四年级阅读训练：风筝

风筝

地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊！每个人理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，那个样子像一顶水兵帽、后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大想当个海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了天边的大海和波浪的花纹……

那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了，可现在的纸风筝却吃不住这个小胖字的体重，他只好把自己最威武的一件张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅(cì chì)膀一扇(shān shàn)一稍积在空中翩翩起舞。这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。

在地面上，是一边放线一边跑着。啊，每个人的.童年也像一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。

1、 把文中括号里不合适的拼音划掉。

2、 写出下列词语的近义词。

精心（ ）似乎（ ）威武（ ）吃不住（ ）

3、 读句子，读文章后填空。

（1）“每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。”每个人扎不一样的风筝的原因是 ；

（2）我的理想是；强强的理想是 ；薇薇的理想是 。

4、 文中第一处省略号省略的内容可能是 ；第二处省略号省略的内容可能是