六年级日记10篇（精华）

转眼一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的六年级日记10篇，欢迎大家分享。

六年级日记 篇1

日期：20xx年xx月xx日 星期六 天气：晴转阴

今天，我在家的小园子里玩，我认真地观察，发现蚂蚁的躯体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部；蚂蚁有六条有力的小脚，让蚂蚁搬动比它重三千倍以后的东西；别忘了还有那传递信息的触角。蚂蚁常常出来找食物。我看到几只“蚂蚁寻食队”的.队员，出来找食物。然后，我把一块糖果入在土地上，“蚂蚁寻食队”发现目标，走回巢里，用碰触角的方法来传递信息。不一会儿，我看九十只蚂蚁从蚁巢里出来了，几分钟后，只看见我的糖果慢慢地“爬”进了蚁巢里了。

日期：20xx年xx月xx日 星期日 天气：阴转雨

蚂蚁的家在土地里，很容易在下雨的时候被淹死。今天，婆婆家下雨了，在下雨前，我又观察了蚂蚁。我看见几只蚂蚁从蚁巢爬了出来，触角动了几下，又回到了蚁巢里去了。过了一会儿，一只蚂蚁出了蚁巢，这个场面直像一个指挥官指挥人们走路一样。蚂蚁响起了，蚂蚁们匆匆地爬到了墙上去，一个一个地钻进了一个洞里去了。然后，雨滴滴答答地下了起来。

日期：20xx年xx月xx日 星期六 天气：晴

咦！蚂蚁们去哪儿啦！上个星期还在土地上的呀！哦，原来跑到竹子上了呀！蚂蚁们在竹子挖开几个小小的洞，跑到竹子上了呀！蚂蚁们在树叶上坐着，一动不动的。突然，树叶被风吹走了，蚂蚁们在树叶上一起飞走了，我跟上了树叶，树叶降落了，蚂蚁离开了树叶。爬着爬着，只见蚂蚁的触角向右摆了一下，蚂蚁就向右走，触角向左摆了一下，蚂蚁就向左走。走着走着，蚂蚁发现了我星期五时吃剩的玉米，把它抬了起来，同心协力地搬回竹子那儿了！

蚂蚁真是又勤劳又聪明的小动物呀！

六年级日记 篇2

雷锋，一个响亮的名字！雷锋，一种精神的象征！

雷锋，一个普通的农家孩子，在党和人民的培养下，用他短暂的22年的生命，留下了许多发人深省的感人故事，谱写了一部无比壮丽的人生诗篇，树起一座令人景仰的精神丰碑。

有许多赞美雷锋的词句，他助人为乐、爱党爱国、勤俭节约……可有人却认为他是个傻子。他傻在辛苦自己，方便他人。他傻在奉献存款，自己节约。他还傻在为了他人，牺牲自己。可他却认为，虽然人的生命是有限的`，可是为人民服务是无限的。他愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。自己活着，就是为了使别人过得更美好。如果说傻子是一个有利于人民、有利于国家的人。那么我觉得他会甘心愿意做这样的傻子。革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。而且他也会在奉献中找到属于自己的幸福和快乐。

雷锋就是本着这样一种奉献自己，快乐自己的精神来感动我们万千人民。而我们新一代的小学生该怎么做呢？是的，我们虽然不能做什么惊天动地的大事，但我们可以向雷锋学习。在平常时多做一些日常的、细小的、平凡的事，比如用完水后关好水龙头，出门时关好灯等等。就算为国家节约一滴水那也是我们的奉献！

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌在我的耳朵边久久回响。

六年级日记 篇3

今天是万圣节，我们学校为了让大家放松心情晚上，学校举办一个万圣节晚会，从得到这一消息的那一刻开始，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。

光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。

到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick or treat.”得到糖的.方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。

六年级日记 篇4

今天上午，我和弟弟把早饭吃过后就开始玩了。

我们玩意一会象棋，因为我赢了，所以弟弟很不服气，也很生气，就拿书包打我。我没在意，他还真拿书包来打我。我只顾收棋，书包打来，我来不及躲闪，我就是一场头晕，然后五官不舒服，觉得火冒金星，等我醒来之后，觉得弟弟十分讨厌，就怒气冲冲的打了他，弟弟又生气的打我，我们就打了起来。弟弟又到我的书房，把门关上了，我在门外使劲敲门，过了好一会，我看见再拿我的记事贴画画，把我的记事贴弄的很少了，我抓起记事贴，撕下来，很生气的'丢进了垃圾桶。

我把弟弟赶了出去，把门关上，开始我今天的学习。

六年级日记 篇5

今天，我和李宜萱要到济阳参加植树节活动，头一天晚上我激动不已，一直在想济阳那里真的很好玩吗？那么多学生都想去！

第二天，我一大早就来到宝林大厦集合，车来了，我们上了车就准备上路了。

在路上，我们看到了迎春花，一朵朵迎春花在阳光的装点下金光闪闪，真美呀！我和李宜萱还看见了农村的牧羊人在放羊，有花羊、有黑羊、有白杨，有母羊、有公羊、有老羊，我还看见了农村一些稀奇古怪的玩意儿，比如压石油的'机器。

