写给各学科老师关于春节的对联170副

在现在的社会生活中，大家对对联都再熟悉不过了吧，对联作为一种习俗，是汉族传统文化的重要组成部分。那么你真的懂得怎么写对联吗？以下是小编整理的写给各学科老师关于春节的对联，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

2、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。

3、诗词歌赋尽显雅士风度；语段篇章全显中华文明。

4、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。

5、讲关系，伯仲叔季样样通；说人物，旦末净丑个个明。

6、品明月，叙情怀，吟诗作赋；沐清风，讲人生，谈古论今。

7、汉语兴衰存乎汝心，民族荣辱永在尔怀。

8、评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇。

9、朝花夕拾，秋月春风莫等闲；古训今闻，宋词元曲要记牢。

10、曹操曹丕曹植，为建安文学增色；苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。

11、思如泉涌，诗文交融培奇葩；笔私蛇走，字句连接谋新篇。

12、平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；潇洒人生，会心处，之乎者也亦焉哉。

13、随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解。

14、尺子一把，心中自有曲直；粉笔几支，眼前早有横竖。

15、人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。

16、点线面，横横纵纵演绎万象；甲乙丙，指指代代细说百因。

17、人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。

18、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

19、巧设计，细绘人生图象；精计算，巧解生活方程。

20、代数几何，方程空间无限暇思；直线平面，函数极限不尽畅想。

21、寥寥线条，勾勒智慧人生；小小平面，铺就美好前程。

22、两指灵动，勾勒线条美感；双手轻盈，探索数字奥秘。

23、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。

24、画线条，明目评判曲直；讲几何，盛气指点方圆。

25、口说进行时，不定式并非定语从句；牢记构词法，完成时不是被动语态。

26、心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华。

27、喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣，把握将来态。

28、把握现在时，将来怎会虚拟语气；追求最高级，理想常融情态动词。

29、通晓语法，学博思精造诣深；熟练口语，音准速快翻译棒。

30、处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。

31、氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。

32、究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。

33、实验室中，植物动物样样标本俱全；讲课台上，易题难题种种类型都有。

34、生为人杰，仁义礼智大综合；物以类聚，门纲科目细分析。

35、喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。

36、俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测；谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。

