五年级日记[集合9篇]

一天将要结束了，你有什么总结呢？这也意味着，又要开始写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的五年级日记10篇，欢迎阅读与收藏。

五年级日记 篇1

清晨醒来，推开窗户呼吸着清新的空气，看着天空蔚蓝蔚蓝的，远远望去绿树成荫鲜花遍地多么的美呀!门前的池塘清澈无比，做饭之前，捧着米箩提着小竹篮去门前的池塘边站在小木桥上，洗菜、淘米，米的香味引来好多的小鱼儿。饭后躺在树影下听着蝉声，看着树上的喜鹊在搭窝，享受着凉爽的自然风，美美的睡上一觉。傍晚在门前的草地上捉蜻蜓、蝴蝶，夜暮降临的时候拿着纱布袋子去捉萤火虫。

这么美好的环境，可是有些人却不懂得很好的爱惜它。滥砍滥伐使茂密的森林变得狼狈不堪，碧绿的青山变得光秃，风沙满天飞舞;生活污水及化工厂有毒污水的排放，使清澈的河水变得混浊;工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的'黑烟，使空气不再新鲜，蔚蓝的天空变得灰暗。我为周围环境的恶化而感到心痛，我们应该从身边的每一件小事做起，捡起掉在地上的一张小纸片和垃圾，平时多栽些花花草草，植树造林，生活中不浪费一滴水。

作为21世纪的少年儿童，保护美好的环境人人有责。

五年级日记 篇2

这是我们来军训的第二个日子，再经历了前一天的训练之后，我们发现军训远远比我们想像的更加艰辛，不过也使我们这些在家人羽翼保护下的“小小贵族们”渐渐成长，渐渐独立。

我们大家对自己的适应能力感到惊讶——已经开始有点儿习惯没有大人，一切自己动手的日子；已经习惯这些严格的规矩和命令；已经习惯这张硬梆梆的木板床……我相信，所有人一定会一天比一天出色，表现得更精彩。我们将把最好的一面展现给教官、老师和家长们，用实际行动告诉他们：“我们是最棒的！我们可以！我们能行！”

在这军训的日子里，我们也开始真正的'了解、认识军训的操练生活。这里的教官并非外面说的那么冷酷无情，他们会笑，会和我们一起玩，会给我们适当的休息、调整时间，军训也因此变得不那么枯燥、乏味。同学们在一起训练时，会互相帮助、互相照顾，大家彼此之间有了更深的了解，多了些默契。慢慢的，我们开始认知到军训的意义，再累再苦也会坚持！

我坚信，大家一定能成功的、顺利的、出色的圆满完成军训，给5天的国防教育活动画上一个美好的“句号”。

五年级日记 篇3

等到天气稍微热起来的时候，我便拿着妈妈给我的钱去买抹茶冰淇淋吃。今天的天气依旧很热，一开始我并没有意识到环卫工人们还在街道上保洁。我买到冰淇淋后便把手里的垃圾随手扔掉了。

接着我看到一个环卫工人，他满头大汗地清扫着地上的垃圾。我又走回去把自己丢在地上的垃圾捡了起来。我捡垃圾的时候才看到原来周围贴了那么多的小广告。突然间我产生了一个念头打算把它们清除掉。

“叔叔，您好!”“干什么?”“您知道现在地球环境的状况吗?”“当然知道，现在环境危机非常严重。”我一听，既然都知道面临着环境问题，还贴小广告，这不是明知故犯吗，便说道：“那么，您现在正在干什么呀?”“我在贴公司的广告呢。”“您在为公司做宣传，厂里员工一定会很高兴的'。”叔叔一听，笑了。我又问道：“可是，您不是也在破坏环境吗?”叔叔的脸“唰”的红了，我趁热打铁：“叔叔，咱们一起清理一下这些小广告吧!”“这……”叔叔犹豫了一会儿，我迫不及待地说：“叔叔，环境危机这么严重，您也是知道的，难道您不想为社会贡献自己的一份力量吗?”“这……好吧!今天你可给我上了一堂意义深刻的环境教育课呀。”说着我们都哈哈的笑了起来。

