【精华】成长日记合集10篇

时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不妨坐下来好好写写日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的成长日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长日记 篇1

没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有万里无云的晴空，便没有畅游四方的乐趣；没有那次“心灵鸡汤”般的体验，我便不会知道，原来，我是这样长大的。

那一年夏天，我和父母回到乡下的奶奶家。那时正值插秧季节。田野间，只见一位位农民伯伯左手拿着一把碧绿的秧苗，右手在不停地往和好的水田里井井有条插着秧，动作十分娴熟。他们的手轻轻触摸水面，便在水田间，激起硕大的波浪，映着金色的光晕，闪闪发光。眼见这一情景，我心生好奇，原来插秧是如此简单而有趣。于是，我便缠着父亲，争取了一次插秧得机会。

经过我的一番“软磨硬泡”，父亲终于答应让我有一次尝试的'机会。我跟在大人们的身后，兴奋地卷起衣袖，卷起裤腿，光着脚丫，下到和好的水田里，泥土软软的，初学乍练的我险些没有站稳，跌进泥中。还好我的平衡力较强，松软的泥土没有将我“撂倒”，不过也足以让我“寸步难行”。又经过了好一番挣扎后，我开始学着大人们的样子，将秧苗一根根地插入泥中。可我终究没能坚持下来到达最初的尽头。回头看望我的“杰作”时，只见一颗颗秧苗有气无力漂浮在浑浊的水面上，丝毫不如其他同伴那般挺拔昂扬。汗流浃背的我懊恼极了，抬头仰望天空，天边那几朵明丽的彩云也不知何时被替换成了几片阴霾。

可为了证明自己，我再次卷起裤脚踏入了“不堪入耳”的浑水中，又一次格外仔细地将每一颗碧绿的秧苗根深蒂固地插入泥中。一番搏斗后，它们终于能够巍然伫立于广袤的田野间，如同威武雄壮的将士在向我致敬。当我向田边走近时，腿部不慎被水下的不明物划破，鲜血与泥水浑然一体，疼痛之感迅速涌遍全身。

我坐在溪畔，望着自己辛勤的成果不禁想到了那些日复一日，年复一年地浸泡在水田中的农民们，他们头顶烈日，面朝黄土，用自己额上的滴滴汗水和被烈日照射得黝黑的双手，带着最质朴无华的笑容将一年的硕果献给我们，我们又有何种理由不去珍惜呢?

那个盛夏，伴着水田里秧苗的轻轻摆动，伴着粒粒米饭的宜人香气。就这样，我长大了。

成长日记 篇2

欢乐是人生的驿站，奋斗是生命的航程。当你心绪沉重的时侯，最好的礼物，就是送你一片宁静的天空！

——题记

生活犹如一片汪洋大海，而每个人就像大海中的一条船，海有时风平浪静，有时波涛汹涌，所以，人们就有了欢乐与忧愁，当无名的烦恼袭来时，我们应该守住一颗宁静的心。

迈着沉重的步子，我跨进了高三的门槛，走进高三，突然觉得自己成熟了许多，心情也沉重了许多；走进高三，当我回过头看看自己以前走过的路，曾经的欢乐与痛苦，曾经的成功与失败，曾经值得怀念或不值得怀念的一切，仿佛就像昨天刚发生的一样，浮现在我的脑海里，但这一切已成为过去；走进高三，我知道对待学习已经不能像以前一样放纵了，应该用另一种更踏实的态度来开始我的学习旅程。

站在人生的一个重要驿站上，我思索着，走了那么久的路，在我的旅途中留下了什么？是流浪的足迹，还是成长的跋涉。踏过的路上，有许多的喜乐哀愁和酸甜苦辣，而如今，我要挥一挥衣袖，不带走它们，让这一切留给昨天，因为我想拥有一个属于自己的宁静天空。

