关于成长的成语汇总

在平时的学习、工作或生活中，用到成语的地方还是很多的，成语是中华文化的一大特色,也是中华文化的精华,那么，你知道都有哪些成语吗？以下是小编精心整理的关于成长的成语，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长的成语 篇1

【不扶自直】：比喻在良好环境的熏陶下，自然会完美成长。

【断杼择邻】：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。

【发荣滋长】：荣：草类开花或谷类结穗；滋长：生长。指草木繁茂生长。比喻茁壮成长。

【方生方死】：方：正在。指万物万事正在在不断地出生成长，也在不断地死亡消失。

【共饮一江水】：一起喝一条江河里的水。指彼此在一条江河的哺育下共同成长，有共同的感情。也指邻国之间人民的亲密友谊。

【后进之秀】：犹言后起之秀。后来出现的或新成长起来的优秀人物。

【后起之秀】：后来出现的或新成长起来的优秀人物。

【女大十八变】：指女子在发育成长过程中，容貌性格有较多的变化。

【蓬生麻中，不扶而直】：蓬：蓬草。蓬草长在大的麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。

【蓬生麻中，不扶自直】：蓬草长在大的麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。

【土生土养】：土：本地的、本国的。当地成长起来的。

【茁壮成长】：健康地成长。

【茁茁壮壮】：肥大壮实，成长壮大。

成长的成语 篇2

刮目相看——指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

日就月将——就：成就；将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。也日积月累。

竿头日上——竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。

竿头直上——比喻进步很快。

精进不休——精进：专心努力上进；休：停止。指人不停追求进步。

苦药利病——良药苦口对病有好处。比喻严厉的劝诫或批评有利于人的进步。

日新月异——新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

日异月新——指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。同“日新月异”。

士别三日，当刮目相待——指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

士别三日，刮目相待——指别人已有进步，当另眼相看。

瞬息千里——瞬：一眨眼；瞬息：极短的时间。形容非常迅速。后用来形容进步很快或行动迅速。

突飞猛进——突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。

与日俱进——与：跟，和。随着时间一天天地进步。形容不断进步或提高。

一瞬千里——瞬：指极短的时间。一眨眼的时间就一千里路。比喻人进步或事业进展迅速。也形容速度很快。

成长的成语 篇3

虎头虎脑：形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。

黄发垂髫：黄发：老年人头发由白转黄；垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。指老人与儿童。

黄童白叟：黄发儿童，白发老人。泛指老人与孩子。

骄儿騃女：指天真幼稚的儿童。骄，通“娇”。

敬老爱幼：敬：尊敬；爱：怜爱。尊敬老人，爱护儿童。

敬老慈少：尊敬老人，爱护儿童。同“敬老慈幼”。

敬老慈幼：敬：尊敬；慈：怜爱。尊敬老人，爱护儿童。

敬老慈稚：尊敬老人，爱护儿童。同“敬老慈幼”。

敬老慈穉：尊敬老人，爱护儿童。同“敬老慈幼”。

鸠车竹马：鸠车、竹马：儿童玩具。借指童年。

聚沙之年：儿童喜玩泥沙，因此用“聚沙之年”来称儿童时代。

老弱妇孺：年老体弱的妇女和年幼的儿童。指没有生活能力而需要别人扶持照顾的人。

青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。

孺子牛：孺子：儿童。儿童游戏时牵着走的由大人扮成的牛。比喻甘愿为人民大众服务的人。

三尺童儿：指年幼还不太懂事的儿童。

三尺童子：指年幼不懂事的儿童。

瘦童羸马：羸：瘦弱。体弱的儿童，瘦弱的马匹。比喻力量单薄。

天真烂漫：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。

天真烂熳：形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。同“天真烂漫”。

龆年稚齿：龆：儿童换齿。指童稚之年。

五尺童子：五尺：古代尺短，所以以五尺指儿童的身高。泛指儿童。

五尺之童：指尚未成年的儿童。古尺短，故称。

五尺之僮：指尚未成年的儿童。古尺短，故称。同“五尺之童”。

玉女金童：道教语，指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真活泼的男女儿童。

竹马之友：指儿童时期的朋友。

总角相交：总角：古代儿童把头发向上束成小髻，指童年。小时候就很要好的朋友。

总角之交：总角：儿童发髻向上分开的结果童年。指童年时期就结交的朋友。

成长的成语 篇4

1、 道山学海：道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

2、 举十知九：列举出的十件事情中，通晓的就有九件。指学识渊博。

3、 铄古切今：犹言融贯古今。形容学识渊博。

4、 腹饱万言：指学识渊博。

5、 饱学之士：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。

6、 悔读南华：《南华经》即《庄子》。指学识渊博而不为人所容。

7、 鸿儒硕学：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

8、 以莛叩钟：莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后指学识浅薄的'人向知识渊博的人请教。