“来，把水桶给我。”我把水桶递给叔叔，开始了与小广告的战斗。我和叔叔先把广告纸刷湿，然后用手往下撕，可是总有一些顽固的家伙紧紧贴在墙上，好像在向我和叔叔*。但是，我们请来了清理专家——小刀来助阵。“唰唰唰，唰唰唰”不一会儿，我们的小刀战士就把那几块老顽固清理掉了。经过我们的努力，墙面又恢复了往日的整洁，光亮如新了。

此时，天暗了下来，我和叔叔的头上也不知不觉的出现了几粒“珍珠”。望着干净的墙面，我们笑了，笑得是那么灿烂，在夕阳的照耀下，显得更加美丽了。

五年级日记 篇4

今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“咱们要买60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二个猪宝宝说： “不对！不对！是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元！”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错！”猪妈妈赞扬道。

到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束？”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的'猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”

“虽然咱们绑完了，可是咱们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢？”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦！咱们知道了，10020＝5，所以每个老爷爷分5束！”

猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心！

五年级日记 篇5

我最近迷上了杨红樱写的《笑猫日记》。我看了《笑猫日记》其中的一本叫《小白的选择》。小白是一只“贵妇犬”的名字。故事是讲小白的朋友笑猫打算给他找一个主人。小白的好朋友蒂娜给小白找了三家，可都不行，第一家虽然是明星的家，但人们每天都生活在黑暗中，而且晚上都有咒骂声，还会传来打架的声音。第二家也不行，主人都是一群不劳而获的家伙，他们用的是老人的钱自己也不上班。第三家也不行，两个主人都是面善心不善，他们几次想把他们家原来的老狗赶出去，可都被笑猫送了回来。最后小白终于在梅花园找到了他的好主人。他每天帮主人寄信、买鲜花饼、买报纸…。

总之，小白觉得自己的生活都很充实。

我们不可以像小白的第一个主人那样，虽然他是明星，但家里的.气氛总是不和谐的。我们也不能像小白的第二个主人那样，他们就是典型的“寄生虫”。我们应该像小白真正的主人那样，学会和动物和睦相处。

五年级日记 篇6

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。咱们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着咱们开始排除，然后咱们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。 最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。 解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着咱们去探求。 8月6日 周六 今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？ 粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。 8月9日 周二 傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的`3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。

请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？ 我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。 8月11日 周四 今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？ 我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。

我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错.

五年级日记 篇7

今天下午，五（5）班女子4×100米接力打进了决赛。上课铃一响，我们就开始紧张地练习。

接力前夕，我非常紧张，因为练习的时候，我第一棒，跟佳仪配合得不是很好，要么就是掉捧，要么就是接错手，我们急得像热锅上的蚂蚁，每时每刻都在练习接棒，直到满意为止。

经过了几分钟的刻苦训练，开始比赛了，“呯”的一声响，我似箭一般向前冲，不一会就超过了（4）班，马上我跟佳仪接棒了，我的'心跳得飞快，好比一只小兔子。三、二、一……我把接力棒打在佳仪 手上，这是我们搭配的一次，就像一对老搭档，配合得天衣无缝，佳仪接着跑过（3）班，我激动得手舞足蹈，高兴得大喊大叫，一高兴就不知道方向了。佳仪跟奕玫一向最有默契，这一次也不例外 ，奕玫满脸通红，头发乱乱的，像一个布娃娃，遥遥，不过并没有超过（2）班的陈敏。最后一棒是辛超榕，辛超榕以闪电般的速度奔跑着，我们的对手是（2）班，眼看（2）班朱晓莹追上来了 ，只剩几毫米的距离，辛超榕一下子把彩带冲破，我们班以几毫米之差得了第一名。

我真是太高兴了，从中我明白：坚持就是胜利，团结才能成功。

五年级日记 篇8

学校要组织我们去采石矶春游，我可高兴了，提前几天就收拾好了书包，梦里都是春游的欢乐场景。

终于，盼星星盼月亮，到了这一天。一大早，我们就起床上了校车，车开了一会儿，映入眼帘的是大片大片的油菜花地。大家开心地听着MP3，看着MP5，到了第一个景点------李白纪念馆。

