《白杨》练习题
《白杨》练习题一：
一、看拼音写词语
gé bì jiè xiàn qīng xī jiè shào
(戈壁) (界限) (清晰) (介绍)
xīn jiāng fǔ mō xiàn rù biǎo bái
(新疆) (抚摸) (陷入) (表白)
二、组词
疆(新疆) 析(透析) 浑(浑浊) 介(介绍) 辩(辩论)
僵(僵尸) 晰(清晰) 挥(挥手) 阶(台阶) 辨(分辨)
三、先写出下列词语的近义词，再写出反义词
清晰(清除)(模糊) 坚强(刚强)(软弱)
四、缩写句子
1、小小的争论打断了爸爸的思路。缩：争论打断思路。
2、他的嘴角又浮起一丝微笑。缩：嘴角浮起微笑。
五、读句子，给画线部分换一个意思相同的词
1、狂风卷着沙土袭来时，天和地都呈黄色，好像一个整体。(浑黄一体)
2、老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时，我总觉得那是妈妈的手。(按动)
3、 戈壁滩上的一行白杨树高耸直立，清秀美丽，非常引人注意。(高大挺秀)
六、下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字下面画“ ”，改在括号里。
(1)“混”黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁 (浑)
(2)风“砂”雨雪 界限清“析” 飞快闪过 (沙、晰)
(3)抚模孩子 望着窗外 一丝微笑 (√)
(4)陷入沉思 举着雨伞 新疆戈壁 (√)
七、选词填空。
分辩 分辨
(1)到处浑黄一体，很难(分辨)出哪里是天，哪里是地。
(2)他宁愿自己受委屈，也从不(分辩)。
顽强 坚强
(3)遇到困难要(坚强)，不要被困难吓倒。
(4)在激烈的比赛中，他(顽强)拼搏，终于夺得了冠军。
八、改变句式。
(1)哪有这么大的伞!
把感叹句改为陈述句：没有这么大的伞。
(2)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
把设问句改为陈述句：爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。
九、思考回答
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
(1)爸爸“微笑”是因为 几棵小树正在生长。
(2)课文再一次通过父亲神情的变化来表现出白杨树的顽强。
十、读下面的句子，用加点的词语写句子。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
不管遇到大风还是暴雨，不管遇到冰雹还是洪水，你们总是不肯不肯离开岗位。
《白杨》练习题二：
读一读，写一写。
qīnɡ xī biān jiānɡ fǔ mō
( ) ( ) ( )
jiè shào yǔ sǎn xiàn rù
( ) ( ) ( )
二、比一比，填一填。
析( ) 抚( ) 招( )
晰( ) 扶( ) 绍( )
疆( ) 陷( ) 杨( )
僵( ) 焰( ) 扬( )
三、按课文内容填空。
爸爸的微笑______，脸色变得______，他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树______就______，哪儿____，它就在哪儿很快地______，长出________。________风沙还是雨雪，________干旱还是洪水，他总是那么______，那么______，不_______，也不______。”
四、写一写。
写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。
答案依次如下：
一、清晰 雨伞 抚摸 介绍 边疆 陷入
二、分析 抚摸 招待 边疆 陷阱 杨树
清晰 扶手 介绍 僵硬 火焰 表扬
三、消失了 严肃起来 从来 这么直 需要 生根发芽 粗壮的枝干 不管遇到 不管遇到 直 坚强 软弱 动摇
四、略
1. 第二自然段是按什么顺序写兰草的?兰草的叶、花各有什么特点?
2. 第三、四自然段是按什么顺序写兰草的?
3. 作者写迎春花、荷花、菊花的意图是什么?
五.观察你喜欢一种的植物，然后写一篇习作。要注意顺序合理，写出植物的特点，写出可贵精神。
