛，她在山上，给我们争取了证书、手环、和旗子，让我们能有个纪念。一直觉得霞姐真心伟大，像我们亲姐姐一般，作为一个老师，不顾自己面子，厚着脸皮和一群二十来岁的姑娘去“抢”这些个纪念品，只是为了让我们大家都能够最大获利，这个“姐”，是当真当得起的。

在这十天左右的支教当中，也遇到了很多的瓶颈，大家也都尽力的去解决这些困难，让我们的志愿活动能够继续开展下去。这样很好，我一直很喜欢很多人齐心协力完成一件事，不埋怨不抱怨。霞姐也经常说，既来之，则安之。这么多天都已经过去了，再困难也困难不到哪儿去了。

我想，不管有多艰难，人生都要眉眼带笑。因为所有的经历都会是你今后的舞台，我们可以在这里感受文化美、学习新事物、锻炼自己及丰富人生阅历。

里尔克说：“我爱我生命中的晦冥时刻，它们使我的知觉更加深沉。”每每想到，都会觉得磕磕绊绊，跌跌撞撞没什么可怕的。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇7

来这里已经第三天了，今天才是三下乡正式地开始！

为了更好的搞好开班仪式，我们几个轮到煮早餐的人员5点半就起床准备。说实话，这么早起床真的很困，但是我们知道我们的任务很艰巨，所以我们每一个人都认真地完成我们的工作！

北界的小朋友们都十分活泼，热情，早早就来到学校报到！所以这一天，我们晨曦实践队每一个成员都十分忙碌，首先签到，安排学生就座，举行开班仪式，班主任带领自己的学生回班上，开班会，玩游戏，足足一个早上，所有的工作都有序地进行！中午，我们学校的领导王进院长还有辅导员和班主任都来到了北界了解我们的情况，对我们来说，我们得到了他们的肯定，这是一件很值得高兴的事！还有王院长一直在悉心教导我们，强调我们要注意安全！除此，他还教育我们要好好利用这个机会学习，因为时代不断在进步，我们作为新一代大学生也需要紧跟时代的脚步，不要荒废学业……听了王院长的话，让我受益匪浅，我们的主要任务是学习，我们应该努力学习！这是我们三下乡第一天支教的一个重要的环节！下午，我们晨曦实践队让学生进行了选课活动，对于这个环节，小朋友们都热情高昂！我发现小朋友们很多事都是充满兴趣的，我们喜欢的东西很多，这让我看到了以前的自己！是的，小朋友总是那么的活泼，好动，充满活力！但是也有不少顽皮的小朋友，让我们这群小老师都搞不定！当然也有很听话的小朋友，他们很爱学习，有空的时候都是看到他们在认真地写作业……

今天一天下来，大家都很累！这只是我们支教开始的第一天，我们的日子还长，我们需要更多的耐心和勇气去去坚持下去！我也相信我们都能做到！加油！

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇8

白驹过隙，时间飞逝。十天的三下乡活动就这样结束了，留下的不仅仅是开心，还有不舍。

从放假的那一天起，我就认真的准备美术课和书信课的资料。我用心的画了很多张画只为选出最漂亮的一幅教授给孩子们，准备充足了才有自信去给孩子们上课。这些孩子真的很可爱很聪明，虽然有时候他们很淘气，很不听话，但是，只要我一个严肃的表情，他们就会立刻变乖。做老师就要有老师的严肃，也要有朋友间的活泼，我严肃中也会带一点活泼，这样才能更好地跟孩子们融洽的相处。让我印象最深刻的是在第一天的破冰游戏中，我们小组有一个很淘气的孩子，他不跟同学们一起玩游戏，脱离团队。我一次次跟他耐心讲解团队合作的重要性，虽然我心里有点烦躁，但是我还是压制下来了。他也乐意接受，我们一起闯关玩游戏，还拿了团队第一呢。慢慢的，我做事情，对待小孩子越来越有耐心，越来越细心了。

