放风筝日记汇编【8篇】

一天又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，请好好地记录下在日记里。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的放风筝日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

放风筝日记 篇1

春天到了，人们纷纷走出家门，有的去野外踏青；有的相约一起爬山；有的外出旅游……而我最喜欢的活动就是放风筝了。

星期六下午，风和日丽，我和爸爸去天中广场放风筝。刚进入广场，我就看到碧蓝的天空中飘舞着形态各异的风筝。飞得最高的那只“大蜈蚣”，拖着长长的尾巴左右摇摆；旁边还有一只黑褐色的“老鹰”，正展开宽大的翅膀冲向云霄；特别吸引我眼球的是那条活灵活现的“金鱼”，好像在蔚蓝的“大海”里遨游……

爸爸托起风筝，我牵着长长的线，边跑边松边大声说：“放！”。我的“金鱼”风筝就顺风凌空而起，渐渐高过树梢，很快又飞入了云层。看到我的风筝越飞越高，我高兴地手舞足蹈，似乎飞上天的`不是风筝，而是我自己在与白云共舞，真的是无比快乐。不一会儿，我的风筝周围聚焦了许多各式各样的“伙伴”，它们在天上一争高低，我们在地上欢呼雀跃，好一幅美丽温馨的早春图景啊！

放风筝，不仅使我身心愉悦，而且让我体会到了春天里的美好与幸福。来吧，同学们，我们一起放风筝吧！

放风筝日记 篇2

2月5日星期三天气：晴

今天，我和爸爸妈妈到森林公园玩。“今天天气这么好，又有一点风，我们到宣言广场放风筝吧!”妈妈说。我和爸爸十分开心地同意了。

宣言广场上空已有几只风筝在“玩耍”了。我们立刻放起风筝来。爸爸让我拿着风筝向前跑，他就拿着线轴往反方向跑并慢慢松开风筝线。我跑得渐渐远了，然后在一个地方把手里的风筝一放。“啊!风筝飞起来啦!”在一旁的妈妈激动得喊了出口。爸爸的手一松一紧地控制着风筝的.方向，不让它偏离“航线”。接着，爸爸把线轴交给了我。

线轴一到我手上就往下掉。我惊得大喊：“爸爸，爸爸!”爸爸立刻把它“救”上天了。他一边放风筝，一边告诉我放风筝的要领。于是，我再次上场，手一松一紧地拽着。风筝的线松了，我就轻柔地拉;风筝的线紧了，我就松一松线……这样持续着，风筝就乖乖地在天空快乐地飞翔，跳舞，与别的风筝玩耍、嬉戏……

这一天，我学会了放风筝。我的“技能栏目”里又增加了一项技能!

放风筝日记 篇3

今天的天气真不错!是个放风筝的好日子，懒洋洋的风从身上吹过，身子立马暖和起来。

没想到今天放风筝的人这么多，各种各样的风筝飘在天上，展现出不同的风采。雄鹰风筝在天上显得勇敢，霸气;凤凰风筝在天上显得美丽，天真。我的风筝是七色风筝，我左手拿着风筝，右手拿着风筝轴，举着它向前飞奔。可是，不管我跑得多快，举得多高，它总是飞不起来。没关系，失败乃成功之母，再来!

第二次，我没用原来的“战术”，而时直接把风筝抛上天去，借助风的力量让风筝飞起来。显然，这种办法不行，没飞多久就落了下来。

唉，现在我的'心情特别沮丧，不过，我一向都是非常乐观的人，我没放弃。这一次，我让爸爸把风筝举得高高的，我拿着风筝轴，开始!跑!我的命令一下，爸爸快速地跑起来，而我在一直放线，我又喊了一声，“抛!”爸爸立刻把风筝抛了上去，耶，这次终于成功了!我的风筝慢慢地飞起来了。我再把风筝轴一锁，这下你就算是孙悟空也逃不出我的五指山啦!

看来，放风筝只有团队合作才能成功呀!