“高三”当我听到这两个字时，我有些害怕，之前，我不知道高三学生的心情是怎样，可到了我，才知道，其实我们都有同样的复杂心情，老师给的压力，父母给的压力，还有同学之间竞争的压力，面对这些，我胆怯了，在害怕中，我渴望寻找一个属于自己的宁静港湾。

每个学生的心中都有一个理想，为了心中的这个目标，我们要去努力，去奋斗。但是，我们是十八九岁的`青春少年，是一群漂泊在海洋中的小船，当海浪猛烈卷起时，我们是否能经得住海浪的打击呢？当莫名的烦恼走向我们的时候，我们是否能坦然面对呢？我想，无论经历了多少坎坷，无论许下了多少诺言，请记住该记住的，忘却应该忘却的，让心境平静，从容面对。

真的不愿意让自己的高三融入太多的辛酸苦楚，真的不愿意让忧伤与无奈成为我学习的沉重负担。那么，就让我寻找一个宁静的港湾，扬起生活的风帆，放飞自己的梦想，坚守自己的信念，走向成功之花盛开的地方。

成长日记 篇3

观察重点：（根据家长要求确定）

着重观察宋佳琦在幼儿园各项活动中的参与性。包括在各类活动中的积极探索表现、体育活动中的运动兴趣等。

（附家长请教师关注的事宜：佳佳在家不爱动脑筋，遇到一点点困难就不愿意再努力，特别娇气，动不动就喊累，就爱躺着看电视、看书。希望教师能多教育她，帮她改正这些毛病。）

9月8日（晨间活动）

佳佳来到活动室直接坐在座位上，我问她：“你为什么不下去玩儿啊？”佳：“我不想去。”我：“为什么？”佳：“我觉得累。”我：“晚上睡得不好吗？”佳：“不是，我不想玩。”我：“好吧，那你休息一会吧。”早上的晨间活动，佳佳始终没有参加。

9月10日（区域活动）

佳佳在动手区玩“彩钉画”。钉了一个太阳便停止了，我说：“太阳真好看！如果我是小鸟，我一定飞到太阳身边去！”佳说：“那我再钉一只小鸟吧……可我不会！”我给她拿了一张小鸟的简笔画，佳佳高兴地接过去，开始了第二次创作……活动结束了，彩钉画完成了——太阳、小鸟、彩虹与云朵，画面丰满、充满童趣。

9月15日（生活活动）

今天佳佳穿了一件盘扣外套，上床后，她自己尝试着解开扣子，扣眼很小，很难解开。她向我望了一眼，我故意转过头去装作没看见，她就开始用力扯着衣服，当然更不行，于是，她开始求助：“老师，我不会脱！”我说：“你别着急，再试一试。”她哭了起来，边哭边重复着：“老师我不会……”直到我去帮她解开。

9月22日（区域活动）

佳佳在聪明区玩拼图，怎么拼都拼不好，刚想离开，周洁过去和她一起玩了，她又来了劲儿，两人有说有笑地继续拼了起来，不一会我就听到她的欢呼声，看来她成功了。果然，当我过去时，她又开始拼另一幅广告拼图了。

分析与建议：

经过一个阶段的观察，我们发现佳佳在遇到困难时确实比较容易退缩，但在大多数情况下，只要教师、小朋友或一些外来因素能及时介入，佳佳是能够坚持进行进一步地探索的。建议家长在孩子发生困难或产生疲倦时及时给予帮助和鼓励，多让她体会到成人的支持，多让她感受到成功的快乐，相信她参与活动的积极性一定能够得到很快提高。

而佳佳在参加体育活动时常表现也不愿参与的情绪，我们与幼儿园的`医生奶奶进行了联系，认为这种情况可能与佳佳的身体情况有关，身体的肥胖造成佳佳运动时一定的生理负担，如：行动较迟缓，容易产生疲劳、出汗，这些都使佳佳的心理上产生对体育运动的排斥。家长可从培养佳佳对体育活动的兴趣着手，然后再逐渐增加孩子的活动量，同时，还应注意对佳佳饮食方面的控制与调节。我们家园双方共同配合，一定能使佳佳健康快乐地成长。