然而，我也有很多需要改进的地方，在这些日子里，我并没有一个个孩子去深入了解去深入认识，也许是时间太短的原因再加上我自身经验较为缺乏。对待一班学生要一视同仁，手心也是肉手背也是肉，每个孩子都是敏感的，你对他的好，对他的忽视他们都是耿耿于怀的，因为在小学的成长阶段他们最需要的是关心和关注，特别是农村里的孩子，他们的爸爸妈妈陪伴他们的时间很少，大部分都是留守儿童。在学校，老师，同学的陪伴和支持对他们是不可或缺的部分。在和孩子们相处的期间，我收获了笑声，收获了尊重，收获了经验，学会了耐心，学会了宽容，学会了理解。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇9

做完早操下起了小雨，本来还想着今天代课，我没课可以轻松一下，结果由于感冒不得不还是由我自己来上。在二班仍然是教唱歌，因为嗓子的原因想拿着电脑给他们听原声，结果由于电脑音效不给力还是得自己来。孩子们这次比前几次配合很多，可能是由于我说了我嗓子不适的缘故，、和xx3个女生已经能完整地合唱下来，男生学得比较困难，但全班一起合唱还是没有问题，看到二班学得差不多，虽然已经灰常疲惫还是感到蛮欣慰的。只是，这歌是绝对不能再教下去了，连我都感到疲惫，更不用说不停在学的孩子们了。

第二节课帮学长带班看电影《冰河世纪3》，赚了罐旺仔牛奶。脑子有点晕晕的，结果用忘了自己上第三节课，电影看完后就去寝室休息去了，在办公室，跟我换了课。第四节课在一班上课，我宣布今天不学歌后孩子们一阵欢呼，果然是学歌学累了。前几天备好却一直没上的交通工具的课效果很好，在我发明的一个寻找游戏的激发下，孩子们都很积极地参与了其中。

下午有英语兴趣小组的课，中午就不用排练剧本了。回寝室美美的睡了一觉，一直睡到4点兴趣小组的课差不多开始的时候才醒来。三下乡以后休息得最好的一天。下午的兴趣小组又哭着说不想去演，看来她的压力太大了。我很自责让她背了这么大的压力。剧仍要排下去，陈倩既然不能演下去只好我亲自上了。安慰了她一阵稳定了她的情绪后我给她安排了当第二旁白的任务。安顿好陈倩后我们摆了道具演了一遍，第一二场基本上已经没有了问题，大灰狼的问题已经解决，接下来只剩下猎人的台词还读不会了。唉犯不着心急，心急也没用，慢慢来吧。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇10

清晨的风把我从朦胧的睡梦中叫醒，起床擦了擦脸，在阳台上往下看，原来苏醒的不只是灵魂，还有那些有波动的生命，那些即将盛开的花儿。六点的天空，湛蓝且宁静。漂泊着的白云，天边一角刚露出的微红，所有的所有，所有的一切，都迸发着新的生命力，这是个新生的早晨，是个新生的世界。这个世界接下来该是如何美丽，如何缤纷。要由我们去填图色彩，用不同的颜色凑拼出不同的世界，用不同颜色描绘不同的世界，这便是摆渡人的意义了吧。

大巴从高楼林立的繁华驶向烟囱纵横的村庄，随着车辆的前行，我的心才退化，我的灵魂也跟着退化，我不再是枕边的听书人，我也终于来到了这，繁华俗世的一角，一个最初的梦想开始的地方。来到这里才发现，我不是一个过路客，我是个归家人。