放风筝日记 篇4

今天下午我和妈妈一起去河阳广场放风筝。一到广场，路边摆满了五颜六色的风筝有老鹰、喜洋洋、熊出没、白雪公主、愤怒的小鸟各种各样的风筝看的我眼花缭乱，都不知道要买哪一个了！最 后，我选了个愤怒的小鸟图案的风筝。马上要放风筝了，我高兴极了拿着风筝就向广场跑去 ……

开始放风筝了，妈妈说：”先要观察风向，观察好了要逆着风向风筝才能飞起来。这时，妈妈手拿着风筝，我拿着线，我喊：“一、二、三开始我俩一起向前跑，然后妈妈慢慢松开风筝，风筝迎着 风慢慢的飞起来了，只听妈妈大喊快放线，还没等我放线风筝就落下来了。妈妈跑过来对我说：”你要顺着一个方向跑不要拐弯，也不要反过来跑这样方向不对它就飞不起来了。我们总结了经验准备开 始第二次，就这样一次又一次反反复复，每次都有不同的状况出现。不过，每一次都有进步，风筝一次比一次飞的高。看着旁边爷爷的风筝飞的.特别高，特别好真羡慕呀！我还特意跑到爷爷面前拽了拽 爷爷的风筝线感觉了一下，向爷爷问了好多问题。这我才知道原来放风筝有好多学问呢！我还要继续努力！

虽然我的第一次放风筝没有把它放起来，但是我学到了好多知识和学问，更给我带来了好多乐趣。我和妈妈玩儿的很开心，我决定下星期还要继续来放风筝，一定要让我的风筝在蔚蓝的天空中自由 自在的飞翔……

放风筝日记 篇5

今天，我正在写作业，忽然从外边传来小伙伴的声音：“放风筝去喽!放风筝去喽!”我写不下去，便走出房间。爸爸见我不想写，便说：“我就知道你想玩，我们去放风筝吧!”我高兴极。

我们来到一片空地上，看到天上有许多风筝：金鱼、章鱼、孙悟空、老鹰……各式各样的风筝看得我眼花缭乱。我们也不甘落后，说放就放。

我们先向空中扔一把松土，看看风向——是东风。然后让爸爸拿着风筝站在西边，我拿着线轴站在东边。爸爸说：“跑!”，我便飞快地跑起来，而且，一边跑一边松线，眼看我的福娃风筝就要飞起来，便喊起来：“飞起来!飞起来!”正在高兴的时候，风筝又掉下来。真扫兴。连续几次都是这样。爸爸沉不住气，便说：“看我的`。”他把放风筝的动作完美地做下来，结果真的放起来。爸爸还得意地说：“你真不行，看我，一次就放起来。”风筝越飞越高，看着在天空翱翔的风筝，我长大也想像风筝一样在天空自由的翱翔，飞向月球、飞向宇宙。

过一会儿，我发现空中的风筝越来越少，扭过头来看我们的风筝，不好，歪歪扭扭的要掉下来。哎，真扫兴!原来风停。我赶紧缠线收好风筝，这才依依不舍地回家。

放风筝日记 篇6

今天，我和妹妹去郊外放风筝。

我让妹妹拿着我的“花蝴蝶”风筝，我拿着线轴飞快第向前跑，边跑边放线，我喊一声“放”，她赶紧松开手，我拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我的“花蝴蝶”稳稳当当地飞上了天空。我的.风筝越飞越高，越来越小，仿佛比飞机飞得还高呢！

今天我真开心！

放风筝日记 篇7

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”又到了放风筝的季节。

天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸把手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。

一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒把我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线和一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长漂亮的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，继续忙碌着。

出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的'、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的像它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就把线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。

回到家里，“爸爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的把风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的快乐，事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”

想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生。同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。

女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教导和指引，朝着自己的梦想飞去。

无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。

放风筝日记 篇8

星期六的早上，春光明媚，春风吹拂着杨柳枝欢快地摇摆着。小亮、小红、小明三个好朋友相约去公园里放风筝。

小亮的蜈蚣风筝最引人注目，蜈蚣的许多脚迎风舞蹈。小明的蝴蝶风筝颜色鲜艳，美丽的蝴蝶风筝随着小明手中的`线一高一低好像在花丛中采蜜。小红拉着机灵的小蜜蜂风筝在草地上奔跑。

啊！放飞风筝，放飞梦想。