在对佳佳小朋友的行为表现进行观察记录与分析之后，我针对其情况制订了相应的教育计划与策略，例如：与佳佳共同制订锻炼计划（包括每天我俩一同走楼梯二次、每次各上下三回，每天晚餐后和爸爸妈妈一起散步等）；请医生奶奶介绍关于如何营养搭配食品的知识，再与佳佳一起制订一周的科学食谱；请佳佳做老师的小帮手（如帮着向他班的老师借物品、帮着到全园各班收集小瓶子、帮着给小朋友分点心等）；在操作型活动中，多肯定与鼓励，及时给予帮助，多让佳佳体验到成功等。在采取各种教育策略的同时，我将教育方案家长进行了交流，及时得到了家长的支持，保证了家园教育的一致性，一个月后，佳佳参与活动的积极性和自信心有了明显的提高。

成长日记 篇4

我一直渴望穿越时空，去看远古时代的碧海蓝天、云卷云舒、花开花落、烟波湖畔、夕阳斜晖······终于，这个梦想在20xx年1月9日成为了现实，我走进了如来佛为我开凿的时光隧道，重温了大自然的风骚。

那是亘古的草原：青海湖碧波荡漾，沙鸥在翔集，锦鳞在游泳；岸芷汀兰之中，蟋蟀在弹琴，牛羊在散步；依依垂柳之上，鸟儿在歌唱，蝴碟在跳舞。在那牛郎和织女相会的鹊桥，斑马在飞渡；在那黄河的入海口，鳄鱼背着唐三藏去东海遨游······

那是喜玛拉雅山———河姆渡人的家：这里没有飞机跑道，只有千陌交通；这里没有诺曼底登陆，只有鸡犬相闻；这里没有迪斯科伴拉丁舞，只有黄发垂髫相拥相嬉；这里没有高楼大厦的林立，也没有美酒加咖啡，有的只是小桥流水人家。

没错，那一定是珠穆郎玛峰。你看，峰顶蓝天上那只盘旋着的大雕背上，不正是杨过和小龙女么！他俩是来参加一个盛大的动物宴会：狼牵着羊的.手从草原走来，亲亲密密；兔子挽着乌龟的腰，一路说说笑笑；天鹅披着赖蛤蟆带上的婚纱，打情骂俏。

然而，一切的一切，都是匆匆，太匆匆了，似乎只是弹指一挥间，我便走到了时光隧道的尽头。但，这里：青山不在，绿水不流；这里，鸟儿不语，花儿不开；这里，机器轰隆隆，马达嘀嘀响，烟尘滚滚起，塑料漫天飞······面对这一切 ，我悲从中来，不能自已。我仿佛听到了地球母亲的哭泣和呼唤：“救救我，救救我。”

是的，人们啊，绿色的种子何时才能在你们的心中生根发芽？何时才能在你们的身边茁壮成长？

成长日记 篇5

种子：一种能发芽，能蕴育新生活的果实，苍天大树就是由一颗小小的种子生长而成……而“善良的种子”又是什么呢？善良：心地单纯无邪，你的善良，就是由一颗小小的种子生长发育而成的啊！

我的朋友××，一个漂亮而灵气的小姑娘，学习成绩也很好。但却因为爸妈的离婚，学习成绩大踏步的下降，而且还不知从哪结交上了一些街头混混。从此以后，经常发现逃课、旷课的迹象，而且还学会了抽烟、喝酒。有时甚至会失踪几天，不论谁都找不到。

但我隐约感觉到，她一定有什么心事。因为在她爸爸妈妈没离婚以前，她是多么的天真、活泼，并且不论有什么事，她都会和我说；但在那之后，她变得寡言少语，终日不和人说话。而且常常自己躲起来哭，或偷偷地买酒来喝……