看到校长的第一反应是惊讶，嘴边的参差不齐的胡渣，洗的褪色的不知道是什么颜色的衬衫，一口雷州口音的普通话，是个山井市民，是个乡下人，是个农民。他嘴角一直都泛着微笑，笑得时候两眼角的皱纹好像折了几次的角，仿佛浇点水能开出一朵花。他的座驾是有车篮的，一个像单车一样的车篮。小家子气，俗，丑。朝阳把他的身影拉的很长很长，他不高大，甚至还有些佝偻，这是这样的一个男人，他撑起了一个学校。我想他很累吧，但他应该是幸福的。

头顶是夕阳，孩子们围着小老师们，有的人在认真学切菜，有的人帮忙烧热水，有的人在搬柴，有的人在写新闻稿，有的人在拍照。脚下是泥土与灰尘混合的土地，那是有生长的树苗，离巢的乌鸦，阳光撒在地上，一切都金光闪闪，生锈的铁门也焕发着光芒。夕阳西下，我们这里就好像是一个家。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇11

今天是七月十八号，想着三下乡活动快结束了，心里莫名地有些伤感，我想我是真的喜欢上这里了。

因为这里有很多团结合作的小伙伴，大家在一起生活，这些东西回到学校之后就很难再能寻找得到了，还有，离开之后，恐怕也很少有机会见到这些可爱的小学生了。

时间一步步地逼近，让我总是情不自禁地想到真的到了离别那天，我们这些队员会怎么样？学生们又会怎么样？不过我们一定会让学生开心地过完那一天的。今天我们班在第三课堂之后玩了老鹰抓小鸡的游戏，学生们对这个游戏十分感兴趣，所以他们都很乐意参加这个游戏，但是在游戏过程中一位学生不小心碰到了另一位学生的嘴，原本我以为他们会再冲动地打上一架，所以我们两位老师急忙上去劝架，但出乎意料的是他们双方都很平静，碰人的那位学生表现得很愧疚，受伤的学生在我们的劝导下回了家，这件事情虽然很不愉快，但令我们欣慰的是他们已经渐渐褪去刚来时的冲动，他们也听进了我们两位老师的话，在这件事情中我们也明白了如果老师照顾学生的感受，并及时地给他们送上温暖，某个学生就算是有多不高兴的事，他也会觉得无所谓了。所以我想在这里呼吁一下当今的老师们能兼顾每位学生的感受，这个小小的见解是我从这次支教中得来的。还有就是在玩老鹰抓小鸡时学生们都很活跃，我们为了让他们更能好好玩耍，所以加入到他们的行列中去开始了尽情不顾形象的玩耍，就连平时比较害羞的女生都变得很活泼，他们那些一张张笑脸，也许就是我们来到这里最好的礼物。

希望时间慢点走，让我们能传授这些学生更多的知识，给他们讲解更多的做人道理。不说了，再说只会越来越舍不得了。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇12

支教的日子已经悄然过去了一半，对这群孩子也产生了深厚的感情了。现在是每天早晨，中午一起床就迫不及待地想看到他们。他们已经成为我生活中不可或缺的一部分了。想想再过3天就要离开他们，心中真的是有万分的不舍。我想继续看到他们布满灿烂的脸庞，我想继续追寻他们成长的足迹。

就在今天，迎来了最后一节英语课。还记得上一节英语课时，学校停电了，又加以如此炎热的天气，教室特别闷热，讲台下的他们早已坐不住了，都在交头接耳。而台上的我也早已大汗淋漓，汗水湿透了全身。即便如此，我上课的热情却丝毫不减。学生们见状，也慢慢静下心来，认真听讲，一扫之前的躁动之心

我采用“李阳”的方式给学生讲课，得到了学生们很好的反响。学生们对此产生了更大兴趣，开始给自己下任务，认真学习不认识的单词。而今天要检查他们上一节课所教内容的效果，果真，我的付出没有白费。他们把知识吸收得又快又好。真心觉得这是个不错的选择，希望他们可以因此在英语上有更大的进步，不求学生们能在英语领域做多大的成就，只愿英语不拖学习的后腿就行。

