小学语文《猴王出世》同步练习

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下面是关于《猴王出世》的同步练习，欢迎同学们都来做一做，帮助巩固课堂知识，拓展课外知识。

　一、将错别字圈出，改正在后面的括号里

树支桥粱抓耳挠鳃

避署疲蜷伸头缩项

　　二、照样子，写词语

日精月华：日月日月日

月

天造地设：天地天地天

地

　三、给红字选择正确的注释

1、喜不自胜：①　胜利;

②　优美的;

③　比另一个优越;

④　能够承担或承受

2、神机妙算：①　机器;

②　机会，时机;

③　迅速适应事物变化，灵活;

④　重要事务

3、负荆请罪：①　背;

②　失败;

③　小于零的;

④　担负

4、聚精会神：①　聚合;

②　见面，会见;

③　理解，懂得;

④　表示擅长

　　四、形近字组词

猴阴碣楷

候阳喝皆

河碗蜿违

呵豌婉苇

　五、把成语补充完整

拱伏无　　各抒己　　兴国邦

平近人　　里如一　　酸甜口

盛气人　　千一发　　身其境

　　六、改错

1、大厅里摆满了看演出的观众。

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2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

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3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

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4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

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　七、填空

本文选自我国古代杰出的长篇神话小说，作者是代的。

小说主要讲述了的故事，主要人物有等。你最喜欢的人物是，原因是。

　八、阅读答题

哈利·波特与魔法石(片段)

哈利从未见过有哪个地方如此奇怪且辉煌。其他高年级的学生都坐在四张木桌子前，他们头顶上方竟有数以千计的蜡烛在半空中飘浮，将整个大礼堂照得灯火通明，桌上摆满了闪闪发光的金制的碟子和高脚杯。大礼堂正前面的台上还有另一张长桌子，老师们都坐在那里。麦康娜教授将新生们领上高台，叫他们面向高年级学生，背对老师，一字排开地站好。那千百张注视着他们的脸就好像闪耀的烛光中苍白的小灯笼。

分散在学生中的鬼魂将原本模糊的银器变得闪亮。为了避开台下的目光，哈利抬头仰望，恰巧看见点缀着星星的天鹅绒般美丽的黑色天花板，他听见赫敏在他耳边低语：“有人曾对它施了魔法，使它看上去更像外面的星空。这是我在《霍格沃茨的故事》中得知的。”真难以想像其实大礼堂并不是露天的，顶上还有一层天花板。

1、这段短文中有一句比喻句，把它找出来，并说明本体和喻体。

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2、这里描写的是霍格沃茨魔法学校的大礼堂，说说它有哪些特殊的地方。

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　九、课外阅读《西游记》

1.五年级语文《打电话》同步练习

2.五年级下册《自己的花是让别人看的》同步练习

3.五年级语文《杨氏之子》同步练习

4.五年级下册《与象共舞》同步练习

5.《刷子李》同步练习(五年级下册)

6.《威尼斯的小艇》同步练习(五年级下册)