实用的小学三年级的日记三篇

一天的生活不知不觉间结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的小学三年级的日记3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级的日记 篇1

昨天妈妈带着我和姐姐去了温泉乐园，我很开心。

早上吃过早饭，我拿了浴巾、泳裤和洗漱用品，就出发了，车子大概行驶了五十分钟。我们到达了乐华城88度温泉乐园的大门口，门口的建筑很高大，也很漂亮，我感觉是到了一座宫殿里。拿到腕带，我快速的存完东西、换好泳裤就直奔水上乐园，我先玩了水上滑滑梯，感觉特别刺激，我又去了一个特别好玩的地方，比刚才那个还刺激，但我没记住项目的名字。最让我印象深刻的是在人工造浪池里，人工造浪池里的人特别特别的多，我穿着漂浮衣，在人工造浪池里一边游泳，一边观看表演。“5、4、3、2、1、”主持人刚倒数完五个数，好几米高的大浪朝我们席卷过来，顿时造浪池里一片尖叫声，我感觉自己的头钻进水里了，整个身体被浪浮起来了，我被冲到了浅水区。一会儿，浪下去了，我和姐姐又往深水走去，等待着人造浪的`再次到来。几分钟之后翻滚的浪又来了，我感受了七次人造浪，真的很刺激。

今天我玩的真开心。

小学三年级的日记 篇2

这天，老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝，兴高采烈地来到操场。

“瞧！”有一只风筝飞起来了！然后一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。

同学们羡慕地看着，我心想：如果我也能放得那么高，那该多好呀！我和王格组了一个小组，一齐放风筝。

一开始，我们的风筝起起落落，总然后不稳定，有时还会把棉线缠绕在身上。于然后，我们向老师讨教了经验，渐渐学会了放风筝的基本步骤。我和王格雀跃地拿着风筝，找一块空地，开始放飞。我先拿着线团，站在离风筝五六米的地方，王格原地不动，高举着风筝。“放！”他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线，“快！快放线！”王格在后面边跑边叫，我不停地奔跑，放线，只见我们的风筝顺着风势越飞越高，我和王格开心地欢呼着。

快乐的时光总然后很短暂，同学们依依不舍地离开操场，但大家的心永远留在童年的风筝里。

小学三年级的日记 篇3

我坐在窗口边的位子上，老师正在上课正讲一道能力题我在想着方法，好难啊！只听见“啪”一声，我向四周的地面望望，看见两快1元硬币掉在地上想：到底捡不捡？

我的思想都集中在这两块硬币上，题目不去想他，我望望四周，同学们都在埋头做这道题目。我的零花钱有48元想买一个限量版的模型飞机要50元，还差2元。正好地上有2元，我心里念头出来了，想：反正没有人看见，拿了也不会被发现！硬币在灯光的照耀下，发射出银色的光，感到非常刺眼，还是先捡起来再说吧，我把它放进抽屉里，我继续做题目。终于下课了，同学们都到外面去玩了，我拿着这钱站了起来又马上坐下，到底要不要交给老师呢？我真是寸步难行，同学说：“我们一起去玩吧！”“不用了。”我想：还是交给老师吧！

我走到老师的办公室门口，带着一颗紧张的心，我生呼吸一次走进办公室，走到老师办公桌前。“杨老师，我在班里面捡到了2块钱，不知道是那位同学掉下的，等会儿去问一下。”老师微笑的说“好的，捡到钱能主动交给老师，真好，奖励你一张优秀卡。”我得到了老师的表扬心里甜滋滋的。

我想：一个人的品德比任何东西都更可贵。