李白纪念馆上俨然写着“太白堂”几个大字，蔚为壮观。李白纪念馆里有个“松云居”，里面收藏着许多书法作品，很有文化气息。那满是花草树木的地方就是“谪仙园”了。里面有青果、竹子、还有一棵棵桃树，像个梦幻的世外桃源。“谪仙园”里有个清风亭，屋顶的角都翘了上来，很奇特。旁边是诵师台，凡是崇拜李白的人，都可以到这儿来朗诵李白的诗句。

走着走着，我们身边出现了一块大石头。我很纳闷，风景区里摆这么一块大石干吗？这时导游好像看穿了我的心思，说：“这是一块陨石，是人们在清扫后院的时候发现的。传说李白的母亲在怀李白的时候梦见太白金星下凡，更神话了李白。摸一下沾了李白的仙气，摸二下沾了李白的才气，摸三下沾了李白的财气啦！我们大家赶紧去摸三下。会沾上仙气吗？我心里这样想着，去了第二个景点------三元洞。

在去三元洞的路上，我们遇到了一位弥勒佛，他面目和善，我很喜欢他。弥勒佛的身后有一座庙，红红火火的。还有一个李白雕像，只见他张开手臂，飞向蓝天。传说他不是地上的凡人，而是天上的太白金星下凡呢！我们上了一条很陡峭的山路，到了三元洞，里面很黑，有一个石矶娘娘石像，她正静坐在鲜花从里，很逼真。

两个景点游览好了就快到中午了。我们找了个地方开始分组野餐。大家把好吃的都拿了出来，一起分享。吃饱喝足，我们含着棒棒糖，去别的组凑凑热闹，玩一玩。到了我们老班女生的摊子上，我们就“走不动路了”。原来，她们正在煮东西吃，她们又是打鸡蛋，又是放肉和面粉的.，忙的不亦乐乎。最后，她们终于煮好了，是一锅糊，她们都说好吃。我想，就是不好吃也会说好吃的，毕竟是自己煮的嘛。

吃完饭，我们去了第三个景点。一下车，扑入眼帘的是一棵棵桃树、牡丹、月季。我们穿过一个美丽的公园到达了目的地。原来这里有很多大型玩具，可以爬上爬下的，来玩的人已经人山人海了。林老师让我们解散自由活动。我把包放在安全的地方，赶紧去排了个队。就在快到我的时候，上面的人由于太多堵住了，不能再上了，否则有安全隐患，老师们都过来阻止我们继续上去。我一个也没玩着，但还是很开心，因为我拍了很多照片。

这次春游是我第一次和老师同学一起出城市游玩。虽然我以前也去过采石矶，但是和同学们一起又有了新感觉，真是开心地度过了一个完美的一天。

五年级日记 篇9

前几天中午大课间的时候，向我们广播的不是熟悉的红领巾，而是一位家长，她的'主题是：节约粮食，从我做起!我们都听的很认真。

那位家长说：在她家的邻居，有一个小男孩，他在作文中写道：“我的奶奶很节约，但她节约的有时让我受不了。每次吃米饭，电饭煲底下总会有一层厚厚的锅巴，我从会连锅巴一起把碗刷了，我并没有觉得这是一种什么错。有一次，我的做法被奶奶看到了，奶奶斥喝了我一顿，然后拿起勺子，一点一点的把锅巴抠出来，放进自己的嘴里。我用惊讶的神情望着她，奶奶看到了，不好意思的笑了笑，说：“你一定很反感我这么做，但是你没有经历过我们那时候的饥荒，那时候食物短缺，和多人都在这饥荒中饿死了……”

听到这里，我不禁想起了我浪费的食物，惭愧的低下了头，想：“我一定要节约粮食，为了我们的子孙后代!

节约粮食，从我做起;节约粮食，全民行动!