孩子们好玩的天性不能因为学习而被淹没，因此，今天举行了全校性的趣味运动会。在游戏“团团转”中，学生手拉着手一起在规定的范围内转圈，考验了孩子们的耐性和提高了团结合作的精神。看着孩子们愉快地玩游戏，在收获奖品后露出灿烂的笑脸，我也随着他们乐了起来，发自内心的愉悦，你若安好，便是晴天！

现在，真的很珍惜和这群小伙伴们在一起的时光。若果可以，我想让时间永远定格在这美好的几天！

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇13

上午九点， 乘着美好的时光，带着大包小包的行李，近乎整个小家的行当，我们在旧工行集中，随着浩浩荡荡的支教大军奔向各所支教学校。我们满载着一腔热情和兴奋感，个个精神饱满，车上有说有笑，对未来充满着美好的希冀和想望。

三十分钟过去了，学校的车在番禺区教育局停放，原定开会的我们还没进入教育局大门就被富丽中学的刘主任开一辆面包车接走了。主任很热情为我们搬抬行李，向我们介绍了学校地理位置，名师名校，教学情况等等。我们富中支教的六名女生和带队汤老师挤在小小的车上，很快就到了富丽中学的正校门。大门气势宏伟、窗明几净、环境优美，临靠江边，时不时吹来习习凉风。

刘主任先给我们打预防针：“支教住宿环境是比较艰苦的。”我们六女生齐回答：“没关系，我们会克服的。”

住宿的地方，位于饭堂的二楼，这儿住宿环境的确很差，映入眼帘的是灰尘密布的大厅和四张铁架床，除此之外，啥也没有。说干就干，我们卷起裤脚，拿起抹布，一起搬床板、桌柜椅子，擦抹洗刷等等。宿舍里，没有水龙头，没有浴室，没有厕所，没有阳台。奋斗ing…..两三个小时过后，宿舍终于呈现出明亮的色彩。我们六个女生会心一笑，开始谈天说地，介绍身世。

因为厕所、浴室是没有门的，而且隔着一个大厅，晚上漆黑一团。隔壁是保安和教官宿舍，我们为了壮胆，总是集体出动。集体上洗手间，集体洗澡，集体晒衣，集体收衣，集体吃饭。这也没什么艰辛，反倒加深了我们间的友谊。

晚上的宿舍就像一个大蒸笼，人在里面水份都会被烘干。六个女生翻来覆去，迟迟不能入睡，一早起来，个个睡眼惺忪的丑样。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇14

可能是由于天天洗冷水的缘故，体质差的我又感冒了，那难受劲儿就不必再提了，药也没带够，不过，我相信睡眠是最好的上策。姐妹们都围着三张小桌看书，我就偷懒地跑上床上幽会周公。

沈校突然叫我们叫去初一年级的会议厅布置任务，啊哈哈，终于可以有工作安排了，我们弹地一声从床上爬起来，心中在窃窃私语会被分配到哪个年级，跟随哪个指导老师。

怀着忐忑不安的心走进去，周围有几个年轻的老师，沈校坐中间。最后，沈校统一将我们安排为实习，语文方面我被分配到初三，靖元在初二；数学科，丽慧在初在一，维维在初一；英语科，彭梅和冬利都在初二。跟随的指导老师要不是科组长，或者是备课组组长，年级组长等等。下午就可以跟指导老师见面，开始听课啦。那高兴劲儿喜形于色。

中午的饭菜吃得特香，没睡午觉也不觉疲惫，下午就各自跟指导老师见面了。指导我的语文老师是语文科组长，吴红老师，她是位老教师，和蔼可亲，丝丝白发似乎在说明她学识渊博，教龄三十年了，谈吐大方自然，毕业于广州师范学院，真是有缘。班主任工作我追随徐伙钻老师，她长得年轻干练，严厉，数学教学成绩是全校数一数二的。我要向两位指导老师及其它年级的老师虚心学习，虚心请教，不断进步。