我曾多次劝慰她，可她总是左耳朵进，右耳朵出，甚至有时还会对着我大吼大叫：“我的事情不用你管！”

直到有一天中午，她来了我家，把我拉去了公园，对我说：“你知道吗？其实我并不想这样，但是我没有办法。我不能接受这真实的一面，我希望这一切只是梦一场，梦醒时，我就恢复了‘生命’，但我做不到，我想要一个虚拟的世界！”我对她说：“我当然知道了，你这么一个天真善良的小女孩，怎么可能会有不正确的想法呢？”她又问了我一个问题：“你猜我经常不见好几天！我去哪了？”我疑惑地看着她，说道：“我不知道啊！”她说：“其实我不在的时候，都是用我的双手去挣钱了。我和我爸爸住在一起，我讨厌我这个爸爸，我不想要他给我的'零用钱！”我惊讶地看着她。她又接着说：“我又把我挣来的钱给我的妈妈，她带着不满周岁的弟弟，自己又要加夜班，钱才够用，也许我拿那点钱给妈妈，妈妈就可以不上夜班，在家照顾弟弟了！”听了这些话，我不禁为之感动了，我没有想到她还有这样的毅力，有这样的想法。也许就因为她的这种善良，她的这种无邪，再加上我和她一天的谈话，还有她一天哭的发泄，导致了她渐渐不再寡言少语，逐渐像从前一样开朗活泼了。

她心中善良的种子，使她再现昔日的光明，使她忘记一切之苦难，使她不再抽烟、喝酒，使她再度开朗活泼……

我的朋友，我衷心地祝愿你，你的善良，一定会改变你的一切，忘却所有的不幸，你一定会拥有美好的明天。

成长日记 篇6

10月1日星期日晴

今天，我小心翼翼地拿了一打豆子和豆芽。大豆的形状是椭圆形的。它也有黄色的皮肤，像收缩的鸡蛋。一旦大豆被放入水中，水面上会有一些小气泡。十分钟后，皮肤开始起皱，就像奶奶脸上的.皱纹一样。

10月2日，星期一晴

今天一大早，我醒来看到我浸泡过的大豆。大豆不像昨天那样起皱了，而是变得光滑了，就像毛绒玩具娃娃一样。

10月3日，星期二阳光明媚

今天，一些大豆皮腐烂、发臭，一些更饱满，一些像怀孕的母亲。但是我不知道为什么大豆会腐烂，所以我上网查看了一下。原来温度太低了，所以我在上面铺了一张纸来保暖。

10月4日，星期三，晴

大豆发芽了，一些像小潜艇，一些像小蝌蚪在水中快乐地游泳，一些像爷爷的烟斗。

我希望我的大豆能长得更强壮！

成长日记 篇7

十月二日 星期三 晴

当我还是一颗花生种子的时候，一个“坏人”把我从暖和的小窝里给揪了出来，那个人说是用来种花生芽的`。

她把我和一些种子同胞一起放入盆子里，又把60度左右的热水倒入盆中，应该是在给我们泡澡吧………

小坏蛋很关心我们的嘛！

十月三日 星期四 晴

看来那家伙不肯罢休，她把水倒掉了，我们睡的培养盆已经被太阳晒成暖融融的了。后来这个小捣蛋鬼不仅给我们盖上了湿漉漉的纱布，还用喷水器喷我们，据说要隔6小时喷两枪呢！

唉，这日子什么时候是个头呀！

十月四日 星期五 晴

我十分生气，所以我不长了，可这反而弄巧成拙，她不但不停止喷水，反而喷得更多了，一次喷十枪还嫌少！

呜——呜——我不是故意的，饶了我吧！明天就发芽！明天就发芽！

十月五日 星期六 小雨

种子同胞们（包括我）都长出了一根“白角”成了独角豆。那个坏人把一些生病的同胞丢进垃圾桶，她把我们（没生病的种子）一粒一粒芽朝下插进装满松软沙土的培育盆里，奇怪的是我们都被有序地插在边上。