到了目的地已经是十点了，我们来到一个大棚里，这里花团锦簇、绿树成荫，木板上挂满了柳枝，满大棚都是植物的芳香，走进去就像走进了一个大花园。过了花园来到了一个种植厂，这里的员工给我们每人发了一个盆儿，我用手往盆儿里装上土，土是装好了，可是我的手却变成了小泥手，我找来三株西红柿和三株卷心菜的苗，挖了六个坑，把苗放了进去。

我们来到下一个景点，每个人拿了铁锹和水桶开始种树了。我们随便抽了一片土地，挖了一个大陷阱，挖着挖着发现了三只虫子，一只蚯蚓、一只臭大姐、一只毛毛虫。这时我想起我家的小鸡，众所周知，小鸡最爱吃虫子了，尤其是毛毛虫，于是我就找来一个烟盒儿把这些虫子装了起来。

树苗来了，我们拿了一株小树苗分工干活，我从这儿固定小树苗，李宜萱把树苗的根埋起来，让根更好地吸收养分。固定好了之后，我们打了一桶水，可是水太沉了，拿不动，都洒到我鞋子里了。

植完树，我们准备回德州了，在车上人们都不疲惫不堪，好多都睡着了，这时我看到了身披五彩缤纷羽毛的大公鸡，它们好自由啊，我回过头来一看。

我抓的臭大姐从烟盒里跑了出来，“啊”！我像警笛似的叫了起来，把全车人都给惊醒的，还以为出了什么事儿。

通过这次植树，我懂得了一个道理，树很难种，我们要保护大自然，保护森林，否则就会受到大自然的惩罚。

六年级日记 篇6

今天早上，我一觉醒来，看了看表，呀！都八点了，爸爸妈妈都去上班了。

吃好早饭，我看了看我的房间很乱，于是，我就整理起房间来，首先我把毛巾被叠好，然后整理书橱，书橱很乱，本子、书一大堆，我想：“还是算了吧。”后来我又想起老师常对我们说：“自己的事情自己做，而且要有始有终，于是我又耐心地整理起来，终于把书橱事理得漂漂亮亮。

虽然有一点辛苦，但我很高兴，爸爸妈妈回家一定很高兴！

六年级日记 篇7

20xx年9月30日 天气，晴

“叶老！我们班的马华鑫落选了！”中午，同学甲冲入俺们七班教室。

“纳尼？马西鹰那么强悍的人会落选？！”同学乙和他的小伙伴们都惊呆了。

“真的呀！”同学甲大喘着粗气。

靠！我也惊呆了。

明明排练时马西鹰说的那么好呀！就，就是嘛排练时读那么个啥，啥来着？哦……对！是，是是《论语》！对！就是排练时读的那么好，比赛时怎么落选了呢？比曾诚还读得好呀！他们俩都是班主任根据读书，背书作业选出来的精英呢！马西鹰怎么那么快就落选了？曾诚呢？

马华鑫正一脸笑嘻嘻的缓慢走进教室，边走边说：“哎哟我那个麻呀……太搞笑了哈哈哈……！”

这……混乱了，他脑子进可乐了么？

“马华鑫，你怎么了，怎么落选了还高兴啊？”同学丙问道。

马华鑫又捧腹大笑了一会儿，才对我们说：“呵呵……那……个……我，我，我笑场了……哈哈哈哈哈~”于是，他又笑了……

我靠，马西鹰也会笑场？好吧，他笑点本来就低。

正在批改作业的叶老师大人转过脑袋看着马华鑫：“所以啊，你要吸取教训，明明排练时还多好的，结果正式表演时，你一笑场，哦豁而！就落选了。我就说，那些老师不会再给你一次机会的~”叶老师，您一句话我手都写酸了！

“切，”马西鹰没好气的说了一声，“也不能怪我散！明，明明是那个四年级的女生太搞笑了！”

听他这么一说，我们可来了劲儿。

同学丁很激动：“嘿！什么搞笑的事儿啊？给我们分享一下散！”

我前面的.张秋语也很激动：“对呀，对呀！马西鹰你快说呀！”

马西鹰见我们都开始求他了，不禁卖起了关子：“嗯……那个四年级的女生……嗯……”

“行了，马华鑫快点下去，你作业还没补吧？”叶老师又埋头批改起作业来。

“行了叶老！我说，我说还不行吗？”马西鹰举白旗，“那个四年级的，读——完之——后，还特意晃了几下脑袋，像诗人一样似的！”