下午在帮吴老师整理学校评优诵读的相片和文档整理。忙碌的`时间总是过得特别快，但感觉很充实。

我深知，自己将以一名老师的身份面对学生，面对同事，面对领导了，要有为人师表的模样，不再娇气，不再疯狂，要多一份成熟和稳重。

但愿接下来的半年有不同一般的实习经历。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇15

不知不觉，我在这里的支教生活已经过去了一半，一周的教学任务已经完成了，新的一周又来到了，渐渐熟悉了自己现在如今的新身份，熟悉了每天要做的工作，也在潜移默化中学到了和懂得了很多。

又是新的一周，开始了新的生活，这周的工作主要是周天的文艺汇演，和我们所需要的对这里的总结。所以这周的大家显的越发的忙碌，新的一天又在六点中的蒙蒙天亮中苏醒，虽然总是感觉睡不饱，但是确实有无尽的心里支柱，一种精神力量支撑着我们，习惯了也就不觉得一切显得难熬，反而逐渐喜欢上了这里充实的生活，孩子们灵动的气息，乡村清新的空气明媚耀眼的阳光，蓝的纯净的天空，校园里那年少勇敢的气息，都让人心动和不舍，享受其中，乐在其中。喜欢这样淳朴真挚的日子。

今天只有一节语文课，还记的起初给他们讲述四大名著的时候，孩子们也许是因为缺少一定的阅读量，并不能理解我讲的意思，而经过多次的讲课我也改变了自己的讲课方式，不再给他们讲一些晦涩难懂的东西，而是用描述故事的方式让他们在故事中去理解人物，去发挥自己的想像。

一切困难都不再是困难，只要经历过，懂得过，并且因此所让自己变得更好，才是我们本来所该有的初心。

明天有将会开启新的一天，新的一天又会有不同的改变，越来越期待未来的生活了呢!

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇16

教室里打地铺的一宿过得安好，山里的夜甚至比空调更加凉。五点四十起床竟然也没有觉得很疲惫，洗刷完毕便带着孩子们进行晨练。清晨的风也透着凉爽，跑完步做完早操，我迎来了到澧源县后在二班上的第一堂课。二班的孩子们热情本来就比较高，加上洗墨画的愤怒的小鸟的帮助下还算顺利地结束了。紧接着第二节在一班上课，不想完全套搬在二班的教学方式，于是在交流中英语说得比较多，孩子们有点跟不上，因此感到比较困惑，不自觉地我讲课的结构也说得比较乱，只好在让大家抄写笔记的过程中结束了第二节课。两节课完后我第一天的教学任务也就结束了。旁听了洗墨的一堂画愤怒的小鸟的美术课，看着孩子们天真的笑容我仿佛能看到小时候喜欢画画的我。

不出所料孩子们在对老师的评课中对英语的反响相对较差，对此一度感到有些失落。在刘晴的帮助、自我的反思后，我重新确立了以简单、趣味、互动、多中文少英文为原则的上课的教学方式。上网搜索了一些资料后我硬着头皮去上只有6个人的英语兴趣班。也许是人数比较少便于管理和互动，也许是因为几个孩子对英语的兴趣比较高，也许是因为方法的改进，从孩子们的表情可以看出大家还是比较喜欢英语的，虽然还没运用到人数多了很多的班里去，但我相信既然能让这6个孩子喜欢上英语，我应该也能让一个班的孩子喜欢上英语。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇17

今天早上第一次带孩子们一起晨跑，山里清晨的空气真的可以用清和新来形容。集合完后的自由活动中拿着相机到处拍照，发现自己拍照的技术不知不觉中提高了很多，不仅拍静图不会出现抖图，而且能抓拍到清晰的凌空的图。晨练结束后第一节课又在一班，也许是晓锋和雪红在背后给孩子们有一起商议，说完“上课”。