9、 有脚书橱：指学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。

10、 博通经籍：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。

11、 五车腹笥：指读书多，学识渊博。

12、 博览五车：指读书多，学识渊博。

13、 立地书厨：指人读书多，学识渊博。

14、 才贯二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

15、 读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

16、 达士通人：通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。

17、 风流儒雅：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。

18、 汪洋浩博：形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。

19、 掉书袋：掉：摆动，摇动。指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。

20、 学识渊博：指学识深而且广。

21、 钜学鸿生：学识渊博的人。

22、 通才硕学：学识通达渊博的人。

23、 学富才高：学识渊博，才能高强。

24、 博学多才：学识广博，有多方面的才能。

25、 真才实学：真正的才能和学识。

26、 博学多闻：博学：广博。学识广博，见闻丰富。

27、 高才大学：高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。

28、 直谅多闻：直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。

29、 好问则裕：好：喜欢；裕：富裕。碰到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

30、 博览古今：博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。

31、 博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

32、 才高八斗：指人极有才华。

33、 八斗之才：才：才华。指人极有才华。

34、 黄钟毁弃：黄钟：黄铜铸的钟，我国古代音乐有十二律，阴阳各六，黄钟为阳六律的第一律；毁：毁坏；弃：抛弃。指贤人遭受摈斥。

35、 见多识广：见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

36、 怀才不遇：怀：怀藏；才：才能。胸怀才学但生不逢时，难以施展；多指屈居微贱而不得志。

37、 才识过人：才能和见识超过一般人。

38、 才华横溢：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

39、 满腹经纶：指政治见识和主张。形容人极有才干和智谋。

成长的成语 篇5

1、循序渐进

拼音：xún xù jiàn jìn

解释：循：按照；序：次序；渐：逐渐。指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

出处：先秦·孔子《 论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎。” 朱熹注：“此但自言其反已自修，循序渐进耳。”

2、欲速不达

拼音：yù sù bù dá

解释：想求快速，反而不能达到目的。欲：想要。

出处：先秦·孔子《论语·子路》：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成也。”

3、度日如年

拼音：dù rì rú nián

解释：过一天象过一年那样长。形容日子很不好过。

出处：感承众头领好意相留，只是小可～，今日告辞。明·施耐庵《水浒全传》第六十二回

4、鸭行鹅步

拼音：yā xíng é bù

解释：走。像鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

出处：元·秦简夫《东堂老》第二折：“我觑不的你梢宽也那褶下，肚迭胸高， 鸭步鹅行。”

5、姗姗来迟

拼音：shān shān lái chí

解释：旧时形容女子走路迟缓从容的样子。现指比喻走得缓慢从容。

出处：东汉·班固《汉书·外戚传上·孝武李夫人》：“是邪，非邪？立而望之，偏何姗姗其来迟。”

成长的成语 篇6

1、同舟共济

拼音： [ tóng zhōu gòng jì ]

解释：舟：船；济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。

出自：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也；当其同舟而济。遇风；其相救也；若左右手。”

2、齐心合力

拼音：[ qí xīn hé lì ]

解释：形容认识一致，共同努力。

出自：《墨子·尚贤》:“《汤誓》曰:‘聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。’”

3、众志成城

拼音：[ zhòng zhì chéng chéng ]

解释：指万众一心，一起面对困难。意思是大家齐心协力，就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致，就能克服困难。

出自：《国语·周语下》：“众志成城；众口铄金。”

4、相辅相成

拼音： [ xiāng fǔ xiāng chéng ]

解释：辅：辅助。 指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

出自：明·张岱《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行；而后二者之说始得无蔽。”

5、相得益彰

拼音：[ xiāng dé yì zhāng ]

解释：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

出自：汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“若尧、舜、禹、汤、文、武之君；获稷、契、皋陶、伊尹、吕望之臣；明明在朝；穆穆列布；聚精会神；相得益彰。”

6、取长补短

拼音：[ qǔ cháng bǔ duǎn ]

解释：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

出自：《吕氏春秋·用众》：“物固莫不有长；莫不有短；人亦然。故善学者假人之长以补其短。”

7、相倚为强

拼音：[ xiāng yǐ wéi qiáng ]

解释：互相倚靠帮助而变得强大。

出自：南朝·宋·明帝《宣旨永嘉王子仁》：“正赖汝辈兄弟，相倚为强，庶使天下不敢窥战王室。”

8、相待而成

拼音：[ xiāng dài ér chéng ]

解释：互相辅助以取得成功。

出自：《汉书·魏相丙吉传赞》：“故经谓君为元首，臣为股肱，明其一体，相待而成也。”

9、同心同德

拼音：[ tóng xīn tóng dé ]

解释：同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。

出自：《尚书·泰誓》：“受有亿兆夷人；离心离德。予有乱臣十人；同心同德。”

10、互通有无

拼音：[ hù tōng yǒu wú ]

解释：通：往来。拿出自己多余的东西给对方主，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。

出自：唐·韩愈《原道》：“为之贾；以通其有无。”

成长的成语 篇7

[日新月盛] 每天每月都有变化、增加。形容不断发展。

[新陈代谢] 陈：陈旧的；代：替换；谢：凋谢，衰亡。指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。也指新事物不断产生发展，代替旧的事物。

[一波才动万波随] 指一波方动，万波随之而起。比喻事情开端后的不断发展变化。

[一波万波] 比喻事情开端后的不断发展变化。同“一波才动万波随”。

[日新月异] 新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

[日异月新] 指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。同“日新月异”。

[阐扬光大] 发扬光大。指使美好的事物在原来基础上不断发展、扩大和提高。

[发扬光大] 发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。

[逐日追风] 逐日：追逐太阳；追风：追赶风。形容马跑得极快。

[风驰电掣] 驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。

[一日千里] 原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

[吐故纳新] 原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。

[踵事增华] 踵：追随，继续。继续前人的事业，并使更加完善美好。

[除旧布新] 布：安排，开展。清除旧的，建立新的。以新的代替旧的。

[推陈出新] 指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。