“哎呀呀呀好幺爷哦！”张秋语无力吐槽……

全班笑了一小会后，叶老大人又停下那正在改作业的笔，对马华鑫说：“我真不知道，这有什么好笑的。”

“怎么不搞笑？”我“抓住”了叶老师的表情，“看！您都在笑喃！”

“嗯……”叶老师无语了，收起笑脸……

我觉得有不好的事要发生。

同学甲：“矮油王艾琪你犯大错咯~”

嗯啊啊！！！

结果叶老大人……

继续改作业……

“如果让王振宇去，我们就更惨了！”张秋语想到了什么，说，“还不是一般的笑场呢！”

“笑霸！”同学丙首先叫道。

“笑霸~”

“笑霸！”

全班沸腾了……

六年级日记 篇8

如果你问我为什么不想长大？

我会在犹豫不决之后，斩钉截铁地告诉你，

因为爸爸妈妈不再像以前那么疼我了。

从前，我可以因为一不小心而打破几个杯子，

但是，现在不可以了；

从前，我可以想哭就哭，哭完之后得到的一定是爸爸妈妈的笑脸和一大堆零食，

但是，现在我只敢一个人远远地躲在角落里，悄悄地落泪；

从前，我可以躺在他们的怀里，尽情地撒娇，

但是，现在没有这种待遇了。

有时候，我真的不想长大，

虽然我知道，

一个人一定会长大，一定会独立，

而且长大后的天空一样是灿烂绚丽的'，

但是有时候，我真的不想长大……

六年级日记 篇9

今天天气晴朗，准备到站去瞧一瞧，可是调皮的弟弟可真不让我省心，一会扒拉扒拉这，一会扒拉扒拉那，真是讨厌，正当我出去的时候，这时，调皮的弟弟非得自作主张弄一些东西，等我回来的时候，看见我的文章里边多了一篇，这是怎么回事啊，于是，我急忙打开看看，没想到，里边竟然是一串没有规律的数字，这可把我下坏啦，我急忙寻找措施，将他删除，要不然可就出笑话啦，哎呀，还好没有审核呢，弟弟的做法把我气坏了，我忍不住想打他几下，可他是我的弟弟，算了吧，于是我沉默了一会，就这样，这件事就过去啦，如果真的发出去啦，我就辜负了读者对我信任，所以我以后会避免这件事的发生哦!也请所有的作者注意一下，希望每位作者发出去的文章都是对大众和读者有用的'，才会让读者们更加信赖我们的!我相信我们的读者一天比一天多，而且保证每位读者对我们的文章都是好评，让我们一起加油吧，小作者们!

六年级日记 篇10

6月19日 晴

又是一个阳光明媚的早晨，迎着朝阳，踏上小径，怀着一路的好心情，迎来了一次全新的‘小组之旅’，在不知不觉中我踏上了开启‘小组之旅’的‘时光大门’。

在书声琅琅的早读后，一次突如其来的测试令我们紧张兮兮的，但这场考试也给我带来了无穷的乐趣，‘大家准备考试了吗’叶老师和蔼可亲地说，在一片寂静中开始了测试，在这场测试中我对‘4y-3x=14’这个比例一直百思不得其但，在叶老师组织的小组合作互助的探讨课上，‘4x-3y=14’这个比例在组长和组员的耐心教导下，让本来似懂非懂的我终于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解题思路和学习方式。小组合作既丰富了我们的课余生活，又提高了我们对学习的`积性一举两得，何而不为。小组合作称得上是学习的‘灵丹妙药’，发试卷了我十分激动，在叶老师的一番细心讲解后开始了‘小组授教’的大比拼，因为人数关系，叶老师帮我们分成了各个小组，有两人一组的、三人一组的、四人一组的，叶老师也按成绩分档次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’来排序，这既增强了小组的合作能力又激发了我们对学习的动力，每组都有差生、中等生和尖子生组成，两人对教是小组合作的风范也是我们班特有的一大传统学习方式，小组合作让我的数学成绩突飞猛进，我对叶老师组织的小组合作独有情钟，我也非常喜欢叶老师那幽默风趣的教书风格，这也令我们拥有了取之不尽的乐趣和数学蕴含的奥秘，在学习中我们可以获得乐趣，而在小组合作中也可以从中探讨出乐趣。

6月20日 雨

窗外，雨淅淅地下着，在我的脑海里呈现出一段朦胧的记忆，我静静地回味着那次有趣的体验，在六年级上册时我们学习了有关于身高和影长的题目，叶老师为了我们能够更进一步去探索解题思绪，想出了一个绝妙的好方法，在操场里我们每两个人合作，其中一人带一根跳绳，一个人站在阳光下另一个人在量影长，在一片欢笑声和探讨声中终于大功告成了，回到班里大家都喋喋不休的议论着……回想往昔是多么美好，小组合作的欢快时光永远流动在我记忆的‘长河’中。

指导老师：叶红娟