小学语文一年级：《月亮的心愿》教学设计二（2）

课时目标：
　　1.巩固本课的“帘、女”等14个生字，会写“女、太”2个生字。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。
　　3.通过朗读感悟到月亮的心愿也正是孩子们的心愿；在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的心愿和行为。
　　教学过程：
　　一、复习导入
　　1.上节课我们交了很多生字宝宝朋友，不知道小朋友们还能叫出他们的名字吗？
　　2.出示生字卡片认读生字，并给生字找朋友。
　　3.开火车认读生字，看哪列火车开的快，快的稳。
　　二、谈话讨论
　　1.小朋友们，月亮姐姐去了两个小女孩的家，她们在干什么呢？（自由读课文。）
　　2.集体交流。
　　3.在上节课结束的时候，老师提出了一问题：你喜欢课文中的谁？为什么？
　　三、再读课文，理解内容
　　1.月亮姐姐来到了第一个女孩的家。齐读第1-2自然段。
　　2.集体交流
　　（1）用“自言自语”说话。
　　（2）这时月亮的心愿是什么？
　　3.月亮姐姐来到了第二个女孩的家，读第3-8自然段。（同桌读对话）
　　（1）用“悄悄地”说话。
　　（2）月亮看了第二个女孩的家，它的心愿又是什么？
　　（3）指导朗读对话。
　　4.那么最后到底结果怎样呢？齐读最后一段，理解“艳阳天”
　　5.说说月亮的心愿是什么？
　　四、再现生字，书写指导
　　会写“女、太”2个生字。