37、唯物辨证，探索物质本源；政治经济，解说社会焦点。

38、览世事沧桑，洞晓社会变化规律；看国家兴衰，窥破未来发展先机。

39、讲马哲，唯物辨证皆论；看世界，政治经济全学。

40、站世界高端，纵观变幻风云；立时代前沿，引领发展潮流。

41、静默如树，沉思折思思万物本源；镇定似塔，家治国治治千秋功业。

42、看华夏，秦汉唐宋明清尽统一；观世界，英法德日美俄皆争霸。

43、上知两汉统一，侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。

44、通览古今，华夏儿女共创华夏文明；遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。

45、小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。

46、观古今，秦皇汉武创伟业；通兴衰，中山润之济苍生。

47、纵观历史，秦汉隋唐元明清；横看世界，中美英法德日俄。

48、横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；纵观辽宋夏金元，通古今变换。

49、叹兴衰，三国两晋成烟云；论成败，七雄五霸斗锋芒。

50、讲史家故事，论成败得失；述名人轶闻，评功过是非。

51、以史为鉴，宋元明请胜与衰；同理作战，古今中外荣和辱。

52、看秦汉，知中国千年文明；观隋唐，晓华夏百世辉煌。

53、谈历代，王侯将相谁主沉浮；看今朝，工农学兵各系盛衰。

54、看风水，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。

55、纸上攀高峰，悟透板块奥秘；图中越大海，弄清洋流深义。

56、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。

57、上通天文，好与日月星辰为伴；下知地理，喜与江河湖海作友。

58、日月星辰尽藏胸中，能上九天；鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。

59、读教科书，乘季风，激起心中暖流；转地动仪，看世界，了解异域风情。

60、地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。

61、东经西经，包宇之无穷；南纬北纬，容宙中有限。

62、春夏秋冬，笑看史上风风雨雨；东南西北，畅谈人间分分合合。

63、评渔场，寒流暖流交汇处；看气候，旱季雨季轮换时。

64、预知天气变化，把握正确航向；探索自然奥秘，规划完美人生。

65、了解法国，梦品白兰地；熟悉蒙古，夜观北斗星。

66、说乾坤，拉扯经纬网；传知识，诉说天地源。

67、不辞辛苦，如周日运动；无论劳累，似季风吹拂。

68、抬眼望，日月星空，雷雨雪霜；低头看，山川土地，江河湖海。

69、经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知；天地内畅想，自然理人文理理理都通。

70、上联：壮志雄心，攀岳峰万仞；下联：春风化雨，育桃李三千

71、上联：彩笔凌云，腾蛟起凤；下联：春风化雨，绽李开桃

72、上联：春霖滋沃土；下联：矢志育新苗

73、上联：手执粉笔，解世事代数；下联：胸怀壮志，问人生几何

74、上联：育人才，苦口婆心似慈母；下联：授知识，千丝万缕如春蚕

75、上联：展宏图基础是教育；下联：起新步关键在人才

76、上联：发扬尊师重教社会风尚；下联：造就开拓创新建设人才

77、上联：喜谈唯物论，实际客观看事物；下联：善用辨证法，联系发展解问题

78、上联：妙笔生辉，作文本上洒心血；下联：忠诚可鉴，心灵深处勤耕耘

79、上联：白发喜见迎春柳；下联：丹心笑种向阳花

80、上联：人生几何，点线面体共绘而成；下联：世事方程，加减乘除同算方行

81、上联：叹兴衰，三国两晋成烟云；下联：论成败，七雄五霸斗锋芒

82、上联：红梅知春早；下联：翠柏识岁寒

83、上联：豪情不减，一腔热血浇桃李；下联：白霜日增，满腹文章颂春秋

84、上联：为人师表，诲而不倦；下联：替国树才，教必有方

85、上联：上通天文，斗转星移尽胸中；下联：下晓地理，风起云涌皆意间

86、上联：愿作人梯育新秀；下联：甘为孺子当黄牛

87、上联：汗水晶莹，润绿千根竹；下联：丹心透艳，催开满园花

88、上联：培育祖国花朵；下联：造就建设人才

89、上联：沐雨栉风作园丁，给祖国添秀；下联：匠心巧手育桃李，为四化增光

90、上联：崇高理想和事业实践者；下联：优秀文化与道德播种师

91、上联：喜怒哀乐，舍弃过去时；下联：酸甜苦辣，把握将来态

92、上联：终身育才人人敬；下联：红烛火种代代传

93、上联：催笋成竹；下联：润花著果

94、上联：笔醮热汗，写出千秋教育史；下联：心染彩墨，绘成四化兴邦图

95、上联：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；下联：纵观辽宋夏金元，通古今变换

96、上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律；下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机