后孩子们一起大声说“我们好喜欢彭老师的课”，突然心里一阵感动，一股热热的感觉从心里涌上来，本来因为这几天的休息不足而感到有些倦意，听到这句话后突然就来了干劲。今天的英语课是讲人的下半身部位，单词量比较少，而且在互动的时候孩子们基本上都参与到了其中，大家学得特别有激情。在二班上课大家也都学得很快很有激情，看到孩子们卖力地读着，我也顾不上喉咙是否会再次感到不适，吼叫着带着孩子们读着单词。下完课后终于感到疲惫，趴在桌上一下子就入睡了。

休息完醒来后我在一二班之间不断走动，和孩子们交流，跟大家一起玩，记住了许多孩子的名字，也有几个孩子想要我给他们起英文名，看着越来越多的孩子和我亲近信任、对英语感兴趣，我真的感受到了老师的满足感与自豪感。大家的课也上得越来越好，我要不断创新，继续努力，不辜负大家对我的鼓励和支持。

明天所有人休假去游贺龙故居和九龙洞，希望天公作美。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇18

今天是2016年7月10日，我们心连心社会实践队终于踏上了三下乡的征程。前一个晚上，我在床上翻来覆去无法入眠，因为知道明天就要出发去三下乡了，作为队长在这个时刻我真的有说不出可又说不完的感受。从策划到现在出发，整整花了4个月的时间，这看上去这么长的时间应该准备的十分充足了，可我心里还是没底，因为我知道，就算前期准备有多充足，真正下乡以后也会有许多未知的困难，虽然这样我还是对我的队伍充满着信心。

来到了铺前小学，我按捺不住心里面的喜悦，我是真的很开心，我们终于要在这里大展拳脚了。原本我以为大家初到基地会十分地不适应，但是大家都克服了，我心中的一小块石头也算是放了下来。作为队长，我深知遇到任何难题都要沉着冷静地去应对，凡事都应该以大局为重，因为在这个陌生的环境里，我就是队员的依靠。当然，这只是初到基地的第一天，接下来我们的任务还有好多，也会有更多的困难等着我们去应对。其实换个角度想，也许这就是我当初组建这支队伍的意义，为了更好地锻炼自己，提高自己各方面的能力，同时我也希望我的队员们能在整个三下乡活动中能真真切切地体会到三下乡的含义以及收获到更多的东西。

写完这篇日记，放下今天的期待和紧张，带上勇气和信心，继续往前走。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇19

今天是三下乡的第一天，心里的那股激动无法用语言来形容。早上八点半启程，早早就开始在宿舍准备下乡的物品了，除了我自己的，还要准备音响设备，生怕忘掉了什么。一番手忙脚乱之后，终于把自己的那些东西收拾好了，但是怎么那么多呢，听上次去三下乡的师姐说了，住的地方蚊虫较多，要注意多带防蚊虫的药品还有蚊帐。

认真检查了一下，都是一些必备的东西，一个音响就占了一个包了，怪不得那么多东西。

早上八点半，车到校园，三十四个人刚好每个人都有座位，一路上我们在玩自拍，合拍，有说有笑，历经两小时，我们终于到了目的地铺前小学

一进校门就是一个有点破旧的篮球场，正前方就是我们教学的地方及宿舍，宿舍后面就是我们聚餐的地方，我们整理打扫一番我们住的地方后，就开始我们简单的午餐方便面。虽然是简单的一顿饭，但是大家都很满足，看来大家对这里的生活还是适应挺快的，都很棒。吃饱喝足大家稍作休息了。

到晚上的时候，就是我们队伍的会议了，有点长，因为要布置好我们的工作行程,内务安排的所以。会议结束后我们进行排练第二天早上的开班仪式，升旗、领导讲话、宣誓、表演武术等。