算了，别问太多，快点舒舒服服睡上一觉吧！

呵呵，你们等着，再过几天，我准会扎上一支绿辫子，和你们见面。

成长日记 篇8

我—一个小小的女孩子，一个爱做梦，爱幻想的女孩子，自小便梦想着，渴望着自己能有一把漂亮的小雨伞。

有一把雨伞多好。在我们这个多雨的地方，撑一把漂亮的雨伞，漫步于雨丝之中，自个儿就像大人似的，多好！所以，当我还是一个小女孩的时候，每当雨天，每当看到穿梭于雨中各种各样的雨伞时，渴望一把雨伞的愿望就强烈起来。可是我却只敢在梦里向妈妈要求……家里紧，没有钱给我买雨伞。我知道，爸爸妈妈为了供我读书，生活已经够艰难。于是，我便只能在自己的心里梦里渴望得到我心爱的雨伞。

有一把雨伞多好。上学了，每当哗哗大雨落下，同学们撑着伞悠悠的回家，有的同学是在妈妈和爸爸的伞下躺雨，而我披着妈妈为我做的雨披跑回家。我总羡慕地想：有把雨伞多好呀！而每当我像“落汤鸡”似的回家，一边在享受妈妈用毛巾为我擦拭雨水的温暖时，心中却仍会想，要是有雨伞不会被淋成这样了吧！终于，我忍不住了：“妈妈我想买把雨伞”。我真的好想。然而得来的却只是更温柔的抚摸和沉默。

有一把雨伞多好。绵绵的细雨斜织时，望着在校外接我的爸爸，我总是天真地想：爸完全该不会是为我送伞来了吧？那我们父女俩就不用挨淋了！还是用雨衣吧，爸爸又没钱为我买一把雨伞，再将就用一回吧……风雨中，爸爸总会紧紧地握住我的不手。在无伞有雨的.天空下，感受着厚重的父亲的大手。我的内心虽然渴望雨伞，可是，我却同时读懂了一种无伞时才会到来的爱。身上淋湿了，心里却暖暖的……

有一把雨伞多好。我至今渴望着。爸爸边是安慰边是鼓励地说：“家里买不起雨伞，完全自己想办法买吧。”于是，在学海中苦苦拼搏，我终于用自己的文章，用自己的汗水写出了自己的心声。最后我拿了奖金。我兴冲冲地走向超市，扶持着手中一把把漂亮的雨伞，还有书架上那一本本散发着墨香味的书，我却突然有了矛盾。终于我继续忍受着对雨伞的渴望，坚定的买了我想买的书。

有一把雨伞多好。在渴望雨伞的日子里，我——一个小不点女孩子逐渐长大了；在渴望雨伞的日子里，我却品读了别人难以品读到的浓浓的关爱；在渴望雨伞的日子里，我意想不到地学会了选择。

我在渴望中成长……

成长日记 篇9

在这个多雨的季节，不能出去玩，只好呆在家中，写了一些作业，觉得有点郁闷，便信手从书架上取下买了许久的书——《鲁宾逊漂流记》。

拿着书坐下，在书桌旁开始阅读。书中的主人公名叫鲁宾逊，他出生在一个普通的家庭里，从小就有着远大航海梦想，很喜欢冒险，但他的父亲极力反对，直到成年后，方才实现了他的航海梦。可是在一次航海中遭遇飓风，被风暴席卷到一个荒无人烟的小岛上。