97、上联：点燃理想火花；下联：培育建设人才

98、上联：如春蚕，无怨无忧，毕生献给教育事业；下联：像红烛，发光发热，精心培育国家良材

99、上联：唯物辨证，探索物质本源；下联：政治经济，解说社会焦点

100、上联：一身许国传科技；下联：两袖清风作人师

101、上联：今日十亿人民尊师重教；下联：明朝万里山河增彩添光

102、上联：旭日灿星照学府；下联：春风化雨育新苗

103、上联：画线条，明目评判曲直；下联：讲几何，盛气指点方圆

104、上联：栋梁撑大厦；下联：桃李遍中华

105、上联：树雄心，做灵魂工程师，为时代造就一代新秀；下联：立壮志，当人民好园丁，给祖国培养四化人才

106、上联：寥寥线条，勾勒智慧人生；下联：小小平面，铺就美好前程

107、上联：百年树人成大计；下联：一心跟党献红心

108、上联：尊师重教；下联：育才兴邦

109、上联：处三尺讲台，做功出力；下联：凭一腔热血，放电发光

110、上联：日暖风和开桃李；下联：笔酣墨浓写春秋

111、上联：培育名花香天下；下联：造就栋梁建中华

112、上联：巧设计，细绘人生图象；下联：精计算，巧解生活方程

113、上联：论学问，四书五经样样通晓；下联：讲口才，三言两语句句精妙

114、上联：实现四化，尤需尊师重教；下联：坚持改革，方能富国兴邦

115、上联：舞剑吟诗欣笔墨；下联：高歌流水壮雄心

116、上联：思如泉涌，诗文交融培奇葩；下联：笔私蛇走，字句连接谋新篇

117、上联：立足三好育桃李；下联：着眼四化出栋梁

118、上联：看秦汉，知中国千年文明；下联：观隋唐，晓华夏百世辉煌

119、上联：终身育人人人敬；下联：红烛火种代代传

120、上联：选柱石举栋梁，创造千秋伟业；下联：挥彩笔蘸春色，描绘四化蓝图

121、上联：举国尊师兴伟业；下联：栉风沐雨做园丁

122、上联：勤勤恳恳，培养又红又专后代；下联：兢兢业业，造就能文能武新人

123、上联：碧血育桃李；下联：辛勤扶栋梁

124、上联：愿做人梯育新秀；下联：甘为孺子当黄牛

125、上联：培养又红又专后代；下联：造就能文能武新人

126、上联：点线面，横横纵纵演绎万象；下联：甲已丙，指指代代细说百因

127、上联：又红又专；下联：为国为民

128、上联：量杯量筒，怎能量老师情义；下联：卷尺直尺，何可测先生胸怀

129、上联：须尊师重教；下联：待举栋兴邦

130、上联：喜捧丹心培后裕；下联：愿遣朱墨画春山

131、上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋；下联：沐清风，讲人生，谈古论今

132、上联：人民好园丁，爱国为民育桃李；下联：灵魂工程师，呕心沥血树英才

133、上联：培养社会主义建设者；下联：当好人类灵魂工程师

134、上联：重教导师人文蔚起；下联：育才献智国运昌隆

135、上联：评得失，四大名著显精妙；下联：论善恶，八方美文蕴雄奇

136、上联：竭忠尽智，为四化造就人才；下联：呕心沥血，替祖国培育新苗

137、上联：乐做人梯通大厦；下联：甘当绿叶托红花

138、上联：尊重老师，以就懿德；下联：热爱教育，旨成丰功

139、上联：桃李及时秀；下联：桔柚应时新

140、上联：地壳在运动，季风吻过富士山；下联：板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖

141、上联：默默无闻，育出桃李芳天下；下联：济济有志，造就栋梁兴中华

142、上联：桃李舞春风，群芳斗艳；下联：雄心逢盛世，众彦舒才

143、上联：忠诚党的教育事业；下联：培养国家建设人才

144、上联：静默如树，沉思折思思万物本源；下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业

145、上联：读教科书，乘季风，激起心中暖流；下联：转地动仪，看世界，了解异域风情

146、上联：松梅傲冬，圃匠何畏风雪日；下联：桃李妆春，园丁欣迎艳阳天

147、上联：育才培人，人才成长，看桃李开花结果；下联：尊师重教，教师光荣，效蜂蚕酿蜜吐丝

148、上联：栋梁砥大厦；下联：桃李芳九州

149、上联：立足本职，献身教育；下联：为人师表，无尚光荣

150、上联：潇潇春雨，润满园桃李；下联：耿耿丹心，育四化英才

151、上联：踏踏实实做人；下联：兢兢业业为师

152、上联：职业高尚；下联：教师光荣

153、上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问

154、上联：看风水，乐道山川湖海玄机；下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘

155、上联：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；下联：十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

156、上联：沥血呕心，赢来满园春色；下联：精工巧艺，育出一代英才

157、上联：桃李交谊笃；下联：橘柚及时登

158、上联：作红烛，为后代点燃智慧之火；下联：化甘露，育桃李浇灌理想之花

159、上联：曹操曹丕曹植，为建安文学增色；下联：苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩

160、上联：乐教梓楠同受范；下联：喜观桃李广成材

161、上联：汉语兴衰存乎汝心；下联：中华沧桑有然尔梦

162、上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清；下联：横看世界，中美英法德日俄

163、上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘；下联：图中越大海，弄清洋流深义

164、上联：站世界高端，纵观变幻风云；下联：立时代前沿，引领发展潮流

165、上联：预知天气变化，把握正确航向；下联：探索自然奥秘，规划完美人生

166、上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰；下联：同理作战，古今中外荣和辱

167、上联：学富五车，通晓诗书礼易；下联：才高八斗，熟习琴棋书画

168、上联：心比天高，教两国语言培桃李；下联：志同海大，育一代栋梁兴中华

169、上联：小小课堂，尽观古今中外；下联：大大世界，全看成败荣辱

170、上联：爱问几何，点线角面关系到底如何下联：喜看数字，加减乘除换算究竟怎样