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七年级课文《狼》的人物描写

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故事一开始便把屠户置于交战的劣势之中:时值傍晚,地处荒野,孤立无援;敌强我弱,一屠对两狼,形势危急。屠户十分害怕,不假思索地施出了投以骨复投之的应付办法。投复投的动作表明对狼抱有幻想,一再妥协退让。其结果是骨头没了,而两狼仍并驱如故,死缠不放。屠户大窘,担心遭受狼的前后夹击。情节进一步发展,屠户急中生智,利用麦场积薪这一地物,奔倚持刀,迅速占据有利地势,准备与狼搏斗。狼虎视眈眈地对着屠户。这样一来,屠户从被动局面变为两相对峙。狼开始用新战术,耍起了花招──狼径去,一狼犬坐于前。屠户抓住这个战机,采取主动进攻,暴起的动作当机立断,以刀劈狼首,使犬坐之狼毙命,显示了屠户敢于斗争的精神。屠户正想赶路,又警觉地发现了径去之狼正在打洞,他又果断地自后断其股,亦毙之,解决了矛盾。一个悟字,表明屠户对狼性奸诈有了深刻的认识。

七年级课文《狼》的人物描写

总之,从遇狼、惧狼、御狼以至杀狼,随着故事情节的开展,屠户从开始时的迁就退让,发展到后来的果断抉择、勇敢警觉,一连串的动作神态描写,完整地刻画了屠户的形象,赞扬了屠户的机智勇敢和敢于斗争、善于斗争的精神。