当我读到鲁宾逊被卷到小岛上时，我不禁为鲁宾逊担忧，小岛上荒无人烟，一无所有，怎么办？如果是我遇到这样的情况，我会傻傻的等待他人的救援，还是放弃，一死了之？我急着往下看，鲁宾逊在清楚自己面临的绝境之后，没有被困难吓倒，他马上去沉船上找到能够维持生命的东西以及一切可以利用的工具，将它们全部搬上岸来，在一个绝望的岛上创造希望。读到这，我想到了在这之前我未完成的一道数学题，我用了将近一个小时好不容易将题目所给的已知条件理清，却还是无从下手，它实在太难了，想到老师也暗示说，这道题有点难度，能做多少就做多少，我于是就知难而退了，现在看看书中的鲁宾逊，在绝望中创造出生的`希望，我与他相比，难道一道题就把我给打倒么？不！我应该去破解它。于是我将书放下，翻开练习本重新开始钻研那道题，把每一个条件都细细推敲，采取逆向思维，“世上无难事，只怕有心人。”

我花了好久的时间，消耗了几张纸，终于把它解出来了，顿时感到一种无比的轻松与喜悦。过了几天，当我第二次接着阅读《鲁宾逊漂流记》时，这时的鲁宾逊已经过几番艰辛，开始了自给自足的美好生活：每天按时涉猎，获取足够的食物；在原有的基础上，将原来住的山洞不断改善，周围还种上荆棘来抵御野兽的侵入，保护自己的安全；通过多种努力制造出各式陶器，保存食物，并且还学会了酿酒；最后有了足够的实力环游小岛，发现了更多的东西……这时，我再联想自己，虽然十三、四岁，可还是一个完全不能自理的人：上学妈妈叫，衣服妈妈洗，煮饭做菜家长包……什么都不做，什么也不会做，真是丢人现眼啊。

今天父母不在家中，只剩下我一个人，本想吃泡面算了，现在看到鲁宾逊在荒岛上自力更生，丰衣足食，我为什么就不能像他那样自强呢？况且我现在的生活设备比他优越不知多少倍。于是放下书来，尝试着煮饭、炒菜。虽然结果不是令人满意，但已得到父母极大的夸奖。过后我还和父母约法三章，决心锻炼自己，一周之后，我已经准时起床，洗衣叠被不在话下了。再过一段时间，当我再次拿起《鲁宾逊漂流记》，这时的鲁宾逊已经克服种种困难，成为了这座小岛的主人了，还救下了一个土著人，教会他许多东西，还给他取名“星期五”。后来他俩相依相伴，共同创造美好生活。读到这，我深刻体什么叫“孤掌难鸣”，特别在当今社会，再强大的人也需要学会与人合作，这样才会进步更快，获得更多。萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”

我想今后我也要学会与人合作，乐于助人。读完这本书，我感到它给了我很多启示：那就是心怀梦想，坚持不懈，遇上困难，永不放弃，自强自立，勇于创新，同时，乐于和他人分享幸福。

成长日记 篇10

八二班一年你的陪伴我永远不会忘，曾经有那么一个嫣然巧笑的女孩子，不吵不闹，不离不弃地在我的身边，有你的日子那么快乐，那么真实，抓住你的'手就仿佛拥有了全世界。补习班见你的第一面，我便深知你我有解不开的缘分，这一世，你我必定纠缠至死。你若不离，我便不弃。

九年级一年未有过多的交涉，看见你身边有那么多的朋友，看见你们嬉笑远去的背影。原来，在我身边的人从来都不是你，在你身边的，也从来不是我。是老天故意，让我们分离。否则，又怎么懂得珍惜？前方的路是坎坷，是平坦，是鲜花还是荆棘？你都要相信，我一直在你身后，不会离开。你若离去，我定追到天涯海角。

曾经笑你那么虚伪，从不透露伤悲。而今，我竟也成了一个戴面具的人，伤的越深，笑得越灿烂，恨得越透彻，笑得越灿烂。可当夜袭来，我更仿佛是一只无助的幼兽，无尽的奔逃，只换来遍体鳞伤。月越圆，心越缺，我拼命汲取温暖，只剩一身伤痕。现在，我终于再也不哭了，你会回来么？我等你，等曾经的约定。

我在等，等你载我归去曾经，只有你我的曾经。

一别经年，若能相见，承蒙时光不弃。若再见你，我们还能不能回到曾经？