一天下来，队员们都很用心的对待每一项工作安排，团结，互相帮助，非常期待接下来的日子，希望队员们都加油！

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇20

怀着对教育的一种神圣的情节，报名参加了平安专注为明天支教活动，并有幸成为此次活动第一批出发的志愿者。特别晨会结束后整装出发，在车上远离了城市的我们开始兴奋于即将到来的新生活，经过五个小时的车程终于来到滨海县蔡桥镇大洼村的平安希望小学。

在学校对面的寄宿处简单安顿后，我们便收拾行装去学校参观和安排课程，校长向我们简单介绍了学校的情况，带领着我们和各个老师见过面，跟大家安排了一周每人要带的班级和课程，看过课表可以教到全校的班级，我觉得很自豪。这里的孩子们纯真的让人感动，在校园里，虽然还不曾相识，但都会冲你腼腆地笑，大胆些的会冲你喊“老师好!”我们都以同样的微笑对他们，亲切地回答着“你好”，那一刻，一种“你是重要的，他们需要你的”这种感觉强烈地萦绕在我的心头。

晚饭后大家到学校散步，站在操场上可以看到一望无际的田野，天空干净地没有一丝杂质，迎面吹着夹杂着田野清香的空气，我快乐地伸出手去拥抱这清新的感觉。是的，我们为期一周的支教生活就要在这所小学渡过了，这些孩子，就是我的第一批学生，我一定会尽我最大的努力去教他们，不仅是知识，还有思想，理念，和爱。明天我们就正式上岗了，即将成为这个充满活力的舞台上的主角。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇21

第一天做老师的感觉是怎样的?一声：“上课!”拉开了我人生第一堂课的序幕，全班同学异口同声地“老师好!”让我第一次感受到了能够成为一名人民教师是一件多么自豪又幸福的事情!面对孩子们，我居然也不由自主地紧张，自我介绍都差点要忘记自己的名字了，可是看到同学们一双双大眼睛，我便放松了心情。这一节是二年级的体育课，介绍过这堂课的安排便迎来一阵欢呼声。因为希望小学的教师资源有限，同学们每天基本上只能上语文和数学课，一个学期德智体美劳副科很难上一节。面对激动的同学，这时我才发现室外授课要HOLD住全场是多么不容易的一件事，好不容易安静下来排好队，带到操场又乱成了一锅粥，原定计划是教授少儿健美操一级规范动作全套的，可数次维持秩序后到下课才学了一半，几个调皮的男生还跳的东倒西歪的，昨天晚上睡觉前还自以为准备充分，信心满满，现如今声嘶力竭，才发现上课跟打仗一样。

上午放学后，我们四个支教老师交流才发现，几乎都没能如愿以偿，紧急召开小会，同行指导老师和我们总结了这里以及这个年龄段孩子们的习惯，特征以及喜欢地授课方式。这一番理论结合上午的实践，受益匪浅。中午吃过饭紧急调整策略，下午六年级的体育课还算顺利，不但学完了预定动作还组织大家玩了一个渔网捕鱼的游戏。

虽然一天只参与了四节课，可傍晚放学地时候，我们早已人困马乏，完全没有早上的兴奋和欣喜，不过，我觉得我找到了我想要的那一种感觉，忙碌，充实。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇22

在三下乡之前，我们就根据自己的所教科目，开始跟自己不常接触的同学聊教学方案，学习自己不会的教学内容。

其中最有趣的就要数跟我一起教手工的伙伴了。我们之所以会在凑在一起教手工是因为我们对手工都很有兴趣，很有热情。现在依旧记得，我们期末结束后，就着手研究斟酌要教给小朋友什么才合适，在没来基地前，我们经过讨论确定了编幸运绳、折纸、编毛根条，但是我们发现其实我们都不会做成品，所以我们就花了好多时间上网学习新的内容，我们一起研究到很晚，我们的宗旨是我们在课堂上教的东西要保证三个人都会，所以我们互相学习，互相把自己学的东西教给对方。来到基地，我们的准备工作在小朋友选课时就知道是成功的，报名人数远远超出我们的预料。在课堂上，我们虽然会被小朋友的吵闹弄得头大，每次课后我们都会很累，但是我们依旧会很认真地准备下一次课的材料，并且很期待下一次课，因为我们知道这一堂课是小朋友最喜欢上的，我们很喜欢他们拿到自己的做的手工作品时脸上的笑容。

