关于分校园新风的阅读练习题

在我们学校，文明新风就像一股温暖的春风吹拂着同学们心田，同学们的心灵可美啦。就拿最近发生的一件事来说吧。

那是一天早上，同学们在认真上自习。突然班主任急匆匆地走进教室，神色异常地说：“同学们，东风小学的一个同学不幸被火烧伤了，现在住院已花去了几千元，还没……”“医好不知要多少钱哪？”“……”班主任还没说完，同学们就你一言我一语地议论开了。有的还在叹息。】

班长看了看议论纷纷的同学，说：“哎，你们怎么啦，光顾议论、叹息啦，一方有难，八方支援嘛，对邻校同学的困难，我们能不尽力帮助吗？”“对！好主意。”学习委员一跃而起，高声说：“我先捐一元！”“我捐5角!”接着一只只手伸出来，5角、6角、8角……“超过30元了。”班长兴奋地叫着。班主任看到同学们如此深厚的真挚情谊，欣慰地笑了。

校园里一片叫声和笑声，这个教室是这样，那个教室也是这样……啊！这不只是捐几角钱，而是阵阵春风给有困难的同学送去的温暖啊！⑴故事发生的时间是（），地点在（），主要人物有（）。

⑵结合短文内容，写出词语意思。

一方有难，八方支援：（）

⑶用“‖”把短文分成三段。

⑷归纳短文第二自然段的段意。（文中画【】内的部分）

（）

⑸用“_______”画出与短文最后一句话呼应的句子。

⑹第一自然段中,“就拿最近发生的一件事来说吧”这句话，从文章结构上看，它是一个（）句，作用是（）⑺归纳短文中心思想。

这篇短文记叙了（），赞扬了（）

⑻给短文换个合适的题目，写在括号里。