还有我很喜欢与自己一起当五年级班主任的搭档，或者说我很佩服她，她很聪明很美丽，她虽然对学生比较严格，但是你可以从她对学生说的话中可以体会到，她是多么执着地把一些好的习惯和待人之道灌输给学生。

人真的是越长大越成熟，我们也曾像他们那样任性调皮，但是在这几天里，我们都在心里提醒自己，我们要带好自己的学生。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇23

清晨，你的笑容迎来了第一缕阳光，傍晚，你的回眸走进了我彻夜的梦乡。

——题记

7月18日，是来这里下乡的第八天。这里，有着陌生却让人迷恋的寂静山色，无月却缀满繁星的辽阔天空，还有简单却牵扯我心的你们。

在我的记忆中，小孩是极其顽劣而吵闹的存在，然而，现在，一切都变了，只因为我遇见了你们。今天是我第一次给小朋友上课，还是这么多的小朋友，二十几双澄亮的眼睛专注地看着我，满怀欣喜地期待着我会说些什么话，没有想象中的吵闹，也没有预计中的调皮，有的，只是意料之外的安静认真，和让人惊讶的乖巧懂事，我底气不足地说了一句“上课”，你们却回我一声震耳欲聋的“老师您好”。我原本没什么信心，甚至有些紧张害怕，可是你们每一次的掌声却在逐点堆积成我身后强大的支持力量，让我不再畏惧。

我所有的紧张，不敌你们的掌声嘹亮，我所有的自信，源自你们的支持目光。

我多么幸运第一次支教就遇到了你们，虽然你们有时也会淘气、乱走乱动，但是却还是对我们这些陌生、没有教学经验的小老师们十分尊敬，你们不会嘲笑我们的紧张忘词，愿意包容我们的条理不清，甚至，还会在我们生气时颤颤巍巍地拉着我们的衣角说“老师不要生气了，我们唱歌好不好”，你们的懂事，把我的心都暖融了。

来这里之前，我们带的只是行李，来这里之后，我们带走的却是关于你们的回忆。

我的＂美丽乡村支教＂日志 篇24

支教实践活动第七天（7月17日），旁听课与上课，看到了很多，也感悟到很多。

今天早上没有课，去听了五年级最后的语文课。语文课上，老师强调了朋友的重要性，教会他们“朋友”这首歌，意在团结男女小朋友，可他们却不以为然，可能也因为他们太小了，还没懂事，毕竟人要成长，必须经历一段过程，才明白一些为人处世的道理吧。但随后的趣味运动会上，男女小朋友组成小组通力合作，努力齐心通关，真让人感到欣慰，特别其中一个小组中队员互说的“慢慢来，不着急”，突然觉得孩子长大了许多，也更加懂事了，不为所谓的奖品，而是合作共赢中相互体谅。

下午手工课上，学习的是毛毛虫跟独眼怪，本来还有自行车，但是小孩子都太调了，学生都是二三年级的，可能太小了，总是坐不定，到处乱跑，最后导致计划泡汤。虽然有点气，但是孩子还小，经历的比较少，毕竟成长也是需要一定的时间的。但是他们都是很认真学习的，看到他们目不转睛地盯着还有专心致志地完成作品，虽然手不是很巧弄得不是太漂亮，但在我的心中，已经是最可爱最漂亮的了，因为是靠他们对手工的热情和完成过程中的专注完成的，他们学到了，也成长了。

孩子们，慢慢成长，期待剩下几天能看到你们